本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，是根据教育.部于2009年发布的《中等职业学校机械制图教学大纲》，同时参考全国制图员职业资格标准编写的。
本书是作者在总结多年CAD教学实践经验的基础上编写的。全书贯穿于CAD作图实例过程，突出为生产实际培养应用型人才的教学特点，加强教学内容的针对性、实用性和操作性，以适应中高等职业人才图样绘制能力的培养。本书内容分为两大部分，上篇为AutoCAD绘图实例，包括AutoCAD基本操作，基本绘图，编辑命令的操作和使用，图层的设置和使用，视图的绘制，尺寸标注，零件图、装配图的绘制，文字注释，图块的使用，三维实体绘制11个教学模块，每一模块突出不同的教学重点，全面系统地介绍AutoCAD作图方法、过程和步骤，具有较强的可操作性；下篇为结合教学内容编写的6个实际操作训练实例，为AutoCAD教学的上机操作指导教材。通过实例的讲练结合，使学习者能较快掌握CAD作图方法，培养作图能力。
【新华书店总店旗舰店】 电子元器件(中职版)(第4版),北京航空航天大学出版社 作者 汪明添 原价 ￥52.00 出版社 北京航空航天大学出版社 出版时间 2024-03-01
《汽车底盘构造与维修》紧密结合现代汽车底盘构造与维修生产实际，契合融“教-学-做”为一体的教学方法和手段，满足高等职业教育推行工学结合人才培养模式的发展需要。本书共分九章，以汽车底盘构造与维修为主线，采用理论与实践操作为一体的编写模式，内容包括离合器的构造与维修、手动变速器、传动轴的结构与维修、驱动桥的构造与维修、转向系统的构造与维修、悬架系统的构造与维修、车轮与定位、制动系统的构造与维修和实训指导，较全面地阐述了现代汽车底盘结构、工作原理、维护保养、检测维修和故障诊断方法。本书所涉车型以大众、通用和五菱品牌为主。本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、民办高校和本科院校二级职业技术学院汽车检测与维修技术及相关专业的教学用书，也可作为汽车维修技术人员及相关从业人员的业
本书是依据中等职业学校、技工学校的数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案编写的。本书的主要内容包括数控铣床/加工中心编程基础，FANUC系统、SIEMENS系统和华中系统数控铣床编程与操作
《液压与气动技术》是根据中等职业教育培养目标，适应中等职业教育“行为导向，任务引领”的特点，结合企业调研并与企业专业人员合作编写的。书中增加了大量元件立体图和原理示意图，删减了抽象的理论知识，
《全国机械行业职业教育优质规划教材(高职高专)·全国高等职业教育规划教材:工程机械运用基础(工程机械类专业)(第2版)》主要讲述工程机械在作业过程中的使用性能，以及如何正确操作、运用及管理工程机械。主
王彦宏主编的这本《数控加工技术及应用》是陕西省教育厅“中等职业学校教师素质提高计划”中“数控技术应用专业师资培训包开发项目［ZZPXB07］”的成果之一，是依据企业的工作岗位和工作任务开发设计的。书中内容设计以数控加工工作过程为导向，以数控加工工作任务为驱动，学习任务基本上来源于企业真实的典型任务和具有“工学结合”特色的课程内容，是面向中职骨 培训的专业核心课程教材。本书包括四个项目：零件数控车削加工、零件数控铣削加工、零件四轴数控加工和零件五轴数控加工。 本书适用于理实一体化教学及项目教学法，可作为中等职业学校数控技术应用专业教师培训指导用书，也可作为职业院校数控技术、机电一体化技术、机械制造与自动化等专业的教材，还可作为数控行业的技术人员、工人和管理人员的参考书。
本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材的修订版，是根据教育.部于2014年公布的《中等职业学校焊接技术应用专业教学标准》、2018年公布的《中等职业学校焊接技术应用专业
本书是中等职业教育国家规划教材。本书分为13个单元，主要内容有：电网的电流保护，电网距离保护，输电线路的全线速动保护，输电线路的自动重合闸，电力变压器继电保护，发电机继电保护，母线继电保护，微机型继电
本书以培养学生的爱国主义思想、职业精神和工匠精神为思政目标，以学习和掌握数控铣工岗位的操作能力为技能目标，让学生在兴趣中培养爱国主义思想、职业精神和工匠精神。 全书共分为五个项目，主要内容包括职业道德，数控铣床操作工岗位规范，机床基本保养，数控铣床的结构与种类，刀具、量具、夹具的基本知识，常用指令的学习，夹具的安装与找正，工件的定位与夹紧，系统操作面板的操作，刀补的认识，手动铣削长方形，五角星的加工，莲花图案的制作，普通孔的加工，螺纹孔的加工，极坐标指令，镜像指令，坐标旋转指令，子程序调用，简单宏程序语句的认识与应用，数控铣加工工艺与精度的认识，等等，并结合生活实际，让学生在自己的认知中学会编程与操作技能。 本书具有系统性、通用性、实用性。所选的数控系统为FANUC Oi系列
《机械制图(少学时)(第7版)》是在中等职业教育非机械类专业规划教材《机械制图》第6版的基础上，依据教育.部2009年发布、并于2010年实施的《机械制图教学大纲（少学时）》的基本要求，按近期新机械制
本书是机械工业出版社"做学教一体化"课程改革系列教材，采用项目式教学的体系编写，绪论中介绍了电子制作的常用工具、仪表以及查阅电子元器件资料的方法。全书共有12个项目，以项目引领，详细介绍了各种常用电子
本书以培养学生的爱国主义思想、职业精神和工匠精神为思政目标，以学习和掌握数控铣工岗位的操作能力为技能目标，让学生在兴趣中培养爱国主义思想、职业精神和工匠精神。 全书共分为五个项目，主要内容包括职业道德，数控铣床操作工岗位规范，机床基本保养，数控铣床的结构与种类，刀具、量具、夹具的基本知识，常用指令的学习，夹具的安装与找正，工件的定位与夹紧，系统操作面板的操作，刀补的认识，手动铣削长方形，五角星的加工，莲花图案的制作，普通孔的加工，螺纹孔的加工，极坐标指令，镜像指令，坐标旋转指令，子程序调用，简单宏程序语句的认识与应用，数控铣加工工艺与精度的认识，等等，并结合生活实际，让学生在自己的认知中学会编程与操作技能。 本书具有系统性、通用性、实用性。所选的数控系统为FANUC Oi系列
本教材依照中等职业学校电子与信息技术专业教学标准，参照中等职业学校电子类专业相关教学指导意见，结合中华人民共和国工业和信息化部及中华人民共和国人力资源和社会保障部“计算机辅助设计OSTA(Protel
本书是中等职业教育课程改革 规划新教材，是根据 《中等职业学校机械制图教学大纲》编写的。本书共分为6个单元，包括手工绘制平面图形、计算机绘图技能训练、运用三视图表达几何图形、零件的表达、零件的测绘和运用AutoCAD 2021绘制装配图。全书以工作任务为中心，以完成工作任务为课程模式，在机械制图教学的同时融入计算机绘图操作技能的教学，真正做到“学以致用”。本书按照任务驱动编写思路组织工作项目所涉及的内容，做到理论学习有载体，技能训练有实体，变被动学习为主动学习，在掌握知识的同时，获得成就感，有利于激发学生的学习积极性。将计算机绘图有机地融合到制图教学中，大大提高了学生学习制图的兴趣。为便于教学，本书配套有电子课件等教学资源，选择本书作为教材的教师可登录www cmpedu com网站，注册、免费下载。书中还嵌
本书共有6个项目，23个学习任务，具体内容包括：西门子S7-1200 PLC的基本结构，博途软件的基本应用方法，应用PLC基本编程指令控制电动机运行的方法及常用传感器与PLC的连接和检测，西门子S7-
本书以实用为主线,在介绍安全文明生产、金工实习知识和普通加工方法的基础上,增加和完善了数控加工、特种加工、3D打印、工业机器人等实用性较强的内容,使实习过程更加贴近现代生产制造。本书共13章,内容包
本书是依据中等职业学校、技工学校的数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案编写的。本书的主要内容包括数控铣床/加工中心编程基础，FANUC系统、SIEMENS系统和华中系统数控铣床编程与操作
