《Maya 2018三维动画设计与制作(第二版)》共分6章,内容包括三维动画概述、三维动画界面介绍、运动规律在三维动画中的实现方法、角色动画在三维动画中的实现方法、卡通风格在三维动画中的实现方法、三维动画的创作与制作流程。《Maya 2018三维动画设计与制作(第二版)》不仅适用于全国高等院校动画、游戏等相关专业的教师和学生,还适用于从事动漫游戏制作、影视制作以及专业入学考试的人员。
本书以 知识点讲解 知识延伸 上机实训 课后练习 的学习模式,全面系统地讲解了Maya软件各个功能模块的应用,从基础知识开始,逐步进阶到灵活应用,将知识点与实战应用紧密结合。 全书共分为11章,Chapter01~Chapter08为基础知识部分,分别对Maya软件的入门知识、多边形建模操作、NURBS建模技术、材质与纹理应用、摄影机与灯光应用、渲染操作、动画技术以及骨骼绑定与变形技术的应用进行了详细介绍,并在每个功能模块介绍完成时以具体案例的形式,拓展读者的实际操作能力。Chapter 09~Chapter 11为实战应用部分,根据Maya软件的几大功能特点,有针对性、代表性和侧重点,并结合实际工作中的应用选择了有代表性的实训案例。通过对这些实用性案例的学习,使读者真正达到学以致用的目的。
本系列图书分为模型案例篇、材质灯光案例篇、特效案例篇、绑定动画案例篇、渲染合成案例篇。本系列图书结合经典案例深入浅出地讲解了Maya各个模块的内容,以帮助动画初学者和CG爱好者轻松学会动画制作的各项技能,争取早日进入动画制作产业的大门。本书为系列图书中的 绑定动画 篇,具体内容涵盖:Maya动画模块介绍、常用动画设置命令详解、设置案例详解,*后三章详细介绍了三个动画案例制作流程,分别是:小球弹跳、标准行走和跑步、跳跃动作和搬重物动画。
这是一本讲解Cinema 4D在电商设计领域应用的图书。本书共8章,主要以案例的形式来介绍Cinema 4D的常用功能,以及电商设计的思路和方法。 本书结构清晰,文字通俗易懂,深入浅出地介绍了Cinema 4D的各项操作和常见问题。为了让读者能够活学活用,每一个Cinema 4D的知识点都有对应的案例。读者通过学习案例可以巩固相应的知识点,达到在操作中学习技术、掌握设计的目的。 本书可作为电商美工和视觉设计师学习Cinema 4D的基础与进阶教程,也可作为平面设计师和Cinema 4D爱好者的参考用书。
《BIM建模设计Revit教程》涵盖了从方案到施工图乃至设计变 等整套软件的使用方法,操作步骤详尽且实用,并配有大量图片及习题加以讲解和深化练习。《BIM建模 设计Revit教程》分为4部分。 -2章为 部分,介绍并阐述了对Revit操作系统的初步认识与基础操作;第3-5章为第二部分以具体工程项墙体、楼板、屋顶、楼梯、坡道以及拉杆等项目为例阐述具体使用Revit完成设计工作的方法;第6-8章为第三部分,从工作平面及族的工作原理和使用以及体量的创建与适用角度进行详细讲解和演示;第9章为第四部分,以实际项目为案例实施建模操作,按照建筑师常用的设计流程,从绘制标高轴网开始,到创建场地及构造结束,详细讲解项目设计的全过程,以便让初学者用 短的时间全面掌握revit的操作方法。
本书主要帮助初学者了解如何使用Maya进行建模和材质纹理创建,内容包括界面讲解、基础操作、多边形建模、NURBS建模、Maya展UV、插件展UV、材质属性、纹理绘制技巧和各类贴图特性等。每章都根据逐次递进的方式从理论入手,到案例分析,再进行实例制作, 使读者能理论联系实际,将知识点转变为自身能力。本教材内容丰富,结构清晰,技术参考性强,适用于广大在校学生、CG爱好者、计划从事相关行业的影视动画工作中的初中级读者使用,也可作为专业人士的参考资料。
新教育晨诵系列由教育家、新教育实验发起人、中国教育学会副会长朱永新,新教育研究院院长、教育哲学博士、特级教师许新海,儿童文学作家、新家庭教育研究院理事长童喜喜联袂主编,由新教育组织全国47位文学名家和教育名家、29位博士和600多位一线名师,跨界合作锤炼完成,为新教育一套晨诵读本。 图书坚持以儿童立场为出发点,强调与经典相遇,与生命共鸣,与儿童当下生活相结合,用美好诗歌儿童精神成长。从古今中外传承于世的经典诗歌中,根据不同年龄段孩子的发展特点,精心遴选儿童喜闻乐见的篇章,附加新教育一线名师精心撰写的导读及课程活动设计,让诗歌与生命发生共鸣,拓展儿童的生活世界和文化视野,激发儿童丰富的想象力和创造力。同时,还会给进行晨诵诗歌教育的老师和亲子共读的父母们更多的启发及指导。
\\\\\\\"书采用“基于项目教学”“基于工作过程”的职业教育课改理念,力求建立以项目为核心、以任务为载体、以工作过程为导向的教学模式,任务中安排了“知识准备”“任务实现”“案例操作”“理论与实践”等模块,并加以对技巧的总结梳理,具有很强的针对性和可操作性。全书共分十二个项目,采用任务驱动的教学方式,以项目为主线,内容的安排体系按照由浅入深、先易后难的原则。本书配备案例的素材和源文件。本书适合作为各类职业院校计算机应用、动漫游戏、数字媒体、平面设计等专业的教材,也可作为培训机构的参考用书。\\\\\\\"