本套选题依据《国家职业技能标准》和行业企业评价规范编写，从内容和整体设计要求均按该标准进行整体设计和编写。面向对象以参加职业技能等级认定培训的人员为主体目标。主要包括职业院校及应用型本科学生、从业人员或转岗人员等需要参加培训的人群。公共营养师国家职业技能等级认定培训教程共包括《公共营养师（基础知识）》《公共营养师（国家职业资格四级）》《公共营养师（国家职业资格三级）》《公共营养师（国家职业资格二级）》《公共营养师（国家职业资格一级）》5本。《公共营养师（四级）》内容涵盖《标准》的 基本要求 ，是四级公共营养师需掌握的知识和技能。

"本教材分为教学篇和应用篇。教学篇按照老年社会工作方法的教学逻辑、按照实际工作进程的要求，从职业岗位需要出发， 选择老年社会工作典型案例与常用模式来安排教学内容。项目一： 老年社会工作基本素质培养；项目二： 老年个案工作方法； 项目三：老年小组工作方法；项目四：老年社区社会工作方法。应用篇按照养老服务中的适用于老年社会工作应对的常见老年问题， 以老年人开启老年阶段人生历程为主线， 梳理出老年个案辅导交流方法指导。本教材紧贴职业教育对象的特点和培养目标的要求， 以 做 为主导， 借鉴老年社会工作岗位实际工作模式，设计了整套工作过程以及任务清单。"

本教材在编写中摒弃了传统教材注重系统性、理论性和完整性的编写方法，而是根据本职业的工作特点，从掌握实用操作技能和能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。全书共分为14章，内容包括：人口老龄化与老年护理服务体系，养老护理员的素质要求，人体的结构功能与衰老变化，老年人的健康问题与护理原则，居住环境照护，清洁照护，饮食照护，体位、移动与安全，排泄照护，健康评估，冷热应用，给药，老年人康复护理基础，紧急情况处理等。

本教材由人力资源和社会保障部教材办公室组织编写。紧紧围绕 以企业需求为导向，以职业能力为核心 的编写理念，力求突出职业技能培训特色，满足职业技能培训与鉴定考核的需要。本教材详细介绍了中药调剂员要求掌握的*实用知识。全书分为5个单元，主要内容包括职业道德、中药饮片及中医基础、中成药基础、服务与安全知识、相关法律法规。每一单元后附有单元测试题及答案，全书附有理论知识考试模拟试卷，供读者参考，以使读者熟悉题型、巩固知识技能与操作技能、检验学习效果。本教材是中药调剂员职业技能培训用书，可供相关人员参加在职培训、岗位培训使用，也可供中、高等职业院校相关专业师生参考。

本教材紧密围绕托育机构一线教学实践展开，突出幼师生职业能力的培养，主要介绍了学前儿童健康教育的目标与内容、托育机构健康教育活动的设计、托育机构健康教育活动的指导及托育机构健康教育活动实施案例等。本教材的主要特色包括：一是设计全面，体系比较完整。教材进行了全面系统的建设。在编写具体内容之前，系统研究了人才培养方案和教学大纲，以此作为纲领，使教材在人才培养目标与课程设置、课时安排、教学内容选取、教学考核要求等方面形成一个比较完整的体系。 二是体例新颖，能力导向。教材设置了学习目标、学习重点、问题导入、案例分析、场景再现，注意问题的提出和解决过程，贯彻能力导向的职业教育理念。三是教考一体，助力考证。针对托育机构教师资格证考试制度，在文中融入了考点讲解和介绍，在每章后设置了考点聚焦

《中药调剂综合技能训练》是针对中药学、中药制药、药品经营与管理、药学等专业实践课 中药调剂综合实训 开发的活页式教材。本教材紧密结合中药调剂岗位设计内容，基于提升岗位职业能力，强化实践技能教学之目标，按照中药传统技能、中药调剂员大赛关联项目要求，设计中药饮片调剂实训项目（岗位任务包括中药调剂工作认知、处方审核、处方计价、中药处方调配、复核与包装、发药交代）、中成药调剂实训项目（岗位任务包括中成药调剂工作认知、中成药问病荐药技术、常见疾病用药推荐），注重学生职业道德、工作作风和敬业精神的培养，书中内容体现了党的二十大报告中 促进中医药传承创新，推进健康中国建设 的理念。《中药调剂综合技能训练》适合高职、中职在校生强化实践技能；适合医院药房、社会药店人员调剂岗前培训；适合医药卫生类

王陇德主编的《健康管理师（国家职业资格3级第2版卫生健康行业职业技能培训教程）》此次修订在前版教材的基础上，调整、增删了部分内容，反映近年来健康管理行业的发展动向，严格遵照国家职业标准，力求准确、完整地理解及反映国家职业标准的理念和要求。编写体例上根据职业技能鉴定教程的统一要求，分为基础知识和实践操作两部分，分别对应《健康管理师职业标准》中的基本要求和工作要求。

近年来随着人民群众健康观念的不断更新，健康管理理念在国内也得到了蓬勃发展，相关理论研究和实践都取得了重大进展。本版教材根据读者、考生和专家的反馈信息，对教材中过时的内容、知识理论和数据方法等进行相应的更新，使其更准确反映国家职业标准的要求，促进卫生行业技能人才培训与考核工作，更好的培养一支适应广大人民群众现阶段和未来健康需求的高素质的行业技能人才队伍。

"本书以教*部对职业教育教学要求为依据，以案例为依托，以促进工学结合及实施 教、学、做 一体的教学模式，培养学生的老年活动策划与组织的实操能力为目标进行编写。本书将老年和活动策划融为一体，采用项目管理方法构建本书的框架体系，引用大量活动案例来阐释如何进行老年活动策划与组织，力求使本书具有开拓性、系统性和应用性。本书分为上篇和下篇两大部分，上篇从认识老年人、认识老年人活动、了解老年人活动策划与组织三个项目进行理论阐述。下篇根据活动的形式，将老年人活动分为六类，即老年人学习类活动、老年人竞赛类活动、老年人观赏类活动、老年人展示类活动、老年人茶话会类活动、老年人外出类活动。"

本教材根据卫生健康行业职业教育的特点编写，系统阐述了与美容相关的营养问题及对女性常见问题的营养干预方法，在营养学基础知识、健康人群及疾病营养的基础上，加入了美容营养、常见美容缺陷及损容性疾病膳食辅助治疗的内容，同时辅以具体可操作的食疗膳方，具有较强的指导性和实践性。 本教材可作为卫生健康行业职业技能培训教程，以及美容工作者和广大爱美读者的参考用书，同时可供中、高职学校医学美容技术及相关专业选用。

《职业卫生评价理论与方法》是高等学校职业卫生工程和安全工程专业核心课程教材,是中国劳动关系学院 十四五 规划教材。 全书共分七章,分别是职业病危害评价基础、职业病危害评价方法、职业病危害因素识别与分析、职业病危害评价内容、评价报告编制与质量控制、职业病危害评价报告实例及职业病危害综合评价及其应用。本书以企业正常工作状态下的职业病危害因素为研究对象,以构建科学合理的职业卫生评价方法为主线,抓住了职业病防治工作的关键问题,系统探讨了生产企业职业病危害评价的理论方法和技术规范。 本书可供高等学校安全工程和职业卫生工程专业学生使用,也可作为预防医学本科专业学生以及政府公共卫生、企业职业卫生检测与评价从业人员参考用书。

全书共分九个模块，每个单元再分若干个知识点，其中穿插21个技能训练项目。每个模块均有知识目标、小结和思考练习题，对有技能训练项目的模块还有技能目标。在知识点的学习中把一些常识性、趣味性、拓展性知识等通过 课外拓展 等形式供学生阅读与思考，以拓展学生的知识面，开阔思路。

本次新改版的标准在原标准的基础上增加了一个级别，由原来的四、三、二级变为了四、三、二、一级。因此，本次该职业的出版形式上拟出版4种教材，分别为《助听器验配师（基础知识）》《助听器验配师（四级）》《助听器验配师（三级）》《助听器验配师（二级 一级）》。每种书的字数范围在15～25万字，二级和一级这本书可在30万字。从内容上来说，在“基本要求”中，增加了《残疾预防与残疾人康复条例》的相关知识；在“工作要求”中，对各级别的“职业功能”的具体内容和要求做了修订。总体来说，四级/中级工、三级/高级工主要突出技能，按要求完成工作任务，二级/技师、一级/高级技师重点掌握技术，有深广的专业知识、较高的专业素质，具备解决疑难问题的能力。

1.读者对象该套教材选题面向的对象，以医药商品购销员师职业技能等级认定培训的人员为主体目标，主要涵盖了中级工、高级工等医药类等专业人员。2.选题依据和框架该套教材选题依据：《医药商品购销员国家职业技能标准》《医药商品购销员国家基本职业培训包》以及行业企业评价规范，内容和整体设计要求均按照有关标准和规范进行整体设计与编写。该套教材的框架: 采用“职业模块→培训课程→模块测试”的结构,每个“培训课程”前有“学习目标”,项目实践等技能训练环节将加大技能培训力度，实现职业技能等级认定培训的目标。3.内容特色内容上突出职业能力优先的原则，结构上按照职业功能模块编写。在深度和广度上，按照“必须、够用”为度的标准编写。具体特色包括：系统性，内容精炼，专业特色鲜明；应用性，对接岗位，强化技能培养；实用性

《二级健康管理师培训教程》依据《健康管理师国家职业标准》中二级健康管理师相关的理论知识与能力操作要求，围绕职业功能所需的知识与能力，划分为职业素养、相关知识、健康监测及健康评估、健康危险因素干预四篇，共计二十一章。教程按照工作流程系统介绍了二级健康管理师所需掌握的健康监测、健康评估、健康指导、健康干预、健康教育、健康促进等方面的必要知识与技能。在健康风险评估、干预方案制订与实施等章节中，不仅提供了详细的操作流程、相关工具，还提供了全套体检项目方案及慢性病管理实践案例等具体模板。作为技师级专业人才，二级健康管理师不仅需具备坚实的理论基础，还需具有较高的职业素养，因此，本教程涵盖了国家政策与法规、管理学基础内容、职业健康与安全、基本急救方法等内容。同时，为体现我国中医药科学在健

《职业卫生概论》系统地介绍了常见职业性有害因素的特点、基本作用原理及控制方法,注重能力的培养,并尽可能地反映近年来职业卫生领域内成果和动态,以及相关的规范和内容。全书共5章,第1章介绍职业卫生基础知识和相关概念,第2章阐述大气污染和扩散现象,第3章详细论述了粉尘基础知识和除尘技术,第4章讲声环境影响评价与控制的基本原理、方法,第5章介绍工业微气候、工业毒害以及辐射伤害的影响与控制。 本书可作为高等院校安全工程、职业卫生工程、应急技术与管理、环境工程和相关专业的本科生教材,也可作为政府监管、中介服务机构、企业管理人员的参考用书。

全国托育行业职业教育 十四五 创新教材包括17分册，《婴幼儿生理学》为其中之一分册。 生理学是研究生物体及其各组成部分正常功能活动规律的学科，是有关生命的逻辑的学问。其任务是研究生物体及其细胞、组织、器官等组成部分所表现的各种生命现象的活动规律和生理功能，阐明其产生机制，以及机体应对内、外环境变化时对这些活动的调节。只有了解和掌握了机体正常的生命活动规律，才能理解和掌握机体异常的生命活动及其规律，所以生理学是理解疾病、防治疾病的基础。 婴幼儿时期是人一生中生长发育的关键时期，只有充分掌握这一阶段的生理发育特点，才能及时、尽早识别异常变化。因此学习婴幼儿生理学有利于学生或其他学习者进一步理解婴幼儿的生理特点，有利于婴幼儿托与服务行业人才的培养。 本教材从生物医学角度进行诠释，图文并茂

本套教材共14本，包含基层常见重症、慢性病、护理、康复、预防、教学、基地管理等多项内容，由 基层卫生领域一线专家编写而成，在编写过程中，紧紧围绕培养目标，牢牢抓住基层卫生工作重点；注重教材编写的“三基”“五性”“三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补。 本套教材的培养目标是满足基层医疗卫生机构及人员的需求，培养职业素养良好、专业技能扎实、协调沟通能力良好的基层卫生服务人才，为居民提供 为优质、 为广泛的医疗保健服务，真正落实“预防为主”的理念，实现对居民全生命周期的照护，本套教材可供基层医疗卫生机构在岗人员培训、全科医生转岗培训和特岗计划、全科医生师资培训、农村订单定向医学生培养等使用。

本初级技能教程分为7章，内容涵盖职业道德与法律素养、新生儿护理、产妇护理、常用救护技术、家庭内务整理、月子餐、儿歌。项目操作体例上设目的、操作重点强调、用物准备、操作流程、操作注意事项和思考题。为了增

刘郁、岳金方主编的《药品检验技术》是全国职业教育“工业分析技术”专业教学资源库（GFZYK2016－14－13）配套教材，主要包括四个方面的内容：一是原料药及其制剂质量标准相关的基本内容，包括中国药典概况和国外药典简介、药物的鉴别试验、药物的杂质检查和药物定量分析与分析方法验证等；二是七种不同结构药物，如巴比妥类药物、抗生素类药物等的分析方法，包括药物结构与其分析方法的关系；三是不同药物制剂（包括中药）的质量标准的特点及质量控制方法；四是 分析测试技术在药品检验技术中的应用。本书在关键知识点上配套了动画资源，每项目后附有一定量的练习题和测试题，实训部分每一类型药物结构后面均安排了典型药物的检验实训，以便于教学及学生自学。 《药品检验技术》适合工业分析专业、药学和制药专业及相关专业学生使