这是一本专门讲解如何灵活运用发明问题解决理论进行创新实战的著作。书中内容不仅涵盖国家科技部创新工程师一级和二级认证考试的所有理论知识点,而且提供了与产业和经济发展实际结合的教学与实战案例,还分享了在运用创新方法解决实际问题过程中的经验和体会,是一本兼顾理论与实践的 学用结合 的书籍。本书分为问题分析篇、问题解决篇和实战案例篇,共12章。其中,问题分析篇包括TRIZ理论基础、系统功能分析与系统裁剪、系统因果分析、系统资源分析等内容;问题解决篇包括矛盾分析与发明原理、物-场模型及标准解、科学效应与知识库、S曲线及技术系统进化法则、*终理想解、创新思维方法等内容;实战案例篇包括TRIZ解题流程、应用TRIZ解题流程综合案例。本书是浙江大学创新方法团队长期在教学和培训*线从事创新方法相关工作的教师,根据多年
本书是一本全面的Python技术及面试指南,旨在帮助读者深入理解Python编程语言的核心概念,并掌握在技术面试中取得成功的关键技巧。全书分为4个部分。 第*部分 面试流程。这一部分详细介绍了硅谷公司的面试流程,包括非技术电话面试、技术电话面试(包括闲谈、技术沟通和提问环节)以及现场面试的准备和策略,既为读者提供了面试前的全面准备指导,也帮助读者在面试中展现出良好状态。 第二部分 数据结构。从基础的列表、堆栈、队列、优先队列、字典和集合,到更复杂的链表、二叉树、其他树结构(如前缀树、线段树、二叉索引树)和图的表示与应用,每一章都通过丰富的实例来展示如何巧妙应用这些数据结构。 第三部分 算法。这一部分覆盖了二分搜索、双指针法、动态规划、深度优先搜索、回溯、广度优先搜索、并查集等核心算法。结合面试真题,
思科网络技术学院项目是思科公司在全球范围内推出的一个主要面向初级网络工程技术人员的培训项目,旨在让更多的年轻人学习先进的网络技术知识,为互联网时代做好准备。本书是思科网络技术学院扩展网络课程的配套教材,由思科讲师编写。本课程侧重于实际应用,同时让读者获得必要的技能和经验,从而能够设计、安装、运营和维护中小型企业网络,以及企业和服务提供商环境中的网络。本书从基本的概念开始,循序渐进地介绍各种主题,可帮助读者全面认识网络通信。本书共10章,主要内容包括LAN设计、扩展VLAN、STP、EtherChannel和HSRP、动态路由、EIGRP及其调优和故障排除、OSPF及其调优和故障排除。此外,本书每章的*后还提供复习题,并在附录中给出答案和解释。本书作为思科网络技术学院的指定教材,将为读者选修其他思科网络技术学院课程打下坚实的
本书由码高少儿编程项目组编著,以编程赛事为主题,为孩子们设计了各种有针对性的赛事训练实例,帮助孩子们循序渐进地学习Scratch 3.0编程知识,以便在各种编程比赛中取得好成绩。本书中设定了特定的人物和故事情节,用丰富的人设和故事把Scratch所要表达的计算思维展现出来。每节课还提供 教学视频和课件,帮助孩子们形成提出问题、分析问题和解决问题的逻辑思维。本书 适合孩子们阅读和使用。
软件设计师考试作为计算机技术与软件专业技术资格考试中的中级专业考试。 根据考试大纲要求,软件设计师考试的合格人员能根据软件开发项目管理和软件工程的要求,按照系统总体设计规格说明书进行软件设计,编写程序设计规格说明书等相应的文档;组织和指导程序员编写、调试程序,并对软件进行优化和集成测试,开发出符合系统总体设计要求的高质量软件;具有工程师的实际工作能力和业务水平。 本书以通过对历年真题考试进行分析和解答的方式,针对软件设计师2014年 2017年的共8次真题进行了解析,以帮助考生备考软件设计师考试。考生可通过学习本书,掌握考试的重点,并通过真题及解析,熟悉试题形式及解答问题的方法和技巧等。本书配套有丰富的在线学习资源,用微信扫描二维码,进入 软考 冲刺互动学习平台,可以进行在线题库答题自测,在
本书以新版的计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试程序员考试大纲为指导,包括8套全真试题(上、下午) 试题详细解析 关键考点评注。8套全真试题,给考生提供8次实战演练机会。特别需要指出的是,本书每套试卷后均配有关键考点评注,方便考生快速重温重点难点,迅速提高应试能力。特别地,本书在深入研究历年真题的基础上,梳理归类出同源考点真题,总结命题规律,指引命题方向。 本书可供全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试程序员考生复习使用,特别适合考前冲刺使用,同时也可作为相关培训班的教材。
CCF中学生计算机程序设计 基础篇 本书由CCF组织富有程序设计教学经验的中学老师编写。通过详实的例题,循序渐进地介绍中学生计算机程序设计的各种知识,内容包括模块化编程、字符串处理、数据类型的组合、指针、数据外部存储、数据结构及其应用、简单算法、数学在程序设计中的应用、STL(标准模块库)简要说明等,旨在普及计算机科学教育,培养中学生的计算思维能力。 CCF中学生计算机程序设计 入门篇 本书由CCF组织富有程序设计教学经验的中学老师编写。通过详实的例题,循序渐进地介绍中学生计算机程序设计的各种知识,内容包括数据的存储和读入、程序的选择执行、程序段的反复执行、数据的批量存储等,旨在普及计算机科学教育,培养中学生的计算思维能力。 CCF中学生计算机程序设计.提高篇 本书由CCF组织富有程序设计教学经验的钻石教
\"《信息系统项目管理师教程》(第4版)是由全国计算机专业技术资格考试办公室组织编写的考 书,根据2022年审定通过的《信息系统项目管理师考试大纲》编写,对信息系统项目管理师岗位所要求的主要知识及应用技术进行了阐述。 《信息系统项目管理师教程》(第4版)主要内容包括:信息化发展、信息技术发展、信息系统治理、信息系统管理、信息系统工程、项目管理概论、项目立项管理、项目整合管理、项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目 质量管理、项目资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理、项目干系人管理、项目绩 效域、配置与变 管理、 项目管理、项目管理科学基础、组织通用治理、组织通用管理、法律法 规与标准规范等。 《信息系统项目管理师教程》(第4版)是信息系统项目管理师考试应试者 教材,也可
本书严格按照计算机二级考试大纲(2012)的要求来编写,内容主要包括考试系统界面介绍、理论知识题、Word 2010单项操作题、Word 2010高级应用操作题、Excel 2010高级应用操作题、PowerPoint 2010高级应用操作题这几方面的操作试题。操作试题主要分为典型试题和练习试题,典型试题有详尽的解答,练习试题有操作提示。本书可作为高等院校计算机二级考试的参考书,也可作为成人高等教育和各类计算机二级考试培训班的学习参考书。