CCF中学生计算机程序设计 基础篇 本书由CCF组织富有程序设计教学经验的中学老师编写。通过详实的例题，循序渐进地介绍中学生计算机程序设计的各种知识，内容包括模块化编程、字符串处理、数据类型的组合、指针、数据外部存储、数据结构及其应用、简单算法、数学在程序设计中的应用、STL（标准模块库）简要说明等，旨在普及计算机科学教育，培养中学生的计算思维能力。 CCF中学生计算机程序设计 入门篇 本书由CCF组织富有程序设计教学经验的中学老师编写。通过详实的例题，循序渐进地介绍中学生计算机程序设计的各种知识，内容包括数据的存储和读入、程序的选择执行、程序段的反复执行、数据的批量存储等，旨在普及计算机科学教育，培养中学生的计算思维能力。 CCF中学生计算机程序设计.提高篇 本书由CCF组织富有程序设计教学经验的钻石教
《中国科学院遥感应用研究所所志：1979～2012》是中国科学院遥感应用研究所有关历史的文书，内容包括中国科学院遥感应用研究所概述，建所前的历史沿革，组织结构、科研与党务建设，国家及部委级科学研究机构，科学研究系统（研究室建设），主要科研项目，重要科研成果，国际合作与交流，科研支撑系统与机关所务管理，人物志及研究生培养九篇七十一章及附录。《中国科学院遥感应用研究所所志：1979～2012》客观、真实、准确、全面、综合地记录和反映了遥感所艰苦创业、开拓进取、锐意创新、跨越式发展的历程，体现了遥感所引领我国遥感科学与应用的发展所发挥的国家队作用和取得的重大成就。 《中国科学院遥感应用研究所所志：1979～2012》详细记录了中国科学院遥感应用研究所积极投入国民经济建设主战场、推进遥感应用实用化、建立遥感科学与应
\"《信息系统项目管理师教程》（第4版）是由全国计算机专业技术资格考试办公室组织编写的考 书，根据2022年审定通过的《信息系统项目管理师考试大纲》编写，对信息系统项目管理师岗位所要求的主要知识及应用技术进行了阐述。 《信息系统项目管理师教程》（第4版）主要内容包括：信息化发展、信息技术发展、信息系统治理、信息系统管理、信息系统工程、项目管理概论、项目立项管理、项目整合管理、项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目 质量管理、项目资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理、项目干系人管理、项目绩 效域、配置与变 管理、 项目管理、项目管理科学基础、组织通用治理、组织通用管理、法律法 规与标准规范等。 《信息系统项目管理师教程》（第4版）是信息系统项目管理师考试应试者 教材，也可
\\\\\\\"本书是由 教育与考试中心组织编写的考 书，根据《系统规划与管理师考试大纲》（2024年审定通过）编写，对系统规划与管理师岗位所要求的主要知识及应用进行了阐述。 本书主要内容包括：信息系统与信息技术发展、数字中国与数智化发展、系统科学与哲学方法论、信息系统规划、应用系统规划、云资源规划、网络环境规划、数据资源规划、信息安全规划、云原生系统规划、信息系统治理、信息系统服务管理、人员管理、规范与过程管理、技术与研发管理、资源与工具管理、信息系统项目管理、智慧城市发展规划、智慧园区发展规划、数字乡村发展规划、企业数字化转型发展规划、智能制造发展规划、新型消费系统规划、法律法规和标准规范等。 本书是系统规划与管理师考试应试者 教材，也可作为信息化与数字化相关教育的培训与辅导用书，还可作
\\\\\\\"本书是 教育与考试中心组织编写的考 书。本书根据《系统分析师考试大纲》（2024年审定通过）编写，对系统分析师岗位所要求的主要知识及应用技术进行了阐述。 本书分三篇内容，共计22 章。 篇为基础知识，主要内容包括绪论、数学与工程基础、计算机系统、 计算机网络与分布式系统、数据库系统、企业信息化、软件工程、项目管理和信息安全等系统分析与 设计的基本知识。第二篇为关键技术，主要内容包括系统规划与分析、软件需求工程、软件架构设计、 系统设计、软件实现与测试、系统运行与维护等系统分析与设计技术。第三篇为案例实践，主要内容 包括 Web 应用系统、嵌入式系统、移动应用系统、大数据处理系统、微服务系统、信息物理系统等代 表性信息系统的分析与设计方法以及系统分析师论文写作要点。 本书可作为系统分析师的工
\\\\\\\"本书是由 教育与考试中心组织编写的考 书。本书根据《信息系统管理工程师 考试大纲》（2024 年审定通过）编写，对信息系统管理工程师岗位所要求的主要知识以及应用技术做 了阐述。 本书主要内容包括信息化发展、信息技术发展、信息系统架构、信息系统治理、信息技术服务管 理、软件开发过程管理、系统集成实施管理、信息系统运维管理、云服务及其运营管理、项目管理、应用系统管理、网络系统管理、数据中心管理、桌面与外设管理、数据管理、信息安全管理、人员管理、知识管理、IT 管理标准化、职业素养与法律法规。 本书可作为信息系统管理工程师资格考试的教材，也可以作为信息化教育的培训和辅导用书，还可以作为高等院校信息管理专业的教学和参考用书。由于书中提供的一些技术、工具和方法具有较强 的实践性，本书也能够作为
