山上的叔叔来了,他带了好多东西要给小霞的家人,爸爸、妈妈、小宝宝,都得到了礼物。但害羞的小霞却一直躲着叔叔,她甚至不敢正眼看他!等叔叔把所有礼物都拿出来后,小霞這才发現,竟然沒有给自己的礼物!焦急的小霞马上拿开了一直捂着脸的手,对叔叔问道:“叔叔!那我的礼物呢?”其实,叔叔当然准备了给小霞的礼物,只是小霞之前太害羞,不肯跟客人问好,所以在逗小霞玩呢!得到七颗圆滚滚的橡果作为礼物的小霞,开心的不得了。第二天,小霞带着橡果们一起向叔叔道別,也答应下次要换她去找找叔叔玩!
这是一本可以教会学龄前儿童如何正确、精准表达自我的绘本。本书以小主人公快快的视角讲述了她在幼儿园因为不会“有话讲出来”,从而引发了与小朋友之间发生了矛盾,厌学、自卑等不良情绪,通过妈妈和老师的引导,成功化解矛盾的故事。 小主人公快快这几天很不开心,因为小伙伴天天总是强迫她玩儿不喜欢的游戏,甚至联合其他小伙伴不理自己。快快感到既生气又委屈,每次被天天欺负的时候,头顶都会时不时地出现一座摇摇欲坠的“火山”。直到这天早上,天天的再次出现,让快快头顶上的“火山”砰地爆发了......
贝尔纳多·卡瓦略图的《萤火虫寻光记(精)》是一本奇特的书,全书没有任何文字,同一幅插图,却蕴含着两个截然不同的故事:从前向后翻,是萤火虫寻找光的故事;从后向前翻,是一只兔子逃脱猎狗追捕的故事。看这样的书,你会感到不知所措吗?不会的,和其他读者一样,来回反复地看这本书,寻找每一页之间的关系,寻找每个故事的发展方向,然后对画面进行解读,从而找到缺失的信息。在这个过程中,无论是家长还是孩子,都会找到无穷的乐趣。
近藤薰美子著绘的《嗨你好(精)》介绍:春天到了, 朵樱花开放了,蜜蜂为了采蜜飞来与樱花邂逅,大家从互相问好开始一年的新生活。接着,夏天来了,满树的樱花随风飘落,樱花树上开始长叶子、结果实,树上的动物也越来越多,大家热热闹闹地生活着。秋天,树叶落下,动物们都躲到叶子里面,它们一边互相问好,一边寻找越冬的策略。冬天,大雪覆盖了一切,看不见生命的痕迹,动物们有的在休养生息,有的结束了短暂的一生。转眼春天又来了,樱花开了,蜜蜂飞来打招呼,但发现这朵樱花已经不是去年的那一朵。 四季一年又一年循环往复,生活瞬息万变,我们要珍惜当下,珍惜和每一个生命相遇的瞬间,让所有生命的交会都变得美好。
夏天有很多好玩的事,捉鱼就是其中之一。一场大雨过后,村里沟沟坎坎都积了不少水,黑汉腿决定和伙伴们去捉鱼。他们来到一条小溪前,准备捉几条鱼。他们兴冲冲的入水,扑腾得浑身泥浆, 还是空着手爬上岸来,鱼儿们都太狡猾了!一番讨论后,黑汉腿和伙伴们想出了几个 妙的捉鱼方法,用一个字总结就是:推、搅、掏、堵、诱,这几种方法哪种 用呢?答案就在这本《捉鱼去》里。 此外,“池塘里的夏天”部分邀请生物专家为池塘里的小鱼做名片,让孩子找到故事里小鱼的原型,在满足读者好奇心的同时,也能让读者进一步了解淡水鱼。
孟姜女的故事千百年来一直以口头传承的方式在民间广为流传。她的丈夫万喜良在新婚第三天被士兵抓去修长城,一晃三年都没有消息。担心丈夫的孟姜女凭着想要找到丈夫的决心和对丈夫深深的挂念,历经千辛万苦,终于走到了正在修建的长城边,结果却被告知丈夫已死。悲愤交加的孟姜女面对长城大声痛哭,将长城哭倒。此事惊动了秦始皇,秦始皇震怒。孟姜女的命运究竟会如何呢?
想象力突破天际的爆笑校园故事第三集又来了! 这次的场景离开了校园,来到了博物馆…… 亨利和同学们在博物馆游学时,落在了后面。但是他有了一个计划:希望能在展览中追上大家。当然不会只在那些展厅里,那多没有想象力啊!一路上有喷发的火山,有恐龙的惊吓,还要穿过楼梯间的秘密通道,归队变成了一件不太可能完成的任务……
虎王的孩子们被猎人杀死,悲痛的虎王开始报复人类,人们凄惨的哭声在回荡...... 在老婆婆的指引下,国王将小王子送到森林里,让他到虎王身边去,因为只有这样才能拯救老百姓。虎王看着王子,想要一口吞掉他,但是母爱战胜了复仇之心,虎王怜爱的叼起小王子,就像叼起自己的宝宝一样…...
1774年热爱科学的中国皇帝请西洋传教士若望和科学家约瑟为他修建一做天文台。在天文台建好之际,他们观测到有颗彗星将要撞击地球。此时来自青海的奏折也报告了同样的事情,皇帝、传教士和科学家都很惊奇青海隐藏着何等高人,他们决定去探寻。 皇帝一行最终来到昆仑山玉虚顶,恰逢玉虚顶各路门派的选贤大会,玉虚顶主人华西子请来玉树天火、和田香玉、天池蛟龙等诸位高人共商避难救灾的妙计。 最终各派奇侠齐心协力,运用火、气、金、水、土,聚合各种能量释放出地下陨石,令撞地彗星在充满电击的云中爆裂,成功保护了地球,四海祥和平安。
童立方·中国古典美文系列:小石潭记 《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。这篇散文生动地描写了小石潭景物的幽美和静穆,奇形异态的潭水、小丘、石渠、山涧纷至沓来,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。作者把被贬的心情和小石潭的环境结合起来,寓情于景,情景交融。景物的幽清与作者心境的凄清形成了强烈的比衬,反衬出作者无法摆脱的压抑心 情,也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。
米猫喜欢收藏东西,刚开始,它收藏的都是些小东西。一次旅行归来之后,米猫开始想要收藏大东西了,月亮树、恐龙化石……甚至天空。米猫先把小月牙收藏起来,接着是星星,还有太阳……红色天空和蓝色天空也成了米猫的藏品,这时下起了大雨,天空变得黑沉沉的,米猫找不到妈妈,妈妈也看不到米猫……米猫会放弃自己的藏品——天空吗?
本册包含《横着走》《小木棍》《积木游戏》《嗡嗡小虫》四个故事。旨在培养孩子的耐心和毅力,从而提升专注力,解决注意力不集中、做事不专心的问题。在每个故事结尾处,儿童早教专家深入解读,剖析孩子出现这些情绪背后的原因,并且为父母提供了一系列的应对技巧,帮助父母解决育儿难题。
夏天有很多好玩的事,捉鱼就是其中之一。一场大雨过后,村里沟沟坎坎都积了不少水,黑汉腿决定和伙伴们去捉鱼。他们来到一条小溪前,准备捉几条鱼。他们兴冲冲的入水,扑腾得浑身泥浆, 还是空着手爬上岸来,鱼儿们都太狡猾了!一番讨论后,黑汉腿和伙伴们想出了几个 妙的捉鱼方法,用一个字总结就是:推、搅、掏、堵、诱,这几种方法哪种 用呢?答案就在这本《捉鱼去》里。 此外,“池塘里的夏天”部分邀请生物专家为池塘里的小鱼做名片,让孩子找到故事里小鱼的原型,在满足读者好奇心的同时,也能让读者进一步了解淡水鱼。