《大家的日语初级1学习辅导用书第二版》是《大家的日语初级1第二版》的学习辅导用书,书中涵盖主教材中的生词、语法讲解、课文翻译、补充知识、练习答案。 另外,在本书附后还补充有新日语能力考试相关的单词、语法,使图书内容更加丰富、务实。
《大家的日语初级1句型练习册(第二版)》是外语教学与研究出版社从日本3A出版社引进的日语学习教材,为《大家的日语初级1(第二版)》配套的句型练习册。本书根据《大家的日语 初级1(第二版)》的教学大纲配套编写,对日语初级语法和词汇进行了整理和归纳,并配有运用这些语法和词汇进行的写作练习。本书可作为课堂教学用书,也可作为自学用书。
《大家的日语初级1(第二版)》是外语教学与研究出版社从日本3A出版社引进的一套日语学习教材,书中涉及的话题从自我介绍到每日生活安排,从个人兴趣爱好到传统文化,内容丰富,贴近日常学习与生活的方方面面,尽可能得将日本现状与日本人的生活方式与社会规律如实反映出来,为学习者提供了全方位的学习材料。课程设置涉及初级日语学习的众多语法项目,不仅配有例句、句型,还结合每一课的内容设置了会话。每课都有单词、语法讲解,还搭配有大量练习,不仅有基本的例句替换练习,还包括听力练习。
内容简介 本套书分为“基础语法篇”和“核心句型篇”两册,从巩固基础知识到提升实践能力,帮助高考日语考生用90天全面、系统掌握日语语法知识。每天的内容均由“チヤレンジ!”“整理しよう!”“やってみよう!”“考えてみよう!”四部分组成。 在“チヤレンジ!”部分导入背景,引发兴趣,让考生了解自己的知识盲点,明确学习目标,帮助他们高效且有针对性地复习;在“整理しよう!”部分通过系统的梳理帮助考生加深对语法知识的理解,进一步构建和完善自己的语法知识体系;在“やってみよう!”部分通过历年真题汇编等形式多样的练习,帮助考生熟练掌握语法知识和使用技巧,学以致用;在“考えてみよう!”部分让考生进行自我评价,有助于培养他们自主学习和思考、解决问题的能力
新的《大学日语第二外语课程教学要求》有以下几个重要特点: 1.将教学目的设定为“通过听、说、读、写、译的基本训练,使学生掌握日语基础知识、基本技能及日语学习策略,具有初步的日语综合运用能力和跨文化交际能力,为进一步学习日语打下良好的基础”。这是一个综合性的目的,不偏向于某个技能,既重视基础,也重视综合运用能力的培养。 2.教学对象的涵盖面更广,包括本科生、研究生及专科生。其中本科生包括各专业的公共选修课以及英语专业的第二外语必修课,首次将英语专业的第二外语包括进来。 3.实行分级教学,设为4个级别,每级60学时,共240学时。各校可根据具体情况加以选择,以适应个性化的教学。既可以从l级学到4级(建议英语专业的第二外语如此),也可以从中间开始,同时也可以只学*一级,并不强
本辑共收10余篇论文和1篇书评。编者开辟了一个日语教学研究的专栏,内容是“新时代日语学习型辞典编纂研究”。这是以北京外国语大学曹大峰老师为首的《现代日语教学语法辞典》项目团队所取得研究成果的一次集体亮相。这个团队包括日本 学者野田尚史先生和庵功雄先生。此次能邀请到两位大家为本专栏撰写论文,给读者带来日本学界著名学者的 研究成果和动向。
《大家的日语中级2学辅导用书》是《大家的日语中级2》的配套辅导用书,分为单词、语法分来讲解。《大家的日语中级2:MP3版》是继《大家的日语中级1:MP3版》之后策划、编写的一本中级综合日语教材,教学目标是培养学者在从中级跨入高级时,应具备的相应的听说读写等综合语言和自主学。《大家的日语中级2:MP3版》各课的结构与此前出版的各书相比,内容的编排顺序有所不同,主要是考虑到学者进入中级后期,需要进行的拓展练。因此,本书各课的内容是按读与写、听与说、语法与练、练题的顺序排列。读者对象为普通日语学者。
本辑共收10余篇论文和1篇书评。编者开辟了一个日语教学研究的专栏,内容是“新时代日语学习型辞典编纂研究”。这是以北京外国语大学曹大峰老师为首的《现代日语教学语法辞典》项目团队所取得研究成果的一次集体亮相。这个团队包括日本 学者野田尚史先生和庵功雄先生。此次能邀请到两位大家为本专栏撰写论文,给读者带来日本学界著名学者的 研究成果和动向。
《标准日语临摹字帖:初级词汇篇》定位为初级日语学习者,旨在帮助学习标日初级教程的读者识记重点单词,打牢词汇基础,提高日语书写水平。本字帖包含从标日初级教程中精选的1840个重点词汇,每个单词均给出注音、音调、词性和释义,便于读者边写边记。全部内容共划分为48课,可作为标日辅导材料,有针对性地一课一练。
《新大学日语标准教程(基础篇)》自2006年出版以来,在全国大学日语教学中得到了广泛使用,深受使用者好评。 《新大学日语标准教程(第2版 基础篇 2)/“十二五”普通高等教育本科规划教材》的编写充分吸收了应用语言学的研究成果,精选教学内容,考虑到学习者的认知因素和日语语言的习得规律,循序渐进,由易到难,每一课安排的学习项目数量,详略适度,易教好学。我们从教学一线得到的反馈信息表明,本套教材能够在规定的学时内教完学完,学生消化吸收、掌握得较好。
本书包括两个单元八课。每课包括“语言知识要点”“同步练习”两个部分。“语言知识要点”由“重点词语”和“重点语法项目”组成。“重点词语”按照词性罗列该课出现的重点词语。“重点语法项目”汇总该课出现的主要语法项目,并给出其语法意义和例句。“同步练习”由“基础训练”和“综合训练”两部分组成。“基础训练”主要包括选择、填空、完成句子、翻译等题型,帮助学生掌握该课出现的基础语言知识。“综合训练”主要包括听力、阅读、写作等题型,注重引导学生活用所学知识,熟悉、适应多样化的日语素材和语篇类型。练习题紧扣该课学习内容,适当重现已学内容,既有利于培养学生的综合语言运用能力,也有益于培养学生的日语学科核心素养。 此外,本书还配有单元测试题,便于学生阶段性地综合检测自己的日语学习成果。 本书将
本教材的开发与出版是广州铁职院 “十三五”规划培育项目,针对高职院校商务日语专业核心课程---《商务日语翻译》开发编写。内容体系方面:紧跟专业人才培养目标,坚持学以致用的理念,打破传统的口译与笔译教材的明显界限,做到口译为主、兼顾笔译,将口译与笔译的理论与实践进行有机的组合。教材以日本访问团来中国进行商务访问为线索,设置有机场迎接、商务拜访、欢迎宴会、工厂参观与公司介绍、商务谈判与签约、研讨会等经典商务活动场景,并融入观光旅游、中日两国传统社会文化、流行文化以及金融等当前热门话题素材。
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《标准日语临摹字帖:五十音入门》对日语50音图的写法进行详细讲解,并提示注意点,书中还有分类词汇,高频短句等,扩大知识量。随书附赠足量活页临摹纸,可供反复练习。另赠送笔顺Flash视频,帮助学习者全方位掌握标准日语。
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