本书采用全新的视角 解构 对医用解剖和传统艺用解剖的陈旧观念进行 颠覆 ，在此基础上进行当代解剖教学的 重构 ，把人体的骨骼、肌肉的生理机能转化为解构和空间动态这样的视觉元素。因此本书得到了许多艺术院校的认可，将其作为造型基础的教材。 本书不是单纯解说人体的内外组织结构，而是通过对繁杂人体的研究，从繁到简，建立宏观的、整体的结构观，从而在绘画中表现出人体的个性特点，达到审美的升华。书中选用了大量中外素描名作，通过作者的分析，帮助读者认识结构、准确表现人体的运动动态，为学习者提供了优良的范本，是一部系统、权威、学术性强有艺术感染力的教学参考书。
《播音主持 基础篇》为播音主持专业教材。是播音主持基础知识和能力与训练的讲述。包括普通话详解、吐字发声训练细说、话语内心技巧原理分析、话语形态技巧逐一说明、主持人基本的组织能力和思辨能力，以及应有的知识结构。 本书是《播音主持训练280法》的改版，其内容已经远远超越原书的局限，是一本更完整的播音主持教材。 本书内容详尽周全，对播音主持学科具有独特的视角，且有鲜明的讲述风格。 《播音主持 基础篇》适合在校学生学习，也适合现在已经在岗的播音员主持人学习，还能为社会上广大热衷学习播音主持的爱好者们提供帮助。
本书从项目内容创作、编排制作、商务运营、宣发传播等多角度讲解综艺节目的生产机制及规律，提供行业宏观视角。主要包括四个部分：综艺节目本体内容概述，综艺节目创作实务；近年来综艺节目创作的热门元素；综艺节目发展所面临的瓶颈和未来发展趋势。本书通过板块写作的方式对所阐释问题进行有针对性的论述和解答，具体元素包括：章节内容概述、内容主体、案例分析、课后思考问题。本书内容丰富、图文并茂，以期为相关行业领域从业者及高校专业学生提供理论参考，连通学界与业界平台，将理论教学与实践案例结合并进行深度解读分析。
《中国视听新媒体发展报告（2023）》共分八个部分：今年新增 前言 内容，由总局分管部长撰写；第一部分总论，分析网络视听行业的发展亮点和未来发展趋势研判。第二部分导向与管理，作者主要为行业相关机构负责人，从高屋建瓴的角度为网络视听行业提供指导思路和发展方向。第三部分研究报告，一方面包括党的二十大献礼专题综述、贯彻党的二十大精神视听内容建设研究、 首屏 首推 工程效果分析报告等内容，通过案例和数据分析呈现网络视听行业对党的二十大的热烈响应和深入贯彻，另一方面包括IPTV、互联网电视、网络剧、网络综艺、网络电影、网络纪录片、网络动画片、网络音频、网络微短剧、网络直播和短视频等发展报告，对行业发展现状及前景进行了全面深入的分析研判。第四部分行业扫描，遴选相关省广电局关于域内视听新媒体发展和管理情
内容提要 以影视拍摄、影视节目制作、视频编辑及动漫设计制作等行业中导演岗位为基础，以其核心能力为依据组织教材内容，涵盖了镜头、景别、拍摄、轴线、场面调度、剪辑及声音等为主题的任务16个。每个任务由 观众看 导演讲 学生练 3部分组成。其中 观众看 是围绕任务的主题，选择典型的影视案例，便于学生在课前以观众的视角来扫码观看，在看点提示的引导下形成感性认识，并引发问题思考。 导演讲 则是以导演的视角去讲解理论知识和技术规范，模拟师傅带徒弟的模式，帮助学生在增强岗位认识的基础上学习知识。同时配套的微课视频方便学生课前扫码预习，并通过问题归纳和自我测评部分实现预习效果的自我评价。后的 学生练 则是以任务为驱动，以学生为中心，通过课堂上的任务训练，提高创新思维能力，巩固知识，掌握技能，并以 任务单 的
2019年广电总局在全国开展了广播电视媒体融合先导单位、典型案例、成长项目征集评选工作，共评出2019年度全国广播电视媒体融合先导单位10家,全国广播电视媒体融合典型案例15个,全国广播电视媒体融合成长项目14个。为积极推广2019年度广播电视媒体融合典型案例,先导单位和成长项目的做法经验，编委会将上述单位、案例和项目的基本情况、创新做法、典型实例、突出成绩、发展前景汇编成册。通过推广先进典型，发挥示范引领作用，促进相关单位创新工作思路，加大工作力度，形成媒体融合学先进、赶先进、创先进的浓厚氛围，推动全国广播电视媒体深度融合、高质量发展，实现更大突破。
本教材在梳理与发展拉丁舞本体内容的前提下，创新性的融入了具有历史内涵的欧洲宫廷礼仪舞（上）、弗拉门戈风格舞（下）；充满童趣的趣味与表演性舞蹈（上）以及表现家国情怀的校园情景舞蹈（下），进一步完善和实现教材科学性、系统性、全面性以及文化性。此外，教材依据等级考试便于规范操作的特定要求，涵盖了不同年龄段的少年儿童，从而遵循了由浅入深的规律，按不同年龄的生理及心理特征划分为10个等级，第一级至第五级主要供5至8岁儿童学习，第六级至第十级供9至13岁少年学习。由考级院组织校内外专家对新版教材进行了审核，对新版教材做出较为合理的改进，新的教材在级别设定、级别排序、动作难度等方面均有相应的调整。
本书是为配合中国现代文学史教材而精选的现代文学作品选。按照现代文学的发展脉络，精选了现代文学目前主要作家的代表性作品，基本上呈现了现代文学发展的大致状况，表露了作家创作的实绩。另外，本书还按照创作体裁——诗歌、小说、散文、戏剧来编排，充分考虑了文体的发展状况，也便于教学和课堂讲授。本书是中国现代文学史课程重要的辅助教材，也是文学爱好者喜爱的文学读物。本书初版于1992年，多年来一直被许多大学选为中国现代文学史或文学赏析课教材。2001年增订出了第二版，2013年增订出版了第三版，这一次修订是第四版，保留了初版本的特点，即侧重文学审美价值，但又吸收了许多现代文学任课教师的意见，尽可能呈现现代文学史的面貌，适当考虑作家的代表性，增加一些在文学目前有影响和地位的作品，以更好配合教学的需要。因篇幅
《节目主持人概论（第三版）》是在原修订本的基础上作了较大的改动和更新，修订内容达40%左右。原修订本初版于2006年，并于2012年重印，但目前我国广播电视节目主持人发展早已进入新的发展繁荣期，主持人的内涵和特点都发生了巨大而深刻的变化。本书作为理论性著作也必然要与时俱进，反映主持界的新成果、新观念、新理论、新思考。本次修订为原作者陆锡初教授与其学生，现任中国传媒大学副教授付京香两人合著，不仅会丰富原著的理论内容，同时将对书中案例进行与时俱进的更新和分析。
本书整理了众多乐谱和中外多声部视唱教材，讲述了合唱的基本功及训练方法等内容。按照先易后难的原则，共分为三大章，每章又分成七个部分，按照先易后难排序，逐步提高训练难度。终选编有二声部、三声部以及四声部视唱练习。
《数字影视后期制作》（第二版）切实站在时代前沿，全面深化融合当前 5G 4K/8K 技术，融入*媒体手段，结合*质的资源，以 adobe 公司*推出的 premiere Pro 2020 和After Effec ts Pro 2020 非线性编辑软件为载体，分别设计制作出十多个综合实战演练示范案例，以及多种常规实战与多个模版套用的影视特效合成实战案例。新书全面、系统地传播影视剪辑理论，探讨相关技术与技巧，及时为专业影视技术工作者、高校影视专业师生、广大影视爱好者提供相应的学习借鉴与参考。此外，还单独推介了十余种手机视频剪辑软件，*限度地满足自媒体时代人人动手制作视频的广泛需求。新版《数字影视后期制作》（第二版）透彻讲述影视剪辑原理及影视镜头组接与转场、影视作品综合剪辑技法技巧等方面实战知识与技能技巧。新书特点是：理论性与实战性相结合、专业性与普及性相结合
不同类型和风格的纪录片孕育成长在不同的时代和社会环境，造就了纪录片领域丰富多样、各美其美的多元共生局面。本书对纪录片的类型与风格进行了归纳与划分，首先简要回顾了纪录片发展简史，然后详细阐述其类型与风格划分的依据，从表达、时态、功能、数字网络技术、叙事视点五个方面进行细分，并辅以解读典型纪录片，剖析其风格。
《声与影：非虚构电影创意研究》前五章用以介绍电影拍摄前的各项准备工作：第1章介绍如何确定主题并发展下去，第2章则是权衡不同风格的利弊，第3章教授如何组织纪录片故事，第4章介绍如何将观点传达给他人。在探索的过程中我们发现，纪录片拍摄实际上就是一项以得出真实信息为目的而与现实中的人发生接触的活动。因此在第5章，我们又谈到了伦理、法律问题。 接下来介绍的是拍摄过程：第6章关注的是计划阶段，第 7 章介绍了纪录片所独有的摄影机视觉语言，第8章至第12章涵盖了摄影机和数码成像的具体细节以及镜头光学性能，第13章至第16章就音频设备和纪录实践展开讲解。在第17章到第22章中，我们对数字时代的后期制作进行了概述，介绍了工作流程、编辑技术、处理存档信息的方法及声音图像的修整。第23章重点强调了纪录片的社会影响及其对财政
《录音声学基础》是一本为录音艺术专业学生提供的课程教材。本书结合学生培养目标和要求，将声学基础、电声学与室内声学、心理声学、音乐声学课程体系中的主要内容进行了编排和整理，以更好地适应录音艺术专业学生为后续相关课程奠定坚实基础的需求。本书的特色就是在必要的理论分析和公式推导下，通过应用实例以及相对明确的文字描述，让学生更好地掌握学习内容；通过知识点的衔接和知识架构的关联，更好地建立系统整体的概念。同时，本书也可以作为参考书籍和使用教材，为全国范围内高等院校相关专业的学生提供更为系统、全面的指导和帮助。
本书是中国当代美学研究近期新成果文选第二辑。编者按照分开为文、合成为书的编辑思路和理论与实践相结合、老中青作者兼顾的选文原则，从近期全国各种期刊中选取30多篇代表性的论文删减整合，分十一章编辑成书。全书章目有：“‘美学’的使命、方法与概念”“‘美’的语义新解与字源考辨”“生态美学与环境美学”“‘美育’的内涵与方法”“‘世界文学’视野与中国‘文学’概念”“中国古代文学的美学解析”“网络文学与人工智能”“创作发生与审美批评”“音乐美学与戏剧美学”“守护古典与追踪前沿”“品牌美学的探索建构”。每章前设“主编插白”，对所选论文要义作出归纳，并适当评点对话，帮助读者领会全书内容意义。本书希望为国内外学界全面把握中国当代美学研究前沿动态提供一个窗口、一份参考。
《莫扎特钢琴作品集（原作版）》包含了除奏鸣曲和变奏曲以外的所有莫扎特的钢琴作品。主要有17首献给姐姐玛丽亚·安娜·莫扎特的作品；40首伦敦乐谱；20首多主题多体裁的钢琴作品；9首根据管弦乐队演奏的舞曲、进行曲改编的钢琴作品；附录部分是8首莫扎特无法归类的作品，另有3首来自萨尔茨堡乐谱，被后人考证为是莫扎特所做的钢琴作品。
经过实践和教学研究发现，学习者只有掌握了和声写作的技能、具有了和声写作的能力和良好的和声听觉能力，才能更好地理解和掌握和声理论，才能更好地分析音乐作品中的和声现象。全书主要包括两大部分内容，部分为传统和声写作与分析，包括自然音体系、离调、变和弦、同主音调式交替、调与模进；第二部分为和声在其他学科中的应用，包括钢琴即兴伴奏中的和声应用，合唱写作中的和声应用，曲式作品分析，复调、配器课程中的和声应用。全书思路清晰，内容有层次有条理，理论阐述深入浅出，使读者易读易懂且不失趣味，是一部有特色且不可多得的和声研究著作。
动画素是培养学生造型能力、空间体积意识、提高想象创作能力的关键课程。但动画素描究竟与传统素描有何区别？动画素描自身有哪些特征与规律？动画专业的素描课程如何开设？讲到何种程度？本教材作了圆满的解答。 本书总结了北京电影学院动画学院60多年的优秀教学经验和成果，引入全新的教学理念，通过大量大师作品、教学案例和优秀学生作品，全面系统地讲解了动画素描的概念、基础理论、原理、特点、表现技法等，包含动画片中常见的各种人物、动物、静物、表情、动作、场景等创作思路和表现技法，是一部独具特色、不可多得的动画素描专业课本，为动画教学的建设注入了新的活力和血液。 配套《动画素描实训》中37道作业的设置是对教材核心知识和技能的深入实践，内容包括几何体、人物、场 景、组合静物与道具、动物素描
