《趣味漫画学音标》 本书适用于零基础音标学习者，旨在帮助他们快速掌握音标知识。书中每个音标都有中文汉字谐音辅助发音，并且还都有与音标符号形状相仿的象形漫画。同时，音标的汉字谐音与象形漫画相结合，编成口诀记忆，这样学习者可以快速记住音标的形状和发音。除了上面快速记忆音标的方法，后面还有发音技巧内容以及口腔示意图片，可以帮助学习者进一步掌握地道准确的发音。此外，每个音标后面还列举了代表性词汇，并且标注出了词汇中发此音的常见字母或字母组合，还有词汇音标拆解拼读。学习音标不只可以让学习者发音地道，还能帮助学习者拼读、识记词汇，扩大词汇量。最后的趣味拼读，借助韵律顺口溜进一步帮助学习者练习音标发音，增加词汇量。本书后面还有简单语音语调知识、针对性练习，即学即练，学后巩固。此外还
《赖世雄标准美式生活口语》精挑细选出60个单元，并归纳为8个实用的生活情境：日常寒暄、情感表达、居家住房、外出就餐、交通出行、逛街购物、运动休闲、消费和公共场所。每个单元的内容包括：场景词汇、场景高频表达、实景说说看、词汇放大镜、超地道表达、用法小贴士，并附专业录音老师录制的音频，循序渐进地引领读者掌握基础生活口语。 《赖世雄标准美式商务口语》精挑细选出55个单元，并归纳为7个实用的商务情境：办公、会议、差旅、外宾接待、订单洽谈、市场营销、业务合作等。每个单元的内容包括：场景词汇、场景高频表达、实景说说看、词汇放大镜、超地道表达、用法小贴士，并附专业录音老师录制的音频，循序渐进地引领读者掌握商务英语口语。 《赖世雄教你唱歌学英文》特别精心挑选出25首电影歌曲、20首格莱美获奖歌曲、20首各大
厚重的语法书看了却看不懂，语法规则背了又全忘光？快试试用思维导图吧！ 本书将教你使用“思维导图学习法”，充分调动你的左右脑！用10张思维导图构建十大语法概念框架，用图像式自由联想应对枯燥的语法学习，用循序渐进的说明加深你对语法概念的认识，用2500句例句让语法落实到实际运用！ 从此摆脱死记硬背，巧学活用英语语法。让你爱上学习英语！
《风调雨顺 国风》是普及中国书法文化和中药知识的通俗读物， 书中以书法为载体，以妮妮和杰瑞为故事主人公，编写成通俗易懂的小故事，共13个有趣的小故事，内容主要介绍中草药和书法的相关知识，寓教于乐。书中配有精美插图，绘画形式以宫崎骏水彩为主要表现手法，极富视觉美感。书中利用等现代新科技，将书法的相关视频附录在书中，让书法知识变得可视化，更加便于传播和学习。全书为中英文双语，由一段跨国友谊开启的中药故事，将带领外读者一起走近中华传统文化，感受中华源远流长的中药文化和书法文化。图书搭配附赠一册练字本，可以跟随前联合国秘书长潘基文先生的书法老师——周斌教授一起学写书法。
本书系“中译翻译文库·翻译名家研究丛书”之一，将热词新语翻译融入时评文章当中，观点犀利新潮，读来让人耳目一新。本书注重实用性和知识性，提供相关的背景知识和有关的词汇，旨在让英语翻译学习具有时代性和前瞻性，并为我国对外宣传工作提供一个准确的范本，供翻译工作者、外语教学工作者和学习英语的人士参考。本书末尾附有索引，方便读者查找、阅读相关词条的解析和翻译。
本书以编者十余年对蜂胶有效成分的研究工作为基础,总结了近年来在蜂胶的主要活性物质上引入不同官能团进行的镶嵌式化学结构修饰合成多种衍生物,并对这些天然活性物质及其结构修饰的衍生物进行了现代化研究。本书介绍了蜂胶的来源、活性物质概况;选择研究较深入的黄酮类槲皮素和芦丁、萜类石竹烯以及有机酸类咖啡酸苯乙酯等,分别对其结构修饰与生物活性研究进行阐述内容涉及这些活性物质及其衍生物的理化性质、化学结构与特点、提取和检测、合成方法与结构表征、药理作用与机制、制剂学研究、药代动力学以及安全性研究和临床应用等。 本书可供具备一定药理学基础或天然产物化学基础的研究生、本科生以及天然产物的研究与开发的研究人员参考。
《考研俄语综合教程》特点： 名师全面解读考研俄语，十年真题精讲精析 上篇含语法知识考点归纳、试题结构与题型分析、词汇、真题演练部分，覆盖考试各方面内容 下篇针对阅读分量重、难以突破的考试特点专门精选200篇阅读文章，帮助考生增加词汇量，扩大知识面，提高阅读速度
这本书虽然看似单薄，却是我十来年不断思考和总结的结晶，十足原创，写作时间跨越将近6年，实属不易。我从2005年开始辅导各种英语课程，到今年已十多个年头了，在很多辅导机构主讲考研英语和四六级的长难句和翻译。以面授的形式听我讲课的学生人数每年都过万，加上观看网络、视频教学和电视台节目者，更是难以计数。经常有学生问我，为什么不把我的教学内容写成书，让更多人受益？我都是这样回答：再等等，再等等！为什么等？孔子说“述而不作”，其实是一种冷艳的矜持。写一本书容易，写一本能代表作者自己的书却很难，尤其在如今教辅泛滥的图书市场，能有点新意的书已凤毛麟角，更不要说“深刻”二字。大家似乎已经习惯了抄袭和仿造。但是，只做到深刻，却又成了教学的大忌。一个人无论思想多么创新，如果不能做到简单，就成了曲高和
