本书主要针对数字化转型的价值效益“有哪些”、“怎么创造和传递”及“怎么获取”等，给出价值效益分类模型、基于能力单元的价值创造和传递体系及基于新型能力的价值获取体系等参考模型，系统阐释以价值效益为导向，将价值效益要求贯穿数字化转型全过程的方法机制，有利于引导组织（企业）以价值效益为导向系统部署数字化转型活动，更加务实有效推进数字化转型进程。本书的目标读者包括但不限于：a）开展数字化转型的企业；b）围绕数字化转型价值效益研发并提供系统性解决方案的咨询机构、服务商；c）为组织开展数字化转型提供服务的政府、行业组织等。
本书主要针对数字化转型的价值效益“有哪些”、“怎么创造和传递”及“怎么获取”等，给出价值效益分类模型、基于能力单元的价值创造和传递体系及基于新型能力的价值获取体系等参考模型，系统阐释以价值效益为导向，将价值效益要求贯穿数字化转型全过程的方法机制，有利于引导组织（企业）以价值效益为导向系统部署数字化转型活动，更加务实有效推进数字化转型进程。本书的目标读者包括但不限于：a）开展数字化转型的企业；b）围绕数字化转型价值效益研发并提供系统性解决方案的咨询机构、服务商；c）为组织开展数字化转型提供服务的政府、行业组织等。
本书主要围绕数据结构的基本知识点，设计了8个大型综合性练习案例，通过相关背景知识的回顾、题目解析与实现要点的分析以及测试方法分析等，为学生完成综合性的数据结构实践提供参考。本书所附光盘内容为这8个课程设计案例的源程序及教材中描述的测试数据。本教材还提供了8个课程设计题目及其简要的提示。这些案例和题目大多取材于程序设计竞赛题，具有较好的趣味性和技巧性。 本教材可作为数据结构课程配套的实验教材，也适合于对C程序设计以及数据结构有初步基础的读者学习数据结构的设计方法和提高编程技巧。
