本书的编写以康复医学理论为基础，优化康复医学评定和康复治疗技术，紧密结合康复医疗临床护理的实际情况，重点突出康复护理基本技术和临床常见疾病的康复护理。围绕康复医学基础、康复护理评估、康复护理基本技术、康复治疗及护理、临床常见疾病的康复护理、社区康复护理等学科组织教材内容。其中，康复护理评估和康复护理基本技术是康复护理的重点和难点。本书在编写中对康复护理评估和康复护理基本技术的内容进行了优化和简化，增加了相关实训课内容，使学生的学习能够更加直观、具体。
本教材分为五个项目、20个子项目，内容包括会计法律制度、支付结算制度、税收法律制度、财政法律制度和会计职业道德等。本教材以项目为载体、以任务为驱动、以习题为依托，为学生构建知识体系，在每个项目和子项目开始都建立了知识框架，在项目结尾进行了要点归纳，有利于学生在头脑中形成知识框架体系，复习起来较为容易及方便。
该课程一直作为会计专业的教改试点课程，在教学过程中采用项目化教学，以任务驱动方式与学生互动，大大激发了学生学习该门课程的兴趣，会计专业毕业生的会计电算化水平得到了用人单位的高度赞扬。该门课程教学在辽宁省信息化教学大赛中荣获三等奖。辽宁水利职业学院与用友新道公司紧密合作，在会计专业的人才培养方面企业积极参与，会计电算化主讲教师也多次到用友新道公司学习和实践，教学水平和教研能力得到了显著提高，同时也摸索出会计电算化课程“教学做练”的新路子，为急需会计电算化人才的企业输送了大量会计电算化人才。
本书共分5章，介绍了现代制造技术的概念、发展及组成，常用现代制造技术的基本原理和关键技术，现代制造装备的结构及应用，现代制造自动化的方法、系统结构及应用，现代生产与控制的方法及应用，现代制造物流与控制系统的组成及应用等。本书力求知识系统、语言简练，并安排了大量现代制造技术原理、装备等相关图表，辅助对技术及应用的认知和理解。
会展服务与现场管理是会展活动执行环节中很核心的部分。因而，在会展及相关专业中，“会展服务与现场管理”也是一门核心主干课程。作为21世纪高职高专规划教材·会展策划与管理系列，本书是“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。新修订的第三版，保持了本教材原有的内容体系，并且更新了一些处于发展变化中的会展数据和典型案例等，使得理论教材在知识体系上更加完备，概念简明扼要，突出操作技能，步骤精要，方法实用，易教易学。
《汽车车身修复技术》编写的指导思想是满足教学和生产实际的需要，在各高等职业院校积极践行和创新先进职业教育思想和理念，深入推进“校企合作、工学结合”模式的大背景下组织编写而成。本以汽车维修企业事故车维修流程作为教学载体进行教学设计。内容丰富而且体现了汽车车身修复技术领域新的发展情况，共分为8个项目，分别是车身修理安全知识、汽车车身结构、撞击效应、车身材料、钢板维修、钢板更换、车身测量与校正、钣金工具和设备等。内容图文并茂、条理清晰、简单易学、注重实用，有较强的实用性和可读性。对钢板维修、钢板更换等重点项目，在说明项目基础知识的基础上，又介绍了项目维修的工艺流程，对汽车车身维修技术的规范化起到很好的指导作用。《汽车车身修复技术》可作为高职高专院校、成人高校、中等职业技术学校汽车类
《高等学校英语应用能力考试A级历年真题解析》由2011年6月至2015年12月的10套“高等学校英语应用能力考试（A级）”的真题、真题解析、听力原文和听力录音组成，书前附有相关考试介绍和应用文写作攻略。此书主要针对高职高专院校的师生，使其熟悉了解高等学校英语应用能力考试，为其提供科学可靠的参考资料；既有助于教师在教学时突出教学内容的实用性和针对性，又可帮助学生顺利掌握考试知识点，提高应试技能。同时，任何有意提高自身英语应用能力的人士，均可使用《高等学校英语应用能力考试A级历年真题解析》。
本书将Java的精髓知识分解为14个项目，划分成三部分：项目一~项目七为靠前部分，围绕Java面向对象编程设计基础展开，内容包括Java开发环境的搭建、开发工具Eclipse的使用、Java程序的基本结构、Java基本语法、数据的输入与输出、类与对象的应用、面相对象不错语法的使用、程序异常处理等；项目八~项目十二为第二部分，围绕面向对象程序开发中不同类型的应用实现展开，内容包括Java图形用户界面开发、Java事件响应处理机制、Java数据库编程开发、Java文件处理、Java多线程处理等。项目十三~项目十四为第三部分，围绕实际项目的实现展开，内容包括信息管理系统类项目的开发、桌面游戏类项目的开发等。本书以高职高专计算机相关专业和其他有编程需求的工科专业的初学者为主要使用对象，也可作为Java开发人员的参考书使用。
本书内容包括汽车保险的基本概念原则、外险种、投保与续保、核保与承保、事故索赔与理赔、定损与核损等具体内容，对我国常见险种理赔的计算进行阐述。本书还针对各险种提供了大量的汽车保险典型事故理赔实例。 本书可作为高等职院校汽车类专业的教材，也可作为机动车保险从业人员的培训用书，对从事汽车保险、理赔、查勘、定损、公估等汽车服务一线的技术人员也具有参考价值。
《高等职业学校酒店管理专业教材·旅游信息化教育培训课程教材·酒店管理信息化运营师培训课程教材:酒店电子商务运营管理》内容是根据现代酒店电子商务经理、网络营销管理岗位设置及其工作职责任务的通用框架，在归纳整理岗位典型工作任务必须的工作能力基础上，开发出典型的工作能力模块，包括完成岗位工作任务所需的基本知识、技能、态度等内容，适合高职高专毕业生及酒店管理培训生学习使用。
本书借鉴了国际职业教育的部分先进理念，以工作任务为引导，从理解原理-简单维护-在车检修-部件大修的层次由浅入深地设计工作页，并提供相应的学习信息以供学习使用。主要内容分为四部分，宝库奥接车检查及记录，检测、诊断和维修离合器系统，检测、诊断和维修手动变速器，检测、诊断和维修自动变速器。
《渠道开发与管理（第2版）/21世纪高职高专规划教材·市场营销系列》按项目化方式来编写，以实际渠道开发与管理的工作任务为学习任务，将渠道开发与管理的典型工作任务进行教学化处理，并以训练学生的渠道管理能力为逻辑依据来设计，这对提高学生在渠道客户选择、开发、激励、管理方面的能力有较大帮助，能切实提高学生的实际操作能力和应用能力。 通过《渠道开发与管理（第2版）/21世纪高职高专规划教材·市场营销系列》的学习，学生可以培养以下专业素质：（1）理解和掌握渠道开发与管理的基本概念，了解营销渠道管理的基本构架和学科特征；（2）初步掌握渠道的基本类型、成员选择和开发、渠道激励政策设计、渠道管理和控制等基本技能和方法；（3）能够运用所学知识分析和思考中国企业营销实践的典型现象和问题并能提出切实可行的解决
本书采用了模块化的编写方式，配有丰富的图片，让学生更直观地了解教材内容。本书共3个部分，12个模块，每个模块包含学习目标、核心知识、模块总结、模块任务、课后练习与思考等学习环节，符合学生的学习特点，引发学生进行探究式学习。 本书可作为各类职业院校3D打印技术应用及相关专业的教材，也可作为3D打印技术爱好者的自学参考用书。
本教材以工作过程为导向，以一个会计专业毕业生在宏宇公司的实习为主线，采用项目教学方式，循序渐进地组织教学内容。本教材共分为上下两篇，上篇为“基础篇”，主要内容为认知Excel 2010及掌握基本应用技巧，下篇为“提高篇”，主要内容为结合会计工作的实际需要进行Excel应用。本书充分体现了职业性、实践性，将教、学、做相结合， 充分体现了“做中学”的重要性，有利于学生在有限的时间内学习更多、更实用的专业技能，全面提高职业素质。
《汽车自动变速器结构原理与检修》是“十三五”高等职业教育核心课程规划教材。主要内容包括液力变矩器、齿轮变速系统、换挡执行机构、液压系统、电子控制系统、自动变速器维护保养、故障诊断、维修实例、扩展阅读等共十一部分。在具体变速器的选择上，一方面考虑技术先进性，介绍了无级变速器、DSG等相关知识，另一方面也考虑了实用性，主要介绍了保有量大、覆盖面广的一些变速器。 《汽车自动变速器结构原理与检修》主要面向高等职业院校汽车运用与维修专业的教学使用，也可作为汽车维修行业相关人员学习理论知识的参考用书。
本书结合国家劳动技能考核标准与电子商务行业相应岗位所必需的电子商务从业人员的能力要求，以培养职业能力为核心，以项目为导向，用任务进行驱动，全面阐述网上支付与结算的相关理论知识与实践操作方法，并力图把网上支付与结算的理论分析与外网上支付与结算的实践环境紧密结合起来，培养学生分析问题和解决问题的能力，为学生日后的实践工作奠定坚实的基础。 本书共分7个项目模块，每个项目由若干任务构成，任务由情景实例引入，通过分析情景实例，使学生了解任务产生的实际背景、相关知识与技能的实际应用，从而提高学生的学习兴趣。同时，本书注重学习引导，每个项目都针对其自身内容提出了“项目任务书”，使项目内容有一个统一的主题;在每个任务完成后设置了任务评价、知识拓展。在每个项目完成之后更设置了复习思考题，从而加深
本书全面介绍了管理的基本思想、基本内容、基本方法以及管理思想的发展过程。全书主要包括5部分：部分涵盖了管理与管理者、管理理论的形成和发展，主要介绍管理的概念、职能、管理者及其管理环境、管理学的形成与发展，使人们理解管理、管理思想与管理理论之间的关系，了解管理学发展的整体过程。第二至第五部分分别为计划职能、组织职能、领导职能、控制职能，它们是的主体部分，分别介绍每一职能的含义、基本原理、具体的方法、措施、途径等，这样人们对管理的全过程有一个清晰的认识，同时能提升其分析问题、解决问题的能力。本书新颖性和应用性并重。每部分在体例的编排上，设置引导案例、学习目标、职业指导、管理资料、相关链接、应用案例等。适当增加图形、表格、实例的比例，力求通过上述形式引导学生运用管理的基本理论和方法
