本套教材包含三个级别:初级、中级、高级。这三个级别的内容自成体系而深度逐渐增加。每个级别划分为若干单元,每个单元都侧重不同的语音要点。每个单元共有两页,左页是讲解和举例,右页是相应的练习。 初级的50个单元分为四个部分:一部分(Section A)讲解英语中42个音素的发音及拼写;第二部分(Section B)讲解单词中的音节和重音;第三部分(Section C)讲解短语、句子和语法,涉及连读、节奏、强读和弱读、缩略式等语音知识;第四部分(Section D)主要讲解实际对话中的语调。第五部分(Section E)是一些实用的语音学习参考资料,内容包括:音标表、各种语言使用者的发音指南、音素对比、英文字母、数字的读法、地名的发音、同音词等。书末附有各个单元练习的参考答案。 中级的60个单元划分为三个部分:一部分(Section A)讲解单个音素的发音
儿童英语启蒙规划路线图包含两册图书:《做孩子*好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图》和《英语单词发音密码:我的*本自然拼读入门书》。 《做孩子*好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图》是写给家长的一本英语教育科普书,作者盖兆泉既是一位专业人士,也是一位实践中的妈妈。她基于多年英语教学领域的编写出版和育子实践经验,为国内3-12岁的孩子规划了一条英语直线学习路径。书中引入了二语习得理论,澄清了英语学习误区,探讨了英语启蒙方法,并推荐适用于各年龄段孩子的英语习得资源。希望这本书能够帮助家长在纷繁杂芜的英语学习乱象中找到科学、高效的英语启蒙方法,帮助孩子从小轻松乐享英语学习。 《英语单词发音密码:我的*本自然拼读入门书》以可爱的漫画风格,以记忆口诀 发音规则 rap律动的方式,辅以形象
本书对象是以语言教学、语言研究、语言调查作为研究方向的大专院校教师和学生,以及对中国语言感兴趣的广大语言工作者和爱好者。本书对 音标在普通话中的运用作了比较深入浅出的讲解。配有光盘,可以点击发音、对比听音、语音举例,并具备音标记识检测的训练系统。是 音标方面的入门教材。
《语音感知视角下的英语外国口音研究/当代外语研究论丛》为 当代外语研究论丛 系列之一,从听者对口音的感知视角出发对中国英语学习者的外国口音进行了详尽研究,具体探讨了三方面的内容:①发音和语调在听者对口音感知中的作用,②听者的自身因素(母语、教学经验和性别)对其口音感知的影响,③听者感知口音的认知方式和他们对口音的语言态度。 《语音感知视角下的英语外国口音研究/当代外语研究论丛》的读者为从事二语习得,尤其是二语语音习得和语音感知的研究者,以及二语习得方向的研究生。
本书是作者在多年著书、译书的经验基础上,对翻译理论进行的反思性研究。作者对翻译理论的范围作出了新的界定,并由此出发,建立起了独特的理论体系。这项研究既融会了传统的翻译方法和理论,又从崭新角度,对翻译问题进行了诠释,颇具发展潜质。书中的许多观点,对于当今的理论界仍具挑战性,对一般读者无疑也有很强启发性。对我国翻译工作者,也有其现实的意义。书中,作者还列出了详尽的参考书,有很高参考价值。
儿童英语启蒙规划路线图包含两册图书:《做孩子*好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图》和《英语单词发音密码:我的*本自然拼读入门书》。 《做孩子*好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图》是写给家长的一本英语教育科普书,作者盖兆泉既是一位专业人士,也是一位实践中的妈妈。她基于多年英语教学领域的编写出版和育子实践经验,为国内3-12岁的孩子规划了一条英语直线学习路径。《做孩子*好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图》中引入了二语习得理论,澄清了英语学习误区,探讨了英语启蒙方法,并推荐适用于各年龄段孩子的英语习得资源。希望《做孩子*好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图》能够帮助家长在纷繁杂芜的英语学习乱象中找到科学、高效的英语启蒙方法,帮助孩子从小轻松乐享英语学习。《英语
《小学生的英语自然拼读法学习书》系列丛书本着循序渐进的学习原则,以自然拼读法为主线,把单词、句子、短对话、阅读段落与英语语言知识相结合,同时将小学阶段教学大纲要求掌握的常用单词、重点单词贯穿其中。这样不仅能帮助小朋友掌握小学英语学习中*重要的自然拼音,练就纯正发音,也能为小朋友的英语学习增加乐趣。 《小学生的英语自然拼读法学习书 我能记住英文单词了》共26课,以26个英语字母为顺序,每课解析一个字母,按照自然拼读法中拼读音对应字母、字母对应拼读音的规律进行讲解。小朋友只要学会字母对应的拼读音,就能写出该字母。反之,见到该字母也能知道其对应的拼读音。熟练掌握字母和拼读音之后,就可以写出单词,也会很容易地读出单词。例如,在按照本书编排顺序学习了字母 ABCDE 这五课中的字母拼读音后,即便是出现