劳动法（第二版）（新编21世纪高等职业教育精品教材 法律类； 十四五 职业教育国家规划教材）
宪法（第九版）（新编21世纪高等职业教育精品教材 法律类； 十四五 职业教育国家规划教材； 十三五 职业教育国家规划教材；高职高专规划教材；全国普通高等学校优秀教材）
本教材对行政法和行政诉讼法学的基本问题和基本制度进行了阐述和介绍。全书共十六章，具体内容包括：行政法概述，行政主体，行政行为概述，行政立法，行证许可，行政强制，行政处罚，行政程序，行政复议，行政诉讼与行政诉讼法概述，行政诉讼的受案范围与管辖，行政诉讼参加人，行政诉讼程序，行政诉讼的证据、法律适用与特殊制度，行政案件的裁判与执行，行政案件的裁判与执行，行政赔偿与行政补偿。全书内容精当、案例丰富，适合高职高专教学使用。作者简介
本书以全新的视角诠释了法律文书的基本概念，突出了文书的实际操作方法，特别是在文书写作过程中对相关法律和法学理论的应用，注重了法律条款和法学理论的分析说明，体现出法律文书依法制作的鲜明特点，既有较强的法学理论功底，又反映出独特的实际应用能力，读来让人耳目一新。本次修订贯彻党的二十大精神，根据相关法律法规的调整，对相应的内容及案例进行了调整和补充，并以二维码的形式增加了各法律文书的参考文书。
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本书是 十三五 职业教育国家规划教材，是在第三版的基础上根据《民法典》《专利法》进行修订的，主要介绍经济法的基础理论和基本法律规定，特?e是针对个人独资企业法、合伙企业法、公司法、商标法、反不正当竟争法、产品质量法、消费耆权益保护法、广告法、票据法、劳动法及劳动合同法、仲裁法和民事诉讼法等方面的内容作了较为详细的介绍，同时兼顾了经济法的理论性、时效性和实务性等特点。本书着重加强高等职业院校市场营销、物流管理、电子商务、会计等经管类专业的学生对经济法律法规的基本理解能力和运用能力的培养。结合高职高专教育的特色和经济法教学的特点，本书编写思路较为新颖，每章前都设有一个生动典型的先导案例，引导学生进入对本章主要内容的学习，中间穿插了资料库、案例分析、法律咨询、课堂活动等拦目，而且每章
本教材以马克思主义理论为指导，充分吸收当前刑法学研究近期新理论成果，运用马克思主义的基本立场、基本观点分析我国刑法学界面临的基本问题。本次修订，在第一版的基础上，将习近平法治思想、《刑法修正案十一》等近期新法律法规及司法解释融入教材。修订后的教材除绪论外，共15章内容，内容涉及刑法概说、刑法基本原则、刑法的效力、犯罪概念与犯罪构成、犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体、 犯罪主观方面、正当行为、故意犯罪的停止形态、共同犯罪、罪数、刑事责任、刑罚及其种类、刑罚制度等。
本教材除绪论之外总共六篇十八章。绪论主要向读者介绍发展经济学的研究对象与研究方法、理论指导、学习意义和基本要求、教材的主要特点与框架结构，让读者在进入发展经济学基本内容学习之前对发展经济学有一个初步了解。本教材分六篇系统论述了发展经济学研究的主要内容。第一篇为总论，主要讨论一些重要发展概念和该学科的发展情况，阐述什么是发展和为什么要发展的问题。从第二篇开始至第六篇讨论如何发展的问题，主要从整体、结构、要素上，从国际角度，以及制度层面来阐述促进发展的各种机制、途径和方法。
本书以我国现行法律、法规及司法解释为依据，吸收了婚姻家庭法的研究成果，结合司法实务，根据法学专业专科生的学习特点和教学规律，系统阐述了婚姻家庭法的基本知识、基本理论和基本制度。本次修订依据民法典的内容进行更新。
本书按照监狱学的监狱、行刑、罪犯三个元概念为基本主线建构监狱学基本理论的框架体系。第一部分是绪论，主要介绍监狱学的基本框架结构、基本问题和研究方法；第二部分以 监狱 为核心，介绍了监狱监狱法制、监狱、监狱设置与建筑、监狱制度、监狱经济、监狱文化等问题；第三部分以 行刑 为主体，介绍了监狱行刑的原理和行刑管理、监狱行刑模式；第四部分是以 罪犯 为对象，介绍了服刑罪犯、服刑罪犯的管理、罪犯矫正教育；第五部分主要介绍监狱人民警察的定位、性质、任务、职权、义务、纪律和队伍建设；第六部分是延伸研究，主要是罪犯回归社会的保护和监狱治理现代化问题。全书体例新颖，内容安排得当，基本涵盖了监狱学基础理论方面的内容。
本教材根据劳动法的基本理论和实务操作，以法律专题形式对劳动法律进行总结归纳，内容上涵盖劳动法所涉及的所有方面，按照工作过程进行项目化设计，包括劳动关系的建立、劳动关系的变更、劳动关系的中止、劳动关系的解除、劳动关系的终止、特殊劳动关系管理项目、劳动争议解决的途径等，每个项目又按照基本理论和实务操作、风险防范建议三个模块进行设计，体现了理论和实践相结合，知识和技能的相结合，理实一体化特征明显。本书此次修订更新了部分立法、案例和资料，还增加了 思政目标 。
纠纷与法律职业向来有着不解之缘。解决基层司法、行政工作中大量 存在的民间纠纷，是法律事 务专业毕业生的日常工作之一；纠纷调解的能力是该专业学生必须具备的 核心能力之一。本着培养职 业能力和 以学为主 的职业教育理念，紧扣法律事务专业人才培养目标 与 民间纠纷调解 的课程 目标，由多位具有丰富调解实践经验与教学经验的作者共同撰写了这本教 材。 王红梅主编的《民间纠纷调解》分为两部分共十一个单元，两部分为 ：*部分为调解基础理论，第二部分为调解实务。全 书的学习情境分为理论型与实践型两大模块，两者内容均按照总 分的逻 辑关系来设置具体学习情境。 根据法律事务专业毕业生宽口径的就业现状，在调解基础理论部分设置了 人民调解、行政调解、诉讼 调解等学习情境，在调解实务部分设置了婚姻家庭纠纷调解实务、相
本书是在第六版的基础上进行的修订。本版以党的二十大精神为指导,以修订后的《中华人民共和国公司法》为依据,并参考了最高人民法院的相关司法解释。第七版反映了立法的最新变化,进一步增强了实务性。 此次修订保持了前版风格和特点,内容又有所补充。 第一,大体按修订后的 《中华人民共和国公司法》的章节顺序来编写,简明扼要,逻辑线索更加清晰。第二,内容以法条为基础,适当突出重点,注重理论、条文、实务的三结合。第三,设计了一些 提问 、随手案例,更加贴近课堂教学的场景,这是教材与教学紧密结合的尝试。 第四,新增了判例要点和社会热点,以二维码的形式呈现在相关知识点处,可以有效帮助读者扩展知识点,理解公司法律制度,提高解决问题的能力。第五,每章均附有习题,读者通过习题的训练,可以达到强化记忆、加深理解的效果。 本书除了可以作为高
《治安秩序管理理论与实训》主要选取了治安秩序管理绪论、特种行业治安管理、重点场所治安管理、治安秩序管理勤务、大型群众性活动安全管理、危害治安秩序行为的查处等内容进行编写。教材主要内容包括治安秩序管理的基本概念及基本理论；特种行业和重点场所的概念和管理范围，特种行业和重点场所治安管理的现状和存在的主要问题以及公安机关对行业场所实施有效监管的原则、程序等内容；治安秩序管理警察勤务概述以及治安秩序管理中警察外勤勤务的内容；大型群众性活动安全管理的职责、行政许可、风险评估、现场监管等内容；卖淫嫖娼行为的查处、涉及淫秽违法犯罪行为的查处、赌博活动的查处以及吸食、注射毒品行为的查处等内容。
刑事诉讼法（第八版）（新编21世纪高等职业教育精品教材 法律类；本教材第六版曾获全国教材建设奖全国优秀教材二等奖 十四五 职业教育国家规划教材；高职高专规划教材 全国普通高等学校优秀教材）
本书稿系北京大学法学院王新教授独著的“北京大学立项教材”，它以我国刑法典的结构和体系为顺序，全面、系统地阐释了刑法分论所涉及的几大主要类罪:危害国家安全罪，危害公共安全罪，破坏社会主义市场经济秩序罪，侵犯公民人身权利、民主权利罪，侵犯财产罪，妨害社会管理秩序罪，贪污贿赂罪，渎职罪的基本概念、基本理论、基本知识和各个主要罪名的构成要件，并结合自己的教学经验做了系统的总结，论述简明扼要，体系完整，对于读者学习、理解和掌握刑法分论的基本内容具有重要的参考价值。
本书是刑法学总论部分，较为全面地论述了有关概念、原理、制度。 本书共分为十五章，内容包含绪论、刑法概说、刑法的基本原则、刑法的效力、犯罪概念与犯罪构成、犯罪客体等。 本书所讲的刑法学，属于侠义的刑法学。具体而言，其研究对象是中华人民共和国的现行刑法。
本书内容高度融合多种金融职业资格考试要求，可作为考取银行从业资格、证券从业资格、期货从业资格等资格证书的参考教材。正文内穿插案例、实案广角（文本或视频）、思考与讨论、法规展台、视野拓展等栏目，方便教学互动。与本书配套的教案、大纲、课件、视频案例、参考答案、补充练习题和模拟试卷等教学资料的索取方式见“更新勘误表和配套资料索取示意图”。
本书按照监狱学的监狱、行刑、罪犯三个元概念为基本主线建构监狱学基本理论的框架体系。第一部分是绪论，主要介绍监狱学的基本框架结构、基本问题和研究方法；第二部分以“监狱”为核心，介绍了监狱监狱法制、监狱、监狱设置与建筑、监狱制度、监狱经济、监狱文化等问题；第三部分以“行刑”为主体，介绍了监狱行刑的原理和行刑管理、监狱行刑模式；第四部分是以“罪犯”为对象，介绍了服刑罪犯、服刑罪犯的管理、罪犯矫正教育；第五部分主要介绍监狱人民警察的定位、性质、任务、职权、义务、纪律和队伍建设；第六部分是延伸研究，主要是罪犯回归社会的保护和监狱治理现代化问题。全书体例新颖，内容安排得当，基本涵盖了监狱学基础理论方面的内容。
本书主要涉及以下内容：民用航空法规基础理论、民用航空器管理制度、航空人员管理制度、机场管理法律制度、空域及空中航行法律制度、民用航空运输法律制度、民用航空运输合同法律制度、通用航空法律制度、民用航空器搜寻援救与事故调查、航空器对地（水）面第三人损害赔偿法律制度、民用航空保险法律制度、民用航空涉外法律制度以及法律责任等相关内容。
全书分为八章，第一章为绪论，概述托育服务政策法规与职业伦理的概念、特点、历史发展以及学习的意义与方法，第二、三、四章详述婴幼儿托育服务政策法规、托育执业法律制度、托育机构管理规范，第五、六、七、八章详述了婴幼儿托育职业伦理、托育人际关系伦理、托育工作任务伦理、托育职业伦理教育修养与评价。本教材立足高职层次的学生，内容充实丰富、具有可操作性，语言文字简单易懂，配以学习目标、案例导入、知识链接、经典案例和课后习题，具有逻辑性、趣味性和耐读性。
