本书为职业教育商务英语专业国家教学资源库商务英语课程配套教材，是山东省职业教育在线精品课商务礼仪配套教材。全书包括初识商务礼仪、职场形象礼仪、商务交往礼仪、位次空间礼仪、商务活动礼仪、商务宴请礼仪、跨文化商务礼仪七个模块，以满足外贸新业态发展下国际商务人士对相关知识与技能的需求。本书为新形态一体化教材，配有动画、微课、视频、教学课件、思维导图、企业案例、同步测试、实训项目等丰富的数字化教学资源，本书精选其中优质资源做成二维码在书中进行了关联标注。 本书是由高等职业院校教师和行业企业专家共同打造的 双元 教材，既可作为商务英语、国际经济与贸易、国际商务、跨境电子商务等涉外经贸类专业的学生教材，也可供从事国际商务相关工作人士参考使用。
《会计信息化 用友U8 V10.1 财务篇》内容包括会计信息系统基础知识、系统级初始化、总账系统初始化、总账系统日常处理、总账系统辅助核算、职工薪酬管理与核算、固定资产管理与核算、总账系统期末处理、会计报表编制与分析。 该书适用任务驱动式教学模式，任务明确、操作步骤清晰；以现行国家统一的企业会计准则体系为依据，以用友U8 V10.1软件为蓝本，理论与实践紧密结合；以企业应用为主线，按实际工作需要组织教学内容；内容编写突出重点，循序渐进，符合职业教育特点。全书应用案例前后贯通，各模块实现数据共享。 《会计信息化 用友U8 V10.1 财务篇》可作为高职高专财经类专业的教材，也可作为广大财经管理人员的参考读物。
本书以颁布的《高等职业学校物流管理专业教学标准》为依据，按照商品采购岗位工作内容，设计了商品认知、互联网 商品质量辨识、商品选择、商品采购、采购商品库存管理、商品包装与养护实施六个项目。本书以采购人员典型工作任务为载体，将实践工作内容与理论知识紧密结合。 本书紧跟高等职业教育教学改革的新方向，结合物流电商行业发展的新知识、新方向、新案例，在教材内容的设计上形式多样、内容新颖。该书内容具有非常强的实用性，不仅可以作为高职高专院校物流管理、电子商务等相关专业的教材，也适合作为电商经营者、物流采购员、电商公司采购人员的实战培训指南和高等院校相关专业师生的教学参考书。
本书以进出口贸易公司为例，详细介绍了出口贸易合同商订、出口贸易合同拟订、出口贸易合同履行、出口收汇核销办理、出口货物退税办理、进口贸易合同拟订、进口贸易合同履行等内容，并融入跨境电子商务的运营知识与技能。通过该书的学习，学生可以了解国际贸易的基本知识、原理和实务，为后续学习打下坚实的基础。本书通俗易懂，层次分明，注重实务性。本书可作为高等院校学生学习国际贸易课程的教材，也可作为实务工作者的参考用书。
本书根据个案工作实务流程分为接案、预估、计划、介入、结案等五个模块，每个模块根据该实务环节的工作重点和岗位核心能力进行分解为若干个学习任务，每个任务都包含了任务描述、任务目标、导入活动、知识介绍、活学活用、案例分析、课堂练习和学习资源等八个板块。
本教材以外贸 任务驱动 为主线。一笔外贸业务的完成通常包括交易前准备（Preparatory Work）、交易磋商（Negotiation）、合同签订（Contract Signing）、合同执行（Implementation）和交易善后（Post-implementation）（如果需要）等4 ? 5个基本模块（流程）。每一模块中又包含着不同而又紧密联系的具体外贸任务（环节）。正是在这些一项项具体任务的驱动下，*终才得以完成外贸交易。基于外贸的这一特征，本教材以组成外贸业务的模块（流程）、任务（环节）为主线，推动内容编排。每一章节既相互独立，又环环相扣，紧密联系。 本教材突出课程的ESP特征。本教材以英文函电撰写为重点，以外贸场景为依托，明确英文函电与外贸任务之间的内在关系，突出课程的ESP特征。 本教材体现 教、学、做 一体化理念。本教材在教学设计编写上，遵循 探究式教学法（Inquiry- based Teaching）
本教材为浙江省高职院校 十四五 重点立项建设教材，获国家级 双高计划 建设项目和国家级职业教育教师教学创新团队建设项目重点支持。本教材以移动应用购物作为开发原型，全面介绍电子商务前端开发的相关技术，涵盖列表、搜索、详情、购物车、个人中心等页面的设计和制作过程，每个页面都提供任务要求、实践指导和自我测试。本教材共分为八个单元，涵盖绘制流程简图、绘制页面结构草图、制作页面效果图、页面制作规划、搭建页面框架、页面数据定义、定制模板和组件、填充模板和组件。本教材建设有在线开放课程，配套推出丰富的数字化学习资源，并精选其中优质资源做成二维码在书中进行了关联标注。本教材旨在帮助教师提高课程质量和实用性，帮助学生掌握实际开发技能，为今后成为一名优秀的电子商务前端开发人员打下坚实基础。 本教材既
本书针对当前新媒体环境下新闻写作、编辑与传播的特点和趋势，对当前的新闻内容生产平台和新闻写作要求做了介绍。本书共计6章，从新媒体新闻的基础知识入手，讲述了新媒体新闻概述、新媒体新闻内容编辑、新媒体新闻写作技法、网络新闻编辑与传播、新媒体平台新闻编辑与传播，以及新媒体音视频新闻编辑与传播等内容，以帮助新闻从业者更好地顺应当前新媒体新闻创作的趋势，成为一个优秀的、专业的新媒体新闻编辑。本书可以作为高等院校网络与新媒体相关课程的教材，相关教职人员的参考书，也可用作为各行各业人士熟悉新媒体新闻的工具书。
国际商务文化与礼仪 是外经贸类专业、商务外语类专业的专业课之一，旨在跨文化交流的背景下，形成注重商务礼仪与尊重文化习俗差异的意识和习惯。本书侧重从经济的角度去表达、呈现文化的商业效用和时代属性。互联网对全球经济产生的深刻变革亦使国际商务环境发生了明显变化，跨境电子商务应运而生且发展迅速，不同国家和地区表现出网络经济下与以往不同而特有的文化特征与习俗，这些扩充了国际商务文化与礼仪的内涵。本书可以作为国际商务、国际经济与贸易、跨境电子商务、商务英语等专业的学生用书，也可作为市场营销、工商管理等其他经管类专业的学生用书，还可以作为工商企业人员培训、自学用书。
本书根据项目管理实施推进的5个阶段进行编写，融合当前企业管理的数字化技术，分成项目连接启动、项目协同规划、项目敏捷执行、项目数字监控、项目有序收尾5个模块，共14个任务。本书着眼于帮助读者快速熟悉中小企业项目运营管理的各项任务，树立数字化管理的意识，能够应用主流的项目管理数字化工具实施跟进管理。本书建有在线开放课程，提供丰富的数字教学资源，包括微课、视频、动画、图片、案例、测试等，本书精选其中优质资源做成二维码在书中进行了关联标注，方便教师教学与学生学习。 本书的设计与内容顺应国家推进企业数字化管理转型升级的趋势，适合高职和应用型本科商科类专业学生学习使用。本书编写遵循 课证融通 的原则，相关内容与人力资源社会保障部数字化管理师职业技术标准紧密结合，对参加数字化管理师考试有一定
本教材依据商务数据分析应用的工作流程设计，包括七大典型工作任务。教材以知识、技能以及素质培养需求组织教学内容，设计了九大内容模块，即商务数据分析基础知识、R语言基础知识、市场定位与细分、商品分类与选品、产品定价与预测、消费者行为预判、用户评论分析、销售及库存调配优化、商务数据可视化与报告。
《研学旅行课程设计》（第4版）是 研学旅行管理与服务 专业核心课程的教材之一，主要讲述了研学旅行课程设计的思路与方法。本书在编写框架上以课程设计为主线，以教育教学理论为基础，以旅游资源为载体，遵循教育教学规律，围绕课程设计能力的培养，突出实用性和基础性，从研学旅行主题的确立、目标的设定、内容的选取、教学方式方法的采用、课程资源的开发，以及主题线路和专题课程的设计等方面，提高研学旅行指导师的课程设计技能。本书采用 项目任务式 编写模式，融入党的二十大精神和思想政治教育元素，融合岗、课、赛、证内容，更方便老师教学和学生学习使用。
本教材主要内容包括10个项目和51个任务，10个项目为白酒生产管理、白酒质量管理、人力资源管理、社交礼仪、白酒市场分析与调研、白酒消费者消费心理与行为分析、白酒产品的开发与定价、白酒营销渠道、白酒促销策略、白酒售后管理。教材将白酒企业管理和白酒市场营销融为一体，集理论知识、技能训练、职业素养培养与提升为一体，基于白酒生产班组长和白酒营销员岗位，理论与实践相结合，突出技能培养，具有较强的可读性和实用性。 本书为适用于酿酒技术与应用及相关专业学生在高年级学习的一本综合性和实践性较强的专业技术教材。
本书基于工作过程及不同工作领域的岗位职业能力要求开发岗位模块内容，本套教材编写团队深入珠三角地区具有代表性的中小型工业制造企业、商品流通企业、会计中介机构等企业进行调研，系统梳理了不同企业财务部门的岗位设置及岗位工作任务，根据企业财务部门对不同会计岗位职业能力的要求，设计并编写了这套新形态数字一体化教材。教学内容分为6个岗位模块，分为货币资金业务的管理与核算、供销往来业务的管理与核算、投资业务的管理与核算、综合业务的管理与核算、财务成果的管理与核算、财务报表的编制与报告6个会计岗位工作过程的教学情境模块。基于典型工作任务配套设计实训教材，注重工作场景体验本套教材分为理论主教材及实训配套教材，集理论知识与实务操作为一体，实训教材按照财会岗位工作流程以及典型工作任务设计高度仿真的
本书共5 章，详细讲解了新媒体广告创意、策划、执行与数字整合营销的方法。第1 章为数字媒体与数字广告，包括数字媒体概述、数字广告的定义及发展、数字广告相对于传统广告的优势、数字广告的媒体选择；第2 章为数字广告媒体创意技术类型和应用，包括非编程式创意技术的类型和应用、编程式创意技术的类型和应用；第3 章为数字广告创意策划，包括数字广告思维、数字广告策划的基本思路和流程、品牌策略和产品定位；第4 章为数字广告创意与执行，包括创意概念的提炼、 创意内容扩展与架构策划、媒体传播计划的制订、创意整合营销的方式；第5 章为 数字广告整合营销案例分析，详细剖析了8 个营销案例。 本书适合作为高等院校数字广告设计相关课程的教材，也可供数字广告设计与营销相关从业人员自学及参考。
本教材以高职院校教学理念与教学方法为指导，以高职学生主要就业方向——“企业”为撰写背景，以“基于生产过程”的商务人员实际工作任务为载体，旨在培养学生职业岗位“办文”实务操作技能，全面提升学生的商务文书写作能力，体现了创新性、实用性、操作性的特点。全书包括商务管理与事务文书、商务函电、商务礼仪文书、商务会议文书、商务宣传文书、商务告启文书、商务契约文书、商情调研文书八个模块。 本教材适用于高职高专、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院写作课程的教学，也可作为商务人士的业务参考书和培训教材。 本书配有电子课件、教案、课程标准、试题库及答案、微课视频、习题答案等教师用配套教学资源，凡使用本书的教师均可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com下载，同时本教材提供网络课程（htt
本书主要是针对职业教育工科类专业需要的企业管理知识而编写的，对传统教材内容体系进行了改革和创新，突出了工科专业特点。其内容包括概论、物资管理、生产管理、设备管理、劳动管理、技术管理、营销管理、财务管理、企业管理中常用应用文写作。本书主要讲述生产一线实用的管理知识和技能，避免了传统教材以讲经营管理为主而对工科专业实用性不强的问题，内容简明易懂，职业教育特色鲜明。本书适用于高职学校和中职学校工科类专业师生，中职学校可不讲书中带*号的内容。
本书分为五个部分，十个章节。?第一部分 反思指南 分两章提纲挈领地对社会性和情绪技能以及反思进行了概述，介绍了教师进行自我反思的理论基础和自我反思的内容；?第二部分 促进社会性情绪技能的指导原则 用三章篇幅分别阐述了基于关系的指导、个性化和发展适宜性指导以及根据情境进行文化适宜性指导三个基本指导原则，并说明了如何根据这些原则进行反思性实践；?第三部分 建立情绪能力 分两章介绍了情绪能力的两个重要组成部分 自我监控和自主性的定义、作用、基本要素、影响因素，以及促进这两方面能力发展的反思性实践。?第四部分 社会性技能的反思性支持 分两章阐述了社会性技能的三个重要成分 移情、集体意识以及沟通的定义、作用、基本要素、影响因素，以及促进这三方面能力发展的反思性实践。?第五部分 总结 利用最后一章，通过八个
《快递运营（第二版）》主要介绍快递运营的相关内容，包括快递运营认知、分拨中心与营业网点、收件、快件分拨处理、派件、快递客户服务与管理 6 个项目。 《快递运营（第二版）》每个项目均设置了学习目标、主要知识点和关键技能点的提示，项目任务中除编写基本知识点外，每个任务均包含适量例题，并安排有单项实训。此外，每个项目安排有习题，以便学生复习知识、提升技能。为了拓宽学生的视野，本书还穿插了若干快递行业国家标准或行业标准文件，补充了视频资源，学生可扫码学习或观看。 《快递运营（第二版）》力求满足工学结合的高职教学需要，同时体现理论适用、重在实训和简单明了、方便实用的特色，可作为中职、高职、应用型本科物流管理、快递运营、电子商务等专业的教学用书，也可作为物流快递相关企业各层次管理人员、专业技
本教材深入解读和贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以思政育人为目标，严格参照行业服务规范及标准，以学生为主体，以教师为主导，引导学生在开展行动、完成任务中学习，帮助学生在主动解决问题的过程中建构知识体系、提升实践能力。 本教材共分七个项目，包括餐饮概述、餐饮服务基本技能、餐饮酒水服务、餐饮服务、主题宴会设计与销售、餐饮数字化运营、餐饮服务质量管理。每个项目都设置了学习目标和情境导入，有助于学生在实际情境中学习并掌握餐饮服务与管理知识；设置了任务实施环节，具有很强的针对性和实用性，有助于学生把理论知识与工作实践结合起来，活学活用；配备了项目学习笔记和思维导图，有助于学生梳理知识并总结知识点，从而全面加深学生对各个项目内容的理解。为了便于教师教学和学
本书从消费者的角度出发，以 职业体验 入手，以《电子商务师国家职业标准》为依据，以电子商务职业活动为主线，注重 做中教 与 做中学 。本书的特点是由主教材、学习指导与练习、教学资源包三部分构成，既方便学生自主学习，又为师生提供了丰富的教学资源。 本书可作为中等职业学校电子商务专业及营销专业、物流专业相关课程的教学用书，同时也可作为农村劳动力转移和城市待业人员自学或培训用书。
