《信息学奥赛一本通关》共30 章分7 部分。其中前6 部分内容分别为编程平台介绍、计算机基础知识、从图形化编程到C 入门、数学知识基础、数据结构和算法补充与归纳。第七部分给出2019 202年CSP-J/S 真题及参考答案。本书基于图形化编程学习，详细介绍由图形化编程向C 代码编程过渡的系统知识，终帮助读者提高参与信息学奥赛的水平。

本书由CCF组织富有程序设计教学经验的中学老师编写。通过详实的例题，循序渐进地介绍中学生计算机程序设计的各种知识，内容包括数据的存储和读入、程序的选择执行、程序段的反复执行、数据的批量存储等，旨在普及计算机科学教育，培养中学生的计算思维能力。

系统规划与管理师 是全国计算机技术与软件专业技术资格考试（简称 软考 ）中新增的一个高级资格专业考试，是在国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部领导下的*考试。 本套试卷由曾多次参与软考命题与阅卷工作并长期从事软考培训工作的薛大龙博士担任主编。薛博士熟悉考题的形式、难度、深度和重点，了解学生学习过程中的难点。 本套试卷中的真题解析，可帮助考生全面掌握系统规划与管理师的知识和技能，掌握考试重点，熟悉试题形式，学会解答问题的方法和技巧。本套试卷中的命题密卷，是结合*的考试大纲，编写的与考试知识点非常接近的试题，考生不仅要会做里边的题目，还要举一反三，将该题涵盖的知识点所在的知识域掌握，以应对考试。本套试卷中还提供了答题纸与论文格子纸，以帮助考生全真模拟考试现场，提前手写，练习论文

本书由CCF组织富有程序设计教学经验的中学老师编写。通过详实的例题，循序渐进地介绍中学生计算机程序设计的各种知识，内容包括模块化编程、字符串处理、数据类型的组合、指针、数据外部存储、数据结构及其应用、简单算法、数学在程序设计中的应用、STL（标准模块库）简要说明等，旨在普及计算机科学教育，培养中学生的计算思维能力。

这是一本专门讲解如何灵活运用发明问题解决理论进行创新实战的著作。书中内容不仅涵盖国家科技部创新工程师一级和二级认证考试的所有理论知识点，而且提供了与产业和经济发展实际结合的教学与实战案例，还分享了在运用创新方法解决实际问题过程中的经验和体会，是一本兼顾理论与实践的 学用结合 的书籍。本书分为问题分析篇、问题解决篇和实战案例篇，共12章。其中，问题分析篇包括TRIZ理论基础、系统功能分析与系统裁剪、系统因果分析、系统资源分析等内容；问题解决篇包括矛盾分析与发明原理、物-场模型及标准解、科学效应与知识库、S曲线及技术系统进化法则、*终理想解、创新思维方法等内容；实战案例篇包括TRIZ解题流程、应用TRIZ解题流程综合案例。本书是浙江大学创新方法团队长期在教学和培训*线从事创新方法相关工作的教师，根据多年

CCF中学生计算机程序设计 基础篇 本书由CCF组织富有程序设计教学经验的中学老师编写。通过详实的例题，循序渐进地介绍中学生计算机程序设计的各种知识，内容包括模块化编程、字符串处理、数据类型的组合、指针、数据外部存储、数据结构及其应用、简单算法、数学在程序设计中的应用、STL（标准模块库）简要说明等，旨在普及计算机科学教育，培养中学生的计算思维能力。 CCF中学生计算机程序设计 入门篇 本书由CCF组织富有程序设计教学经验的中学老师编写。通过详实的例题，循序渐进地介绍中学生计算机程序设计的各种知识，内容包括数据的存储和读入、程序的选择执行、程序段的反复执行、数据的批量存储等，旨在普及计算机科学教育，培养中学生的计算思维能力。 CCF中学生计算机程序设计.提高篇 本书由CCF组织富有程序设计教学经验的钻石教

本书通过一系列的案例，对游戏制作中所涉及的创建模型、拆分UV、绘制贴图等流程和制作方法由浅入深地进行讲解。全书共8章，可以分为3部分。部分是基础入门，包括章至第3章，介绍游戏的分类和游戏制作中岗位的划分，讲解在游戏制作中常用的3dsMax软件的界面、基础操作等知识，以及建模过程中常用工具的参数设置和操作方法，再通过一个具体的弩车案例讲解了模型的制作思路和操作方法。第2部分为道具场景制作，包括第4章至第6章，主要通过宝箱、武器斧子、游戏场景模型和3转2场景案例来分解具体模型的创作思路、制作过程及制作完成后的渲染输出设置。第3部分主要是游戏角色的制作过程，包括第7章和第8章，分别以游戏中的男性和女性角色为例讲解游戏角色的身体、头部、头发、手部、装备、服饰模型等细节组成部分的制作过程。此外，还讲述了在完成

本丛书是基于《CCF青少年计算机程序设计评级标准》开发的一个系列培训教材。该标准围绕计算机程序设计的知识要求和能力要求，共分十级，其中1-3级为基础级，4-5级为提高级，6-7级为高手级，8-10级为大师级。本丛书将评级内容进行归纳，计划1-3级出1本、4-5级出1本，6-7级出1本，8-10级出1本，共4本教材。

本书总共分为5章，*章介绍竞赛的意义、内容、组织形式;第二章竞赛组织者操作指南，第三章为参赛指南，主要为参赛大学生如何参赛的基本过程，包括竞赛管理系统的原理以及使用方式;第四章为手机软件应用编程题库，主要收集了一些有代表性的Android手机编程题，第五章为移动商务题库，包括移动商务、互联网创业等方面的题题目。附录中给出了有关题目的参考答案，供学习者参考。

本书针对当前各大IT企业面试笔试中特性与侧重点，精心挑选了3年以来近百家典型IT企业的面试笔试真题，这些企业涉及业务包括系统软件、搜索引擎、电子商务、手机APP、安全关键软件等，面试笔试真题非常具有代表性与参考性。同时，本书对这些题目进行了合理的划分与归类，并且对其进行了庖丁解牛式的分析与讲解，针对试题中涉及的部分重难点问题，本书都进行了适当的扩展与延伸，力求对知识点的讲解清晰而不紊乱，全面而不啰嗦，使得读者通过本书不仅能够获取到求职的知识，同时更有针对性地进行求职准备，终收获一份满意的工作。 本书可作为计算机相关专业毕业生面试、笔试的求职用书，同时也适合期望在计算机软、硬件行业大显身手的计算机爱好者阅读。

黄智伟、李月华针对全国大学生电子设计竞赛的特点和要求编写的《全国大学生电子设计竞赛ARM嵌入式系统应用设计与实践(第2版全国大学生电子设计竞赛十三五规划教材)》共分9章，内容包括：LPC214x ARM微控制器*小系统的设计与制作，可选择的ARM微处理器，STM32F系列32位微控制器*小系统的设计与制作，LED、LCD和触摸屏显示电路的设计与制作，ADC和DAC电路的设计与制作，直流电机、步进电机和舵机的驱动电路，光电、超声波、图像识别、色彩识别、电子罗盘、倾角传感器、角度传感器的应用，E2PROM电路及应用无线数据传输与CAN总线应用的设计制作与编程，系统应用设计，MDK集成开发环境以及ISP下载方法。 本书可作为高等院校电子信息、通信工程、自动化、电气控制等专业学生参加全国大学生电子设计竞赛的培训教材，也可作为各类电子制作、课程设计、毕业设

黄智伟、王明华针对全国大学生电子设计竞赛的特点和要求编写的《全国大学生电子设计竞赛常用电路模块制作(第2版全国大学生电子设计竞赛十三五规划教材)》共有9章，内容包括：微控制器电路模块制作，微控制器外围电路模块制作，放大器电路模块制作，传感器电路模块制作，电机控制电路模块制作，信号发生器电路模块制作，电源电路模块制作，系统设计与制作，以及系统的接地、供电和去耦等。所有电路模块都提供电路图和PCB图，以及元器件布局图。 本书以全国大学生电子设计竞赛应用所需要的常用电路模块为基础，以实际电路模块为模板，突出了电路模块的制作，叙述简洁清晰，工程性强，可作为高等院校电子信息、通信工程、自动化、电气控制等专业学生参加全国大学生电子设计竞赛的培训教材，也可作为各类电子制作、课程设计、毕业设计的

本书是全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试辅导用书。本书作者是高校计算机网络课程的授课教师，对网络工程师考试有较深入地了解。本书以2007年出版的《网络工程师考前辅导》和2009年出版的《网络工程考试辅导》为基础，紧扣网工2009版大纲与培训指南的内容以及近年来网络技术的发展情况，修改、完善并补充了相关知识，使全书的内容更完整、组织更合理、表达更顺畅。本书力图帮助读者建立清晰的计算机网络知识架构，并且能够更容易地理解和掌握相关知识；帮助读者理清考试重点，熟悉出题风格。本书不仅适合参加网络工程师考试的考生使用，还可以作为高等院校计算机网络相关专业的教材。

本丛书是基于《CCF青少年计算机程序设计评级标准》开发的一个系列培训教材。该标准围绕计算机程序设计的知识要求和能力要求，共分十级，其中1-3级为基础级，4-5级为提高级，6-7级为高手级，8-10级为大师级。本丛书将评级内容进行归纳，计划1-3级出1本、4-5级出1本，6-7级出1本，8-10级出1本，共4本教材。