杨亮老师白话讲语法，带你从思维源头出发，了解语法本质，15课轻松搞定语法难关。
《剑桥雅思中级教程》包含学生用书和练习册，针对想要参加学术类雅思考试的学生而设计，适用于英语水平处于中上、目标成绩在5.5-6.5分的考生。通过本教程的学习，考生将全面掌握雅思考试所需的听、说、读、写四方面的技巧。书中涵盖了对全部考试题型、重点语法及词汇等的分析和练习，且这些语法和词汇均通过对 剑桥学习者语料库 的调查研究而总结得出，对想要在考试中取得高分的考生非常有帮助。 另外，本书还配有可免费下载的线上学习资源，线上资源除了提供学习用书和练习册中所有听力、口语部分的音频外，还提供了互动练习软件，包含针对各个单元的额外练习。
《剑桥雅思初级教程》包含学生用书和练习册，针对想要参加学术类雅思考试的学生而设计，适用于英语基础较好、目标成绩在4.5-5.5分的考生。通过本教程的学习，考生将全面掌握雅思考试所需的听、说、读、写四方面的技巧。书中涵盖了对全部考试题型、重点语法及词汇等的分析和练习，且这些语法和词汇均通过对 剑桥学习者语料库 的调查研究而总结得出，对想要在考试中取得高分的考生非常有帮助。 另外，本书还配有可免费下载的线上学习资源，线上资源除了提供学习用书和练习册中所有听力、口语部分的音频外，还提供了互动练习软件，包含针对各个单元的额外练习。
4套完整的学术类雅思全真试题 2套培训类阅读与写作全真试题 各种题型的全面介绍以及剑桥大学考试委员会采用的评分系统解析 习题答案和听力录音文本 可供下载的听力录音材料
《剑桥雅思高级程》包含学生用书和练习册，针对想要参加学术类雅思考试的学生而设计。通过本程的学习，考生将全面掌握雅思考试所需的听、说、、写四方面的技巧。书中涵盖了对全考试题型、重点语法及词汇等的分析和练习，且这些语法和词汇均通过对 剑桥学习者语料库 的调查研究而总结得出，对想要在考试中取得高分的考生非常有帮助。另外，本书还配有可免费下载的线上学习资源，线上资源除了提供学习用书和练习册中所有听力、口语分的音频外，还提供了互动练习软件，包含针对各个单元的额外练习。
本书以雅思写作真题，尤其是2010 2022年的真题解析为主要内容，分为上下两篇。上篇提炼雅思写作审题、段落连贯、词汇、句法等四个方面的技巧，选取雅思常考的12类题材详细讲解，针对2010 2022年复现率高的话题进行范文评析、技巧总结，通过点评学生习作，指出具体问题，给出解决方案，每章结尾提供针对性强的练习供学生单项训练。下篇讲解雅思考试中的图表题及地图题，通过典型真题介绍考试技巧及写作必*表达。本书内容丰富，结构清晰，条理清楚，有很强的针对性和实用性，可有效提升学生英语写作水平，达到在考试中提分的目标。
《雅思口语多米诺》从09年到今天已经12年了。这12年里历经了四个版本，每一版在雅思业内都广受好评，得到了无数读者的追捧，同时也创造了很多销量奇迹。在 《 畅想版 》 里，我再次将 多米诺 口语法运用于雅思口语考试的三大部分中 ， 希望能使得雅思考生真正掌握雅思口语的真谛。开篇处，我详细分析了雅思口语考试的评分标准和不同分值对应的口语能力标准；书中的【加分用法】总结了很多原汁原味的短语和国外高频使用的生活俚语； 在第二部分的提示卡话题里面，我首先会把真题给到大家。然后直接给到大家完整的参考文章及译文。随后是【多米诺骨牌效应】和【多米诺理论讲解】，这里会告诉大家这个多米诺思路可以放到哪些第二部分的卡片话题中。接下来，会在【多米诺话题实战】这个环节在其他高频话题中选出一道或者几道近期
本书是留学英语考试语言专家慎小嶷(Pat)老师的力作。书中紧密结合剑桥大学出版社出版的剑19和《剑桥雅思官方指南》(The Official Cambridge Guide to IELTS)所体现出的近期新趋势，富有创造性地总结出了帮助中国考生突破ELTS写作瓶颈所需的全部应试技巧，并用地道英语对大量语言点进行了深入讲解。书中全部例句均取自最近两年中出版的英美本土出版物和剑10~剑19以及《剑桥雅思官方指南》里的权威官方范文。 本书还配有由native speakers外教朗读的音频文件下载，以及方便读者随时随地学习的便携式学习手册，有助于读者高效利用备考时间。
《雅思王听力真题语料库（机考笔试第二版）》由学为贵著名的雅思专家王陆编著，根据机考动态、官方指南、《剑19》进行调整，新增《剑19》听力重点词汇，补充《剑19》复数词汇。将原来的 预测试 更新，形成第12章 8分词汇 。书中包括完整的剑桥真题答案和真题核心词汇，共5000个单词，采用 英音 澳音 和 印度音 分别朗读，9大听力语料库，9种听力教学法和训练方法，紧跟考试的全部动态和雅思教学成果。 推荐搭配《雅思王听力真题速成》本书是听力训练套路，包括复习计划整理、重点题型技巧、审题训练、点听训练、复听训练、魔鬼跟读训练、点精训练、审题强化等。 首先要认真阅读首章，了解听力注意事项。这是 磨刀不误砍柴工 。认真领悟这一章，你才能明白怎样把雅思听力测试和原有的听力基础相结合，如何把雅思听力测试和未来的学习相结合。
《雅思阅读真经5 (机考笔试综合版)》 本书的改版根据雅思考试动态，融合机考信息，覆盖真题。《雅思阅读真经5（机考笔试综合版版）》全书包括7章和5个附录。书中的原文与真实的雅思考试如出一辙，原文所涉及的范畴涵盖近几年完整的阅读真题题库。在此基础上，分成7个题型进行有效训练。通过这7种题型的训练，可以熟悉题型特点，印证《雅思阅读真经总纲》中的做题方法，掌握“考点词”，从而达到基础与技巧同时提高、素材与考点同步熟悉的训练目的。书中每篇文章均采用不同的排版方式，力求与雅思真题的呈现模式一致。 书中的附录亦为考生须知。若考生仍有疑问，可按书中所给答疑方式进行咨询。 无论你基础如何，无论你何时考试，《雅思阅读真经5》都是推荐阅读的。若基础薄弱，请看《剑桥雅思阅读考点词真经》，若方法迷茫，请看《雅思阅
本书收录了雅思考试词汇，并通过剖析单词构词法让考生更快地记忆单词。重点单词会列出常见搭配和关联词，以便考生全方位地掌握词汇用法，厘清词汇之间的联系，从而真正掌握背单词的诀窍。书中的大部分词条都提供了地道的例句，部分直接选自雅思真题，其他例句也大多与雅思考试内容相关或长度、难度相当，可以帮助考生巩固所学单词。同时，本书配有发音地道的朗读音频，从多角度帮助考生掌握雅思单词，为考试助力。
本书从“批判性思维”出发，细分每一类话题的应答角度，让读者从不同的话题中找到共性。同时，也会传授不同问题下的答题逻辑，就像每一个小问题有一个数学公式一样，让读者朋友看到类似的问题就知道答题角度和答题方式是什么，旨在对国内雅思口语教学模式做出有益的探索。 透彻理解本书内容，可以通过本书讲授的逻辑的拆分摆脱背题的老旧模式，通过素材积累最终潜移默化地内化成自己的观点，并且能用最短的时间迅速完成一篇话题的作答，继而提升雅思口语考试成绩。
《雅思阅读真经5 (机考笔试综合版)》 本书的改版根据雅思考试动态，融合机考信息，覆盖真题。《雅思阅读真经5（机考笔试综合版版）》全书包括7章和5个附录。书中的原文与真实的雅思考试如出一辙，原文所涉及的范畴涵盖近几年完整的阅读真题题库。在此基础上，分成7个题型进行有效训练。通过这7种题型的训练，可以熟悉题型特点，印证《雅思阅读真经总纲》中的做题方法，掌握“考点词”，从而达到基础与技巧同时提高、素材与考点同步熟悉的训练目的。书中每篇文章均采用不同的排版方式，力求与雅思真题的呈现模式一致。 书中的附录亦为考生须知。若考生仍有疑问，可按书中所给答疑方式进行咨询。 无论你基础如何，无论你何时考试，《雅思阅读真经5》都是推荐阅读的。若基础薄弱，请看《剑桥雅思阅读考点词真经》，若方法迷茫，请看《雅思阅
全书主要包含六个部分：第一部分是对本书的使用说明及雅思考试的介绍。首先介绍了本书的目标群体、主要内容、单元结构等。其次介绍了雅思考试的分类、考试内容、评分等级、评分举例等。第二部分共包含十二个单元。每个单元都有一个核心主题，每个单元中又分为词汇和语法部分、练习部分和考试演练部分。此外，每隔三个单元还有一个复习单元。第三部分为一套完整的听力模拟试题，考生可用于检验所学。第四部分为本书的录音稿部分，提供了与本书音频文件相对应的文字内容。第五部分为本书答案部分，给出了本书所有练习题的参考答案。第六部分为词汇表，总结了每个单元的核心词汇。
《雅思阅读真经5 (机考笔试综合版)》 本书的改版根据雅思考试动态，融合机考信息，覆盖真题。《雅思阅读真经5（机考笔试综合版版）》全书包括7章和5个附录。书中的原文与真实的雅思考试如出一辙，原文所涉及的范畴涵盖近几年完整的阅读真题题库。在此基础上，分成7个题型进行有效训练。通过这7种题型的训练，可以熟悉题型特点，印证《雅思阅读真经总纲》中的做题方法，掌握“考点词”，从而达到基础与技巧同时提高、素材与考点同步熟悉的训练目的。书中每篇文章均采用不同的排版方式，力求与雅思真题的呈现模式一致。 书中的附录亦为考生须知。若考生仍有疑问，可按书中所给答疑方式进行咨询。 无论你基础如何，无论你何时考试，《雅思阅读真经5》都是推荐阅读的。若基础薄弱，请看《剑桥雅思阅读考点词真经》，若方法迷茫，请看《雅思阅
本书的华裔作者有多年的英语 生活经历和雅思教学经历，在使用地道英语表达对IELTS口语题库进行透析的同时，还对中国考生容易陷入的误区进行了很好中肯的提醒。“雅口有言”高频真题语料集汇总了雅思口语考试里的高频话题，并提供了实战答案。短语词汇学习手册汇集了地道口语常用表达法的精华，考生可以随身携带、随时学习。 本书的音频部分均由英籍专业人士朗读，便于考生模仿和练习。 本书作者对于真实的英语 生活和中国学生的口语瓶颈均有极为深刻的了解，并著有畅销书《十天突破雅思写作》。
