本书是主教材《Access 2016数据库应用案例教程》的配套实验指导教材,内容为与主教材各章节配套的实验和习题。每个实验包含实验目的、实验要求及实验步骤,实验的选取注重学生实践能力的培养。每章习题深度、广度和数量适中,覆盖并拓展了主教材的知识点,注重学生操作技能的培养。本书可作为高等院校和职业院校计算机基础课程 数据库应用技术 的实验指导教材,也可作为计算机等级考试的培训教材和Access数据库应用系统开发的指导用书。
本书遵循*高等学校大学计算机课程教学指导委员会(2013 017)制定的《大学计算机基础课程教学基本要求》中关于 数据库技术与应用 课程的教学要求,同时紧扣*考试中心颁布的《全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲》而编写。 本书主要介绍关系数据库管理系统的基础知识以及关系数据库应用系统的开发技术,主要内容包括数据库基础知识、Access 2010概述、数据库的创建与管理、表的创建与操作、查询、窗体、报表、宏、模块与VBA编程基础、VBA数据库编程、Access数据库应用系统开发实例等。 本书适合作为高等学校非计算机专业本科、专科学生的教材,也可作为Access使用者、学习者与开发人员的参考书。
本教材是根据中等职业教育信息技术专业课程标准编写的,主要讲授Access 2016数据库基础知识、数据库的创建、数据访问、数据查询、SQL语言的应用、数据安全管理等,从而提高学生对Access数据库的操作和应用能力。全书按项目式教学设计内容,由浅入深地对Access 2016进行了详细的讲解,主要内容包括Access数据库设计、表的操作、数据查询、SQL语言应用、窗体设计、报表设计、宏、数据库维护与管理、数据库应用设计等。本书注重基本知识与实践操作的结合,每个项目包含多个任务,通过任务展开教学内容,同时给出了任务拓展练习、习题和上机操作题,有利于学生较系统的学习Access 2016数据库知识,提高数据库的应用能力。
刘卫国主编的《数据库基础与应用(Access2010)》在适度介绍关系数据库的基本概念和基本原理的基础上,以常用的Access 2010作为实践环境,介绍数据库的基本操作和应用开发技术。全书主要内容有数据库基础知识、数据库的操作、表的操作、查询的操作、SQL查询的操作、窗体的操作、报表的操作、宏的操作、模块与VBA、应用案例。全书以“教学管理”数据库的操作为主线,设计编排了大量的实例,便于读者学习和提高。本书的附录部分是实验指导,其中设计了12个实验,方便读者上机练习。本书中的一些重要概念与操作方法还配套制作了微视频,读者可通过扫描书中二维码观看、学习。 本书既可作为高等院校数据库基础与应用课程的教材,又可供社会各类计算机应用人员与参加各类计算机等级考试的读者阅读参考。
《Access 2016数据库技术与应用实验指导》根据 考试中心有关文件要求(2019年12月)、全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲(2016年版)教学要求组织编写而成。通过实验指导,培养学生利用计算机解决实际问题的能力, 加注重培养学生的实践动手能力、应用能力及创新能力,使学生能够在今后的学习和工作中,将计算机技术与本专业紧密结合,使计算机技术 为有效地应用于各专业领域,为今后的学习和工作打好基础。 《Access 2016数据库技术与应用实验指导》内容主要包括数据库基础、表、查询、界面设计、程序设计、公共基础知识及公共基础知识新大纲。《Access 2016数据库技术与应用实验指导》实训内容丰富,通俗易懂,结构清晰合理,语言准确精练,内容详略适当,注重实践,每章均有大量的典型案例供读者练习。
本书根据 颁发的《中等职业学校专业教学标准(试行)信息技术类( 辑)》中的相关教学内容和要求编写。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发,在课程结构、教学内容和教学方法等方面进行了新的探索与改革创新,利于学生对理论知识的掌握和实际操作技能的提高。本书结合教务管理系统的开发,采用“项目 ”和“任务驱动”的教学方式,详细地介绍了Access 2013数据库基础知识、数据库的设计与实现、查询的创建和应用、窗体的创建和应用、报表的创建和应用以及宏的创建和应用等内容。全书内容通俗易懂,紧密联系编程实际,可操作性强。
本书以真实工作任务为载体组织教学内容,在真实工作环境中探索数据库的创建与设计。按照如下顺序传授知识与训练技能:体验数据库应用与试用Access 2010→创建与保护Access数据库→创建与编辑Access数据表→维护与使用Access数据表→创建与使用Access查询→应用SQL语句操作Access数据表→创建与使用Access报表→创建与使用Access窗体→分析与设计Access数据库。在讲解数据库知识和训练操作技能的过程中,遵循学生的认知规律和技能形成规律,有效提高学生的学习效率。 本书采用“项目导向、任务驱动”教学方法讲解知识与训练技能,体现了“做中学、学以致用”的教学理念,融“教、学、做”于一体,适用于理论、实践一体化教学。每个教学单元面向课堂教学全过程设置合理的教学环节:教学导航→知识导读→操作实战→疑难解析→同步训练→单元小结→单元习题,将
本书根据 颁发的《中等职业学校专业教学标准(试行)信息技术类( 辑)》中的相关教学内容和要求编写。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发,在课程结构、教学内容和教学方法等方面进行了新的探索与改革创新,利于学生对理论知识的掌握和实际操作技能的提高。本书结合教务管理系统的开发,采用“项目 ”和“任务驱动”的教学方式,详细地介绍了Access 2013数据库基础知识、数据库的设计与实现、查询的创建和应用、窗体的创建和应用、报表的创建和应用以及宏的创建和应用等内容。全书内容通俗易懂,紧密联系编程实际,可操作性强。