1. 数学是人类的发明,还是独立的存在? 数学家是创造者,还是发现者? 鹦鹉螺的外壳、松果的正向与逆向螺纹……数学原理是否掌控着自然选择的优解? 数列基本性质的几何表示,何以构成美妙丰富的曼德博集合? 史前时代的制陶工匠已经发现了让花纹保持不变的7种几何变换 阿拉伯的艺术家们先于定理一步,在阿尔罕布拉宫留下了有且的17种几何密铺 GPS导航仪发出的“向左转、向右转”指令,是使用正弦或余弦计算得出的即时结论 追寻人类历史上的提问者、研究者,感受日常生活中数学的奇妙与优雅 2. 在复杂的研究对象与简洁的表达式之间建立令人目眩神迷的联系,即数学美之核心 美的定理是朴素的,没有冗余的边角料,没有随意的例外,也没有毫无用处的差别 美的定理是大音希声,是用几个字概括的真理精髓,是无懈可击的 你观察过鹦鹉螺的