CCF中学生计算机程序设计 基础篇 本书由CCF组织富有程序设计教学经验的中学老师编写。通过详实的例题，循序渐进地介绍中学生计算机程序设计的各种知识，内容包括模块化编程、字符串处理、数据类型的组合、指针、数据外部存储、数据结构及其应用、简单算法、数学在程序设计中的应用、STL（标准模块库）简要说明等，旨在普及计算机科学教育，培养中学生的计算思维能力。 CCF中学生计算机程序设计 入门篇 本书由CCF组织富有程序设计教学经验的中学老师编写。通过详实的例题，循序渐进地介绍中学生计算机程序设计的各种知识，内容包括数据的存储和读入、程序的选择执行、程序段的反复执行、数据的批量存储等，旨在普及计算机科学教育，培养中学生的计算思维能力。 CCF中学生计算机程序设计.提高篇 本书由CCF组织富有程序设计教学经验的钻石教
本书由希赛教育软考教研组组织编写，是计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试中的网络工程师级别的辅导与培训教材。本书根据新的网络工程师考试大纲，对历年考试试题进行了分析和总结，对考试大纲规定的内容有重点地进行了细化和深化。本书每章的内容分为考点分析、知识点突破、课后检测3个部分。其中，考点分析对历年试题进行了统计分析，并将分析结果采用表格形式展示，形象而直观；知识点突破对重要知识点的关键内容进行了提炼分析，考生通过学习本部分内容，可以熟悉考试知识要点内容的分布，以及解答问题的方法和技巧；课后检测给出了多道试题，根据知识点突破部分的知识点统计和分析的结果而命题。这些试题与考试真题有很强的相似性，可以用来检查考生前面两部分的学习效果。考生可通过阅读本书掌握考试大纲规定的知识点、考
进入21世纪以来， 竞争不断加剧，知识 新速度越来越快，产品技术复杂程度越来越高，随之而来的是企业创新难度越来越大。众包模式的出现，在一定程度上能有效缓解用户需求多样化与创新能力不足之间的矛盾。作为众包模式的参与主体，接包方和发包方同时也是众包模式的用户，在众包模式对企业创新绩效带来影响的同时，对用户行为的研究也显得尤为重要。因此，本书通过文献研究、专家访谈、调查问卷、仿真博弈等方法，深入、系统地分析众包模式中用户行为的表现形式、影响因素、参与意愿、演化模型等，为我国众包的进一步发展和应用提供借鉴和参考。 本书可供从事众包工作的相关工作人员，以及从事用户行为分析、知识管理与企业创新绩效等领域的研究者、高等院校师生等参考使用。
本书通过分析考试大纲中的内容要点，剖析2010年至2020年的考题，利用统计分析方法，整理出高频考点并归纳了真题。章节按考试大纲顺序安排。每章中根据历年试题的统计结果对考点进行讲解，提炼必须掌握的知识，并通过真题演练，让考生熟悉考点，针对难点，设置了练习并给出精解。考生可通过学习本书，把握考试的重点，熟悉题型。考生不仅要会做书中的题目，还要能举一反三，将题目涵盖的知识点所在的知识域掌握，以应对考试。本书可作为考生备考软件设计师考试的考前复习资料，亦可供各类计算机相关专业培训班使用。
熟练使用Word操作，也已成为职场人士不可缺少的职业技能。《Word?2016完全自学教程》以Word?2016软件为平台，从办公人员的工作需求出发，配合大量典型实例，?全面而系统地讲解?Word?2016?在文秘、人事、统计、财务、市场营销等多个领域中的办公应用，帮助读者轻松高效完成各项办公事务！?本书以“完全精通?Word”为出发点，以“用好?Word”为目标来安排内容，全书共?7?篇，分为?23?章。第?1?篇为基础篇（第?1?章?~?第?2?章），?主要针对初学读者，从零开始，系统并全面地讲解Word?2016基本操作、新功能应用、文档视图的管理及页面设置；第2篇为文档格式设置篇（第?3?章?~?第?6?章），介绍?Word?2016?文档内容的输入与编辑方法、字体格式与段落格式设置方法、文档特殊格式及页眉页脚设置方法；第?3?篇为图?文美化篇（第?7?章?~?第?9?章），介绍?Word?2016?文档中图形、图片、艺
本书由希赛教育软考教研组组织编写，是计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试中的网络工程师级别的辅导与培训教材。本书根据新的网络工程师考试大纲，对历年考试试题进行了分析和总结，对考试大纲规定的内容有重点地进行了细化和深化。本书每章的内容分为考点分析、知识点突破、课后检测3个部分。其中，考点分析对历年试题进行了统计分析，并将分析结果采用表格形式展示，形象而直观；知识点突破对重要知识点的关键内容进行了提炼分析，考生通过学习本部分内容，可以熟悉考试知识要点内容的分布，以及解答问题的方法和技巧；课后检测给出了多道试题，根据知识点突破部分的知识点统计和分析的结果而命题。这些试题与考试真题有很强的相似性，可以用来检查考生前面两部分的学习效果。考生可通过阅读本书掌握考试大纲规定的知识点、考
本书通过分析考试大纲中的内容要点，剖析2010年至2020年的考题，利用统计分析方法，整理出高频考点并归纳了真题。章节按考试大纲顺序安排。每章中根据历年试题的统计结果对考点进行讲解，提炼必须掌握的知识，并通过真题演练，让考生熟悉考点，针对难点，设置了练习并给出精解。考生可通过学习本书，把握考试的重点，熟悉题型。考生不仅要会做书中的题目，还要能举一反三，将题目涵盖的知识点所在的知识域掌握，以应对考试。本书可作为考生备考软件设计师考试的考前复习资料，亦可供各类计算机相关专业培训班使用。
进入21世纪以来， 竞争不断加剧，知识 新速度越来越快，产品技术复杂程度越来越高，随之而来的是企业创新难度越来越大。众包模式的出现，在一定程度上能有效缓解用户需求多样化与创新能力不足之间的矛盾。作为众包模式的参与主体，接包方和发包方同时也是众包模式的用户，在众包模式对企业创新绩效带来影响的同时，对用户行为的研究也显得尤为重要。因此，本书通过文献研究、专家访谈、调查问卷、仿真博弈等方法，深入、系统地分析众包模式中用户行为的表现形式、影响因素、参与意愿、演化模型等，为我国众包的进一步发展和应用提供借鉴和参考。 本书可供从事众包工作的相关工作人员，以及从事用户行为分析、知识管理与企业创新绩效等领域的研究者、高等院校师生等参考使用。
进入21世纪以来， 竞争不断加剧，知识 新速度越来越快，产品技术复杂程度越来越高，随之而来的是企业创新难度越来越大。众包模式的出现，在一定程度上能有效缓解用户需求多样化与创新能力不足之间的矛盾。作为众包模式的参与主体，接包方和发包方同时也是众包模式的用户，在众包模式对企业创新绩效带来影响的同时，对用户行为的研究也显得尤为重要。因此，本书通过文献研究、专家访谈、调查问卷、仿真博弈等方法，深入、系统地分析众包模式中用户行为的表现形式、影响因素、参与意愿、演化模型等，为我国众包的进一步发展和应用提供借鉴和参考。 本书可供从事众包工作的相关工作人员，以及从事用户行为分析、知识管理与企业创新绩效等领域的研究者、高等院校师生等参考使用。
\"本书以“问题描述+解决方案”的模式，通过300余个案例分别介绍使用Python代码批量处理Excel和Word的技术亮点。全书内容分为两部分： 在 部分的Python实战Excel案例中，主要介绍使用Python代码将多个工作表拼接成一个工作表； 使用列表推导式累加多个工作表； 使用对称差集方法筛选工作表； 将一维工作表转换为二维工作表； 使用插入行方法制作工资条； 根据 字符将单列拆分为多列； 使用字典对工作表的数据分类求和； 根据工作表的数据创建3D饼图、3D条形图、3D面积图、圆环图、柱形图、雷达图、气泡图、折线图、股票图等。在第二部分的Python实战Word案例中，主要介绍使用Python代码自定义Word文件的段落、块、节、样式、表格、图像等。通过本书案例的学习，读者不仅可以体验Python语言的精妙之处，还能对采用Python代码批量处理Excel文件和Word文件产生全新的认知
本书分为四部分。第一部分讲解以硅谷公司为代表的外企面试流程。第二部分主要介绍关于列表、堆栈、队列、优先队列、字典、集合、链表，以及树和图的一些基本应用。第三部分主要介绍二分搜索、双指针法、动态规划、深
本书由希赛网组织编写，作为全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试中的网络工程师级别考试的辅导与培训教材。本书根据 的网络工程师考试大纲，采用表格的形式形象而直观地对历年考试题目进行了分析和总结，并对考试大纲规定的内容有重点地进行了细化和深化，便于考生熟悉考试知识要点内容的分布，还在每章 给出了多道试题，以检查学习效果。 考生可通过阅读本书掌握考试大纲规定的知识点、考试重点和难点，熟悉考试方法、试题类型、试题的深度和广度、考试内容的分布，以及解答问题的方法和技巧。
《信息学奥赛一本通关》共30章分7部分。其中前6部分内容分别为编程平台介绍、计算机基础知识、从图形化编程到C 入门、数学知识基础、数据结构和算法补充与归纳。第七部分给出2019-202年CSP-J/
