本书为《职业教育与培训学习新概念》（2003年版）全新改版，基本保持*版的内容结构，但是大部分内容都根据时代发展进行了更新，特别是补充了作者近十年来在科研项目和指导职业院校进行课程教学改革过程中取得的新成果。本书全面介绍职业教育课程与教学研究、实践的*成果，包括职业教育的培养目标、学习规律、课程模式、教学方法、质量监控、教师资源建设和职业院校的组织发展。本书的特色表现在科学性、实践性、前瞻性和可读性，适合于职业教育管理者、研究者和职业院校老师阅读。
《发展汉语中级写作.II》由李泉主编
《发展汉语中级阅读.II》由李泉主编
美育与美学
科研思维和科技论文写作是科研工作必不可少的内容，是创新过程中的重要环节。这对于每个大学生、研究生以及科技工作者来说，都是应该具有的基本能力和必须具备的基本素质之一。《科技创新与论文写作 第3版》介绍了科学研究与技术开发过程中的创新思维与方法以及科技论文写作的规范与要求。主要包括：科技研究的分类、选题，文献资料的阅读，科技研究的职业道德规范，科技研究的基本方法与创新思维，科技试验方法，科技论文的特点与结构，科技论文的写作与要求，图表的设计与其他写作技术问题，英文科技论文的写作，科技写作的其他形式等。同时，也介绍了科技成果的体现形式与评价方法。 本书为高等院校理工类本科各专业教材，也可作为硕士研究生公共选修课教材，还可作为科技工作者学习和写作时的参考书籍。
本书是高等院校学前教育专业的必修课教材，全书以学前教育体制、学前课程和学前教师教育三个重要问题为主，探讨世界学前教育发展的现状，解析各国学前教育中的基本理论及问题，并对各国的情况进行比较和总结，适用于各师范院校学前教育专业本科生和专科生，也可供从事学前教育工作的职业人士和学前儿童的家长参考。修订版本在上一版的基础上，更新了近期新的国际政策文件，另设专栏这一栏目，对正文内容进行补充说明，供读者进行延伸阅读。
《新模式成教英语（3）》是“新模式成教英语”系列教材的第三册，适合有较好英语基础的学生使用。该系列教材是在浙江省“十一五”重点建设教材“新模式大学英语”系列教材的基础上，针对成.人英语教育的特点改编而成的一套全新数字资源教材。 《新模式成教英语（3）》所选教学内容多样化，并将与情景相关的图片融入到每个单元，将生词与释义直接嵌入短文中，还适当增添了词汇释义举例、背景知识介绍以及补充练习。
本套教材主要面向全国应用型本科院校俄语专业、成.人俄语自考、各类俄语培训班，以及广大俄语爱好者自学使用。由黑龙江大学出版社负责组织、策划，黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心孙淑芳教授与黑河学院姜占民教授担任总主编。编写团队由承担应用型本科俄语专业教学的一线很好教师组成，主要来自黑龙江大学、黑河学院、海南大学、牡丹江师范学院、哈尔滨商业大学、佳木斯大学、黑龙江东方学院、天津财经大学珠江学院等院校。
北京教育学院与中国教育技术协会微格教学专业委员会联合举办的“启航杯”新教师教学风采展示活动是北京市新教师微格教学培训的成果展示。展示活动为北京市中小学搭建了新教师成长发展的平台，促进了新教师培训改革创新，展示的成果为微格教学的研究提供了宝贵资料。为了让微格教学培训在教师教学技能培养中发挥更大的作用，我们以北京教育学院微格教学研究为基础，选取展示活动中的成果为案例，与相应学科专家教授共同研究开发了本套丛书。目前丛书包括小学语文、小学数学、小学英语、小学道德与法治；中学语文、中学英语、中学政治、中学地理和信息技术学科。 丛书根据各学科特点，按照教师专业标准的要求，对教师课堂教学基本技能（教学设计、语言技能、观察技能、导人技能、提问技能、讲解技能、演示技能、板书技能、沟通技能、
《刑法的启蒙（第三版）》是陈兴良教授撰写的西方刑法人物志，以在西方刑法学历曾经做出重大贡献的十位刑法思想家为单元，勾画出近代西方刑法思想和刑法理论的演变的基本线索。在这十位刑法思想家中，既有康德、黑格尔、边沁这样以哲学思想著称的，他们对刑法的独论述值得关注；又有孟德斯鸠、贝卡里亚、费尔巴哈这样对于刑法学科的形成具有创始贡献的，他们对刑法基本观念的形成功不可没；同时还有龙勃罗梭、菲利、加罗法洛、李斯这样对于刑法学派的形成具有开拓功勋的，他们对拓展刑法学术视野居功伟。本书以轻松活泼的笔触处理枯燥晦涩的材料，具有可读性与启迪性。
本书旨在提高中小学英语教师的科研能力。主要介绍英语教学理论与实践的关系，英语教学科研的方法，怎样在实际的英语教学中进行教学科研从而进一步提高在岗教师的教学科研能力。
