《播音主持 基础篇》为播音主持专业教材。是播音主持基础知识和能力与训练的讲述。包括普通话详解、吐字发声训练细说、话语内心技巧原理分析、话语形态技巧逐一说明、主持人基本的组织能力和思辨能力,以及应有的知识结构。 本书是《播音主持训练280法》的改版,其内容已经远远超越原书的局限,是一本更完整的播音主持教材。 本书内容详尽周全,对播音主持学科具有独特的视角,且有鲜明的讲述风格。 《播音主持 基础篇》适合在校学生学习,也适合现在已经在岗的播音员主持人学习,还能为社会上广大热衷学习播音主持的爱好者们提供帮助。
《 文学作品朗诵艺术(第二版) 》是广大朗诵艺术实践者与研究者的 应需之作 ,分为上下两编,上编阐释朗诵理论技巧,下编是朗诵文本指导,技巧阐释力求简洁明了,应用指导力求针对性强,可以成为朗诵爱好者的指导读物,也可以作为播音主持专业核心课程《文艺作品 演播》教材配套使用。朗诵是一门艺术,也是一门技术。作为艺术朗诵具有悠久的实践历史与较为完整的理论建构,可以说,朗诵与人类同时产生,与劳动相伴相随。人们利用朗诵活动相互交流、共同生活、传达信息、完善言行。朗诵在人类历史进程中具有巨大的社会传播功能、交际功能。朗诵的理论体系也慢慢地在朗诵实践中得以诞生并回过来指导朗诵实践,使朗诵艺术蓬勃发展、日益完善。作为技术,朗诵具有一定的技巧方法,无论是宏观技巧还是微观技巧都对朗诵表达起着明显的完善美
本书对传递广告讯息的载体 电视媒体、报纸媒体、广播媒体、杂志媒体、户外媒体、直邮媒体、新媒体以及其他小众媒体的策划和应用进行认真梳理和分析,力争让学生对主要的广告媒体有全面的了解,进而在广告活动中有针对性地选择媒体。
本教材在梳理与发展拉丁舞本体内容的前提下,创新性的融入了具有历史内涵的欧洲宫廷礼仪舞;充满童趣的趣味与表演性舞蹈,进一步完善和实现教材科学性、系统性、全面性以及文化性。此外,教材依据等级考试便于规范操作的特定要求,涵盖了不同年龄段的少年儿童,从而遵循了由浅入深的规律,按不同年龄的生理及心理特征划分为10个等级,本册第一级至第五级主要供5至8岁儿童学习。
本书是关于《传习录》经典的精细解读,作者舍弃逐条逐句解读方式,而是主张明义理与通训诂并重,择其要点、循其脉络、扣紧义理,将《传习录》放在阳明心学思想体系、宋明时代道学思想背景乃至儒学思想的传统当中来进行解读。
《足球后备人才的科学训练与管理研究》主要围绕足球后备人才的训练与管理展开研究,在阐述与分析足球后备人才发展现状及训练与管理理论的基础上,重点提出了足球后备人才各项竞技能力的训练方法及对训练的科学监控与管理,并指出了足球后备人才选拔与培养的有效策略。首先分析足球运动及足球后备人才的基本发展情况,阐述足球后备人才科学训练与管理理论;其次重点研究足球后备人才技战术能力、体能及心智能力的科学训练;再次着重探讨足球后备人才科学训练的管理;后提出足球后备人才的选拔与培养的操作、模式及策略。本书结构严谨,逻辑清晰,内容丰富,对提升我国足球后备人才训练水平及管理质量具有重要意义。
本书系统地讲解了幼儿园音乐活动的设计与指导的相关知识,全书共有六章,系统地论述了幼儿音乐教育的理论和实践,*章的是幼儿音乐教育的基本理论部分,详细地介绍了幼儿音乐教育的价值、幼儿音乐能力发展的特点、幼儿园音乐教育的目标与关键经验、幼儿园音乐教育的内容以及幼儿音乐教育的评价。第二章至第六章分别介绍了歌唱教学活动设计、韵律教学活动的设计、打击乐器演奏活动的设计、音乐欣赏活动的设计以及亲子音乐的设计等,每一章中除了介绍设计的基本原则、方法等还列举了若干活动案例并进行了分析。 本书既可以作为高等院校、职业院校及幼儿师范学校学前教育专业的教材,也可以作为一线幼儿教师在开展幼儿音乐教学活动时的参考资料。
《“陶”向“瓷”的过渡与并存》以中国陶瓷艺术发展史为主,辅以中国陶瓷的相关材料、工艺、装饰、美学等基础知识,后者为更好地阐述前者而存在。内容主要包括:陶瓷艺术初探、陶器综观与起源、陶器的早期发展、原始瓷器的出现、瓷器的发展与成就、陶瓷的并存时代等。本书论述严谨,结构合理,条理清晰,内容丰富新颖,是一本值得学习研究的著作。
本书主要解决设计形态造型的方法论问题,书中设有大量设计造型思维方式的训练内容,为读者建立抽象思维方式和审美奠定基础。本书共5章内容,第1章从观察方式入手,将读者从传统的焦点透视中解放出来,建立全新的思维和审视角度,然后在具象和抽象之间的反复练习中建立抽象的形式美感。第2章,在对抽象的造型进行了一定的阐述之后,引导读者对抽象的造型元素进行系统的掌握,即对点、线、面要有相对准确的认识,要掌握造型元素的概念和基本特点。第3、4章是对空间和时间的讲解,其中从空间的深度和空间的平面布局入手对空间进行造型表现,对时间的表现是一个相对较难的课题,该书提出了几种表现时间的方法。第5章通过对通感造型的讲解、练习,为建立联觉的审美表现打下基础。 本书可作为艺术设计各个专业的基础课程教材,也适用于设计工作
本书以空间、透视、影像为基点,系统讲述建筑与环境的摄影表现,从建筑与环境摄影的目的与属性、空间透视与影像的关系、摄影设备及材料的选择、建筑景观外部的摄影表现、建筑内部空间的摄影表现,以及作为艺术表现的建筑与环境摄影等方面,对建筑与环境摄影作了全面详细的阐述。本书的出版填补了靠前高校摄影教学缺少建筑与环境摄影教材的空白,对高校摄影专业教学具有良好的推动作用。
真元养生法是古人归纳总结出来的一套修真捷径,是圆融三教的系列修持锻炼方法,该功法内容丰富、分阶段修炼,分为简单的练形术、导引术、纳气行真、以气运身几个阶段。修炼时又分为桩功、静功、臥功三部分。本书主要对真元修真法简介、小炼形功、玉环桩、九龙环、横运太极手、劈雷震掌、真元修真法静功等内容进行详细介绍。
本教材共十章,以 技术要点 实例 外包业务 为主线,介绍如何承接并完成影视合成服务外包。本教材是学习影视合成的速成书,也是承接外包业务的阶梯,可作为想从事影视后期制作的广大爱好者的技术学习手册,也可作为高等院校影视动画等相关专业的教材和社会相关培训的辅导教材。本教材的特色在于将实际案例操作与外包业务紧密结合、让学生了解技术操作规范的同时,也学习到影视后期合成外包的制作流程与规范。本教材共十章,以 技术要点 实例 外包业务 为主线,介绍如何承接并完成影视合成服务外包。本教材是学习影视合成的速成书,也是承接外包业务的阶梯,可作为想从事影视后期制作的广大爱好者的技术学习手册,也可作为高等院校影视动画教材。
本书从实用、审美和传播书法常识的角度,选取素材。通过大量图片,让学生更直观的了解书法有关信息,激起学习书法的兴趣。本书分 书法鉴赏 技法训练 两大部分,在书法鉴赏部分,对传统名帖、名家进行了分析介绍,对书法美学进行了阐述。技法训练包含毛笔、硬笔两部分,系统介绍了笔法、字法、章法,能满足学生技法学习需要。在附录部分,有毛笔书法欣赏和硬笔书法欣赏,通过优秀作品,提高对作品美的理解。本书融书法鉴赏与训练于一体,既有鉴赏常识,又有技法训练,既照顾到当前学生学习书法的实际情况,又兼顾传承文化的功能。
高职 ( 高等职业学校 ) 和高专 ( 高等专科学校 ) 是我国高等教育体系 中 不可或缺的 重要组成 部分。 针对我国现有高职高专院校音乐系科的学制与教学特点,本套教材(共 4 册) 特别聘请了我国音乐理论界著名的中国音乐史、西方音乐史、基本乐理,以及视唱练耳等学科专家担任主编,并在本科教材的基础上做了大幅度的内容精简和压缩,具有逻辑清晰、重点突出、简明实用、易学易懂等特点,为我国迄今为止高职高专音乐系科不可或缺的教材。 《 基本乐理 》 按照音乐的基本产生到律制,用十二讲讲述,包括了十二律制、五声、七声音阶民族乐制。便于学生能够在短期内掌握音乐理论的相关知识。
本教材宏观上分为手绘装饰和计算机辅助设计两部分,分解为6个基于职业岗位能力的学习项目:釉上单个产品的装饰设计与制作,釉上新彩瓷盘的装饰设计与制作,釉上彩咖啡具的装饰设计与制作,计算机辅助陶瓷装饰矢量图纹样设计,计算机辅助陶瓷装饰标准器型设计,计算机辅助陶瓷装饰特异器型及系列化设计。