《Write Source英文写作分级教程》系列基于美国核心课程标准设计,是针对学前至高中12年级学生全方位训练写作能力的写作专项指南。本书遵循美国学术界公认并推行的 写作五步法 和 六要素 进行教学和日常练习,覆盖描述文、记叙文、说明文、议论文、文学回应类写作、创意写作、 报告写作/研究类写作7种不同的写作体裁。它将过程写作法和写作六要素相互结合,让学生从小养成良好的写作习惯。本书适合学龄前儿童。
《美国大学英语写作》是美国大学的经典写作教材 English Skills with Readings 第九版的英文影印版, 是作者 20 多年英语写作教学经验的总结,全书实例丰富,讲练结合,另提供练习题参考答案手册,既适合课堂教学,也方便读者自学。 全书主体共分为五个部分: 1. 有效写作的基本原则; 2. 段落写作手法; 3. 短文写作手法; 4. 句子写作技巧; 5. 以阅读带动写作。 附录总结了英语学习者容易出错的用词规则,提供句子写作技巧水平测试等。
如何写出一篇逻辑清晰、内容充实的翻译实践报告?如何轻松应对毕业论文的开题、写作和答辩?北外教授李长栓总结二十余年翻译教学经验,针对翻译专业毕业论文的写作瓶颈和普遍问题,提出了令人耳目一新的写作框架 CEA 翻译描述框架。本书*部分细致地讲解了何为CEA,即理解(Comprehension)、表达(Expression)、变通(Adaptation),以及如何发现和解决翻译中的理解、表达、变通问题;第二部分选编了6 篇按照这一框架撰写的北外优秀翻译实践报告,并邀请6大名校的教授进行逐篇点评指导,不仅适合翻译专业的准毕业生,也可供广大外语专业师生阅读参考。
本书对英语自上而下地进行描述,分为两大部分:一是讨论英语的一般特征 它作为一种语言的发展以及制约其使用的语用因素;二是集中讨论该语言从句子一直到独立的单个语音的语法特征。 第一章(语言的研究)讨论语言学家怎样研究语言,批判地接受了语言学的观点:所有的语言都是有效的交流系统,而一种语言 优于 另一种语言的说法是没有意义的。第二章(英语的发展)从历史的角度看待英语: 历史上它与世界上其他语言的关系,怎样用语言变化的一般原则来解释英语的发展。接下来的两章集中讨论影响英语使用的各种语用原则。第三章(英语的社会语境)考察影响语言交流的社会因素,如礼貌因素和说话人变量(如年龄、性别、种族、教育程度)。第四章(语篇结构)描述英语语篇(口语和书面语)的构成及其构成原因。 本书第二部分包含的章节讨论了英语语法。第
《美国大学写作与研究》是美国大学的经典写作教材Writing Matters第3版的英文影印版,本书引进自美国知名教育出版社McGraw Hill,是一本百科全书式的学术论文写作指南。全书分为12个部分、61章,分别针对论文写作流程、选题、规划布局、搜集资料、各类文献引用格式、语言风格、语法知识、标点符号等进行讲解。在知识点讲解后,用 专业范文 (Professional Model)及 学生范文 (Student Model)作为实例供参考对比。本书既可作为工具书查阅,也可作为课堂教学和自学教材。 全书主体共分为12个部分: ● 部分介绍论文写作者的责任,指导如何避免 剽窃 。 ● 第二部分介绍论文写作的基本流程,以及各个流程要注意的问题。 ● 第三部分指导如何对论文进行规划布局,介绍如何在论文中使用图片、表格、多媒体等元素为论文增色。 ● 第四部分比较了不同学科
全书主要讲解英语语法与写作,处理英语学习中*基础也是*重要的两大组成部分,可以说是作者一生教学经验的全面终结。 书中内容分为 语法之部 和 作文之部 两大部分。 语法之部 分为讲解词性的 语法自修 和讲解语法的 语法练习 ; 作文之部 分为练习造句的 造句例评 、点评30篇作文练习的 作文批改 、针对55种常见英语表达错误进行纠偏的 英文正误 三部分。全书编排清晰系统,由简单的词句到复杂的作文,再到中英表达习惯的差异,非常符合学生学习英语的规律;书中提供了大量的习题,随学随练,巩固学生对知识点的记忆;精心挑选的作文范例包含了常见的英语写作错误,以批改的形式加深学生的印象。 总之,这是一部注重基础、循序渐进的优秀英语教材。与作者的《翻译的技巧》《英文疑难详解》等书配合使用,基本可以满足一般的英语学习需求。
本书共包含三个部分,第一部分为读者介绍学术写作的五种基本任务,即:summary,book review,research report,term paper和academic presentation,帮助学生学习和掌握基本的学术写作类型;第二部分为读者详细介绍并剖析如何完成一篇研究论文;第三部分为有出国留学深造需求的读者介绍如何完成出色的申请材料。本书提供了丰富的论文范例,并设计了贴近学生生活和学习需求的练习,围绕学术英语写作技能,既可以满足本科生和研究生的学术英语写作需求,又可以培养研究型和发现型的学术思维能力。
本书是 当代外语研究论丛 之一,以语料库为研究工具,提取西方独白式文本中的修辞问句,以语用学的主流理论 关联理论为框架,对修辞问句的使用原因、句式特征、文本功能、言语接受者辨别修辞问句类型、推断言者话语意图的过程等进行了深入分析。本书读者对象为对语料库研究、语用学、修辞学、语篇分析等语言学领域感兴趣的学者、博士生、研究生及本科生。
《全球视野下的二语写作研究:已知与待知》邀请14位二语写作研究领域的知名学者,探讨不同国家或地区二语写作教学和研究的现状及发展,介绍当地学者为推动二语写作教学和研究发展所做的贡献,其中既包括已广为人知的信息,也包括不为人知的信息,从而拓展二语写作研究视角,推动二语写作研究全球化。