本书结合作者多年的从教经验，精简了8条基础学习习惯，如按时完成作业、自己负责作业、科学辅导方法、整理错题本、修改错题等，同时回答了家长们最为关心的教育问题，建议家长多专注于孩子学习习惯的培养，坚持一些基本的教育常识，就能达到良好的学习效果，给广大家长们的家庭教育带来帮助。
管理学编写组编的《管理学（马克思主义理论研究和建设工程重点教材）》共分为六篇，主要内容包括：导论、管理理论的历史演变、决策与决策过程、环境分析与理性决策、决策的实施与调整、组织设计、人员配备、组织文化、领导、激励、沟通、控制的类型与过程、控制的方法与技术、风险控制与危机管理、创新管理和组织创新。
①明确人才培养目标。本轮规划教材坚持立德树人，培养职业素养与专业知识、专业技能并重，德智体美劳全面发展的技能型专门人才。②强化教材体系建设。③贯彻现代职教理念。理论知识强调 必需、够用 ；突出技能培养，提倡 做中学、学中做 的理实一体化思想。④重视传统融合创新。在教材编写中，产教融合、校企合作理念得到了充分贯彻。⑤突出行业规划特性。本轮修订紧紧依靠行指委，充分发挥行业机构与专家对教材的宏观规划与评审把关作用，体现了国家规划教材一贯的标准性、权威性、规范性。⑥注重体现与现代信息技术融合成果，提升服务教学能力。
本书以《中国共产党章程》《中国共产党发展党员工作细则》《中国共产党党员教育管理工作条例》为遵循，以新时代中央关于发展党员工作的一系列方针政策为指导，简洁、通俗地介绍了发展党员工作的基本要求、基本流程、基本方法。首次全面、系统地介绍了在大学生、军队、少数民族、工人、农民、企业及其他社会阶层和人群中发展党员等方面的基本知识和程序；收录了在发展党员工作中常用的文书及样式，如入党申请书、思想汇报、入党志愿、政治审查材料、同发展对象谈话情况和意见、接收预备党员的支部大会决议的写法及注意事项等；附录部分收录有中央有关发展党员工作的政策文件，《中国共产党发展党员工作细则》学习讲解、学习自测题等内容，旨在帮助基层党务工作者时刻对照学习，及时、科学、有效掌握中央关于发展党员工作的新要求新部署
中医基础理论是研究和阐释中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法的一门学科，是中医学理论体系的核心内容，主要涉及中医哲学思想、藏象、精气血津液、经络、体质、病因、发病、病机和养生、防治、康复原则等。它适用于中医学、针灸推拿、中医骨伤、中药学等专业。教材编写特点：1.转变观念，适度调整：教材编写充分体现出中医基础理论的认知特色，借鉴近时期来国家教学改革的相关成果，符合中医药高职高专教学内容和课程体系的改革方向，对部分内容作必要的调整，内容编写体现素质教育和实践能力的培养，为学生知识、能力、素质协调发展创造条件。2.准确定位，能力至上：突出职业教育特点，坚持 以市场需求为导向，岗位需要为前提，能力培养为重点 原则，把握教材的深度、广度，理论阐述做到必需、够用；同时充分考虑学生毕业后的从
本教材是中等职业教育康复技术专业的核心课程，内容包括康复评定目的、常用评定工具和仪器的基本性能及使用方法、康复功能评定的基本内容、为病人实施康复功能评定操作、分析康复功能评定所得的结果。每章设置了学习目标、案例、知识链接、考点提示、本章小结、目标测试、实训指导等模块，图文并茂，体现了教材的实用性。总论，概括地介绍了康复评定的概念、方法、内容及康复评定的实施。各论内容涉及功能障碍、能力障碍和社会性障碍三个层次的评定。本教材主要供中职层次的康复技术专业学生使用，同时也可作为康复治疗师资格考试和临床医师的参考用书。
管理学编写组编的《管理学（马克思主义理论研究和建设工程重点教材）》共分为六篇，主要内容包括：导论、管理理论的历史演变、决策与决策过程、环境分析与理性决策、决策的实施与调整、组织设计、人员配备、组织文化、领导、激励、沟通、控制的类型与过程、控制的方法与技术、风险控制与危机管理、创新管理和组织创新。
《杭州传：住在天堂》是“丝路百城传”系列丛书的重要读本。作者以时间为序，从琢玉为剑的古越人一直到当代杭州，系统梳理了杭州的形成和发展：从一个大海湾、一片沼泽地，经自然环境的巨大变化、历世代居民的百般努力，沧海变桑田，到如今已成为人们向往宜居的人间天堂，不仅环境优美，风物宜人，在历史、国学、文学、艺术、美术、园林、宗教、大数据等众多领域里，这座城市都走出了自己的大师，誉满全球。作者以史家之笔钩沉城市往昔，亦以诗意之笔凝神其间人物；既写家国疼痛打在这座城市身上的烙印，更写国家振兴对这座城市的激励和鞭策。本书是一部的全方位了解杭州的人文佳作。
本书是对2013年第三版的修订。原书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，内容包括中国历史时期气候的变迁，植被的变迁，水系的变迁，海岸线的变迁，沙漠的变迁，疆域的变迁，历代行政区划的变迁，人口的增长、分布和迁移，古代农业的地区开发与地域差异，历代工矿业的分布和兴衰变迁，城市分布和交通路线的历史变迁，历史景观的地域差异及其变迁，等等。本次修订主要包括：根据近期新规定重新绘制了全书的地图；对内容，特别是脚注部分，作了修正和补充。
本书是作者行走西藏的亲身经历，记录了西藏地区的地理和自然景观，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。本书通过对祖国自然风光的描述，可以使广大读者更加了解祖国、热爱祖国，对于做好文旅产业、丰富人们的精神文化生活具有一定的现实意义。
①明确人才培养目标。本轮规划教材坚持立德树人，培养职业素养与专业知识、专业技能并重，德智体美劳全面发展的技能型专门人才。②强化教材体系建设。③贯彻现代职教理念。理论知识强调 必需、够用 ；突出技能培养，提倡 做中学、学中做 的理实一体化思想。④重视传统融合创新。在教材编写中，产教融合、校企合作理念得到了充分贯彻。⑤突出行业规划特性。本轮修订紧紧依靠行指委，充分发挥行业机构与专家对教材的宏观规划与评审把关作用，体现了国家规划教材一贯的标准性、权威性、规范性。⑥注重体现与现代信息技术融合成果，提升服务教学能力。
团体心理辅导是一种专业的助人方法，也是学习团体心理咨询与团体心理治疗的基础。它能帮助人们更好地面对问题、解决问题、提升自信、适应生活。 《团体心理辅导(第二版)》既有传承又有纳新： 继续保留第一版的优势与特色。如在单元章节的编排顺序上，保留了使学习者将阅读全书的过程想象成身临其境参与团体辅导课的过程、会“亲身经历”团体辅导的几个阶段的学习效果。 创新性地增加了积极心理团体辅导的内容，并系统地从理论和实践层面介绍了积极心理团体辅导的应用方法和注意事项。 新增更多国内团体心理辅导发展的新成果。如更新了相关定义，补充了部分理论，增加了新的团体练习和图片，并对应用实例进行了调整，使之更具时代感、新鲜感和共鸣感。
《经济法学（第三版）》除绪论部分外，分为总论和分论两个部分。其中，经济法总论分为六章，主要介绍经济法的概念和历史、体系和地位，探讨经济法的宗旨和原则，分析经济法的主体和行为，以及相关的权利（力）、义务和责任，研讨经济法的制定与实施问题，涉及经济法的本体论、发生论、价值论、规范论、运行论等方面的基本内容。经济法分论具体分为宏观调控法的理论与制度、市场规制法的理论与制度两部分。宏观调控法的理论与制度共有五章，该书在对宏观调控的理论与制度作出概述的基础上，着重介绍财政调控、税收调控、金融调控、规划调控的基本原理与具体制度；市场规制法的理论与制度共有六章，该书在对市场规制的理论与制度作出概述的基础上，着重介绍反垄断、反不正当竞争、消费者保护等一般市场规制的基本原理与具体制度，并对这
本书以法学理论为基础、以具体实务为引领，全面介绍医疗美容行业常见的法律问题和可能出现的风险，通过理论梳理、典型案例分析及**法律法规的讲解，旨在提高医学美容专业学生及医疗美容行业人员法律风险的防控意识。全书由总论、医疗美容纠纷与风险防范、医疗美容商事制度及风险防控三大部分组成，是目前国内少有的贯穿医疗美容行业各环节的法律书籍，可为医疗美容从业人员的法律困境和风险管理提供客观的解决方案。
数智化对企业战略产生了深刻影响，我国企业要实现长期可持续发展，必须积极应对挑战和变化，增强战略柔性，强化战略管理并重新审视战略管理的各项要素。党的二十大对我国企业战略管理理论和实践产生了深远的影响，为我国企业的发展指明了方向。在指导思想上，注重全球视野与中国情境相结合。广泛吸收战略管理各学派的理论观点，把我国企业的长期管理实践经验上升为理论，总结我国企业成功的战略管理经验。在体系架构上，围绕战略管理的任务，详细地阐述了战略分析、战略制定与选择、战略实施的理论和方法，让学生在树立正确战略管理观念的基础上对战略管理有全面的了解和把握。在内容安排上，注重前沿理论和企业实践相结合。关注战略管理理论的新发展和前沿知识，强调理论的实践性和可操作性，设计了许多与战略管理实践相结合的教学内
本教材顺应时代要求，以习近平法治思想为指导，贯彻落实党的二十大精神及中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》的决策部署，结合第一版教材出版以来近期新的法律法规及理论研究成果，组织理论与实务界专家学者，对第一版教材进行了全面修订。修订后，本教材分总论和分论两部分。总论主要阐述法律职业伦理的基本范畴、历史发展、社会功能、基本准则、法律职业伦理教育等基本理论。分论结合法律职业伦理建设的实际，分别对法官、检察官、律师、仲裁员、公证员、立法工作者、行政执法人员、法学专业教师等职业伦理的概念特征、作用、基本内容和实施机制等进行了深入分析。本教材在章首设置“案例引入”，正文引入典型案例，章末以二维码链接延伸阅读和推荐书目，并附有思考题，便于学生在学
本书是 十二五 职业教育国家规划教材、财政部规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定，作为全国中等职业学校财经商贸类专业教材使用。 本教材主要有以下特点： 1 教材内容的选择以培养能力为主线。围绕网络营销岗位群日常工作能力的要求，设计符合岗位能力需要的工作任务，以岗位工作流程为序排列任务，突出对网络市场调研、网络推广工具的运用及网络运营等技能点的训练，使学生在完成具体任务的过程中来构建相关知识，并发展其职业能力。同时，在教材内容处理上充分考虑中高职的有机衔接，考虑与技能大赛的衔接。 2 教材内容的编排采用项目化教材的体例。本教材包括7个项目：走进网络营销、捕捉网络消费心理、调研网上市场、管理网络商务信息、确定网络目标市场、玩转网络推广、制定网络营销策略。每个项目包含若干个任务，每个
本书借鉴近年来国内外档案管理的经验与方法、档案学理论、档案管理技能的研究成果、档案工作标准和规范，注重新知识、新技术和新方法的传播。本书将理论与实际紧密联系，旨在培养和提高档案业务人员的综合职业能力。同时，编者在编写本书的过程中将普遍性和实用性相结合，发挥插图和表格的作用，努力做到图文并茂。 本书阐述了档案和档案工作的基本常识，尤其重点阐述了档案馆、室在档案管理工作中通常要完成的收集、整理、鉴定、保管、检索、编研、利用、统计八项工作，同时介绍了干部人事、会计和教学三种专业档案的管理，以及部分音像档案、资料和实物档案的管理。 本书既可作为高职院校和中等职业学校文秘、档案专业学生的学习用书，也可作为各种档案干部培训班的教材，还可作为各级各类档案局、馆、室的在职人员的工作手册。
本配套教材按主教材的章节编排，各章内容包括学习目标、重点和难点、护考知识点及解析、护考训练题、参考答案和部分解析。本书按教材的章节编排，以节（第一章除外）为单位组织编写，其主要内容包括两部分：教学重点、难点解析及护考训练。重点、难点解析对每节的重点、难点内容进行整理、归纳及总结，加深对教材内容的理解和掌握，培养学生掌握良好的学习方法。护考训练包括护考练习题、参考答案和习题解析。护考练习题与护士执业资格考试紧密接轨，帮助学生掌握护士执业资格考试的考点，提高学习效率和效果；参考答案便于学生验证答案的正确性，学习时重要的是理解和掌握知识要点。
本书以幼儿园实际工作过程为依托，以幼儿保育 专业技能训练为核 心，以幼儿园保育工作岗位中关于 婴幼儿健康照护的工作任务要求为导 向，以学生为主 体，结合学生实践案例和幼儿园真实案例设计学习情境 ， 坚持 做中学 的理念，具有理实一体的特点。本 书采用项目 任务式编 写方式，把婴幼儿健康照护工 作分为六大典型项目，分别包括婴幼儿生长 发育监测 与健康评价技能、婴幼儿营养膳食与照护、婴幼儿五官 保健与照 护、婴幼儿常见病症的识别与照护、婴幼儿 日常健康照护以及特殊婴幼儿 与问题行为婴幼儿的健 康照护。本书结合保育师职业技能等级认定，在每 一 个任务后都添加了相关测试习题，融入了课程思政内容 ，配有视频资源 及动画讲解、电子课件等数字化资源 。 本书可以作为中职幼儿保育专业的教材，也可以 作为托幼园所保教人
