《西游记》是中国古代浪漫主义章回体长篇神魔小说。这部小说以 唐僧取经 这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，终五圣成真的故事。 作家出版社在1953年建社初期，出版的图书中就有《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》四部古典名著。是新中国以来出版早、也是有影响的版本之一。该四部名著，我们从繁多的版本中，选择了能体现著作精髓的版本，分别为：《红楼梦》（程乙本）、《水浒传》（容与堂本）、《三国演义》（毛评本）、《西游记》（世德堂本），邀请中国社科院专家精心勘校、注释，精选近二百张绣像插图，力求成为读者阅读的优选版本。
《红楼梦》经典地位的确立与其在语文教育中的接受历程息息相关。从1902年至今，可以1949年和1980年两个时间节点将其在语文教育中的接受史分为三大阶段。每个阶段的教科书编者、语文教育研究者对其是否值得中小学生学习，该节选哪些内容作为课文等阐发了自己的观点，并对这些入选的篇目做了各种解读。其接受的过程、解读的方式和结果等，又因不同的政治、文化、文学和教育思潮等因素的影响及变化而不同。 本书梳理其在百余年语文教育中的接受，既可同时呈现《红楼梦》在语文教育中的接受史和语文教育的发展史，又可进一步考察古典文学与现代教育之间的互动关系。同时，本书精选了不同时期不同学段的经典教案等，可为红学研究以及部编版高中《语文》必修 整本书阅读与研讨 中的《红楼梦》专题教学提供参考。
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《红楼梦》经典地位的确立与其在语文教育中的接受历程息息相关。从1902年至今，可以1949年和1980年两个时间节点将其在语文教育中的接受史分为三大阶段。每个阶段的教科书编者、语文教育研究者对其是否值
《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年、青年时期的人和事的散文集。文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息。“从记忆中抄出来”的散文，真实而动人地抒写了从乡村到城镇、从家庭到社会，以及辗转于国内外的生活。作
《三国演义》是中国古典四大名著之一，全名为《三国志通俗演义》。作者是元末明初小说家罗贯中，是中国部长篇章回体历史演义小说，以描写战争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争，大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景下，上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面，成功刻画了近五百个人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等人物形象脍炙人口，不以敌我叙述方式对待各方的历史描述，对后世产生了极其深远的影响。 作家出版社在1953年建社初期，出版的图书中就有《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》四部古典名著。是新中国以来出版早、也是有影响的版本之一。该四部名著，我们从繁多的版本中，选择了能体现著作精髓的版本，分别为：
《红楼梦》经典地位的确立与其在语文教育中的接受历程息息相关。从1902年至今，可以1949年和1980年两个时间节点将其在语文教育中的接受史分为三大阶段。每个阶段的教科书编者、语文教育研究者对其是否值
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《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年、青年时期的人和事的散文集。文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息。“从记忆中抄出来”的散文，真实而动人地抒写了从乡村到城镇、从家庭到社会，以及辗转于国内外的生活。作
