本书是在建筑类畅销书《装修建材速查图典》一书基础之上更新升级而来的,一方面对过时、老旧的图片进行了更换,使用的都是近年国内外的实景图;另一方面,补充了一部分室内装修常用的建材,并收集了国内正在兴起的新型建材。除此之外,对于本书中涉及到的国家标准规范进行了修改和补充。 本书对常见的100 多种室内建材进行分类,根据使用位置的不同,分成了顶面材料、墙面材料、地面材料、卫浴材料和厨房材料。本书对每一种材料的特性、价格、规格等做了详细的讲解,同时加入材料的挑选和保养、施工等实用内容,帮助读者更全面地认识材料。本书是一本图文并茂的装修建材工具书,既可作为室内装饰专业人员的案头参考书,又可供广大装修业主使用。
本书共分19章,主要介绍了太阳能电池(包括单晶硅太阳能电池、多晶硅太阳能电池、薄膜太阳能电池、有机太阳能电池、染料敏化太阳能电池、钙钛矿太阳能电池、量子点太阳能电池、叠层太阳能电池等)、燃料电池(包括质子交换膜燃料电池、固体氧化物燃料电池、熔融碳酸盐燃料电池、碱性燃料电池、磷酸燃料电池、直接甲醇燃料电池、半导体-离子导体燃料电池等)、新型二次电池(包括镍/金属氢化物电池、锂离子电池、锂硫二次电池、金属空气电池等)、超级电容器(包括碳基超级电容器、金属氧化物超级电容器、导电聚合物超级电容器等)等内容。本书汇聚了新型能源材料领域近期新的理论、方法和技术,以及近期新的器件化应用,使其能够适用于教学需要。本书可作为高等院校新能源材料与器件、材料科学与工程、功能材料等相关专业的研究生和本
RILEM *技术发展报告 第13卷 国际材料与结构研究实验联合会(theInternationalUnionofLaboratoriesandExpertsinConstructionMaterials,SystemsandStructure,RILEM)成立于1947年,是旨在推动建筑科学、技术和工业化发展的非政府科技联盟,实现该领域研究与应用间的技术转化。RILEM关注建筑材料及其在建筑和市政工程材料中的应用,涵盖了从建筑建造、使用和材料回收的全过程。RILEM的更多信息和前期出版物都可以在www.RILEM.net上查到。RILEM*技术发展报告(STAR)是由技术委员会(TC)撰写的。这些报告是RILEM*重要的对外公开资料 报告该领域*前沿的科学与工程资讯。TC
本书主要涵盖生活垃圾填埋废物利用技术、生活垃圾焚烧飞灰炉渣处理技术及渗滤液新型处理技术、生活垃圾源头精细化分类与环境卫生防控技术、危险废物及医疗废物处理与资源化技术、工业固体废物处理与资源化技术、有机废物和城市污泥处理与资源化技术、电子废弃物与废旧汽车处理与资源化技术、智能信息化与碳达峰碳中和技术应用九章内容,具有技术创新性、工程实用性等特点,同时紧跟时事热点,致力于推动环境学科与其他学科的交叉融合,助力固废资源化与国家双碳战略目标实现。本书可作为高等院校环境工程、环境科学等相关专业领域研究生的教学用书,也可作为环境领域固废研发、设计、教学等相关人员的参考用书。
本书由海南大学海洋新能源开发与电化学应用科研团队郑学荣教授和邓意达教授组织撰写,并负责内容体系的设置、统稿与定稿工作。海南大学袁益辉教授、王杨副教授负责第2章和第3章的资料整理汇总;王慧副教授、王浩志副研究员负责第4章和第5章的相关文献搜集;李纪红副教授、李虹博士负责第6章的资料内容整理。本研究团队中的多名研究生也为本书的编写提供了帮助,分别是郭园园、芦俊达、姜芷琪、贾柔娜、蒋禧蓉等,在此表示衷心的感谢。本书获得海南省高等学校教育教学改革研究资助项目(项目编号Hnjg 2023 ZD-6,Hnjg 2024 ZD-1)的支持。由于时间较为仓促,且科技的发展日新月异,书中难免存在不足与疏漏之处,请读者不吝赐教。
《材料力学(第二版)》根据*高等学校力学教学指导委员会力学基础课程教学指导分委员会制订的 材料力学课程教学基本要求(A类) 编写。本版在保持*版原有风格基础上,对部分内容进行了修改,并配有 课件 习题提示 和 典型考题 的二维码链接。 本教材共分11章,包括:绪论,拉伸、压缩与剪切,扭转,弯曲内力,弯曲应力,弯曲变形,应力状态分析与强度理论,组合变形,压杆稳定,动载荷与交变应力,能量法。 本教材可作为高等学校本科土木、机电、能源、地质等专业80学时左右的材料力学课程教材;对《材料力学(第二版)》内容进行相关的选择后,亦可适用于材料、测绘、安全、热能等专业64学时左右的材料力学课程;也可作为高职高专与成人高校相应专业的材料力学教材及工程技术人员的参考用书。
本书汇集了作者在软土粘塑性本构模型和双孔隙结构水力耦合模型两个方面的最新进展和成果,主要涵盖作者在上述两个内容的最新进展和成果,包含非稳定屈服面理论,软土的粘塑性本构模型ACMEG-VP,软土的热粘塑性本构模型ACMEG-TVP,双孔隙结构软土建模理论,同时考虑双孔隙结构的土水特征曲线模型,双孔隙结构的膨润土膨胀模型等内容。 本书适用于从事土木工程、岩土工程、隧道及地下工程和水利工程等相关行业的研究人员和专业技术人员。本书也可供高等院校相关专业的师生参考,以及对岩土体本构关系感兴趣的读者阅读。
本书主要介绍常用建筑材料的原材料、生产工艺、组成、结构及构造、性能及应用、检验及验收、运输及储存等方面的要点。重点介绍水泥、混凝土、钢材、防水材料等内容,对预拌砂浆、气硬性胶凝材料、墙体和屋面材料、保温隔热与吸声材料、装饰材料和合成高分子材料,特别是建材部品也作了相应的介绍,并对建筑材料的*研究成果和发展动态作了简介。每一章内容后面附有适量习题与复习思考题。建筑材料试验部分介绍了试验原理、试验方法和数据处理。本书采用*国家或行业标准,可作为土木工程、结构工程、市政工程和海洋工程等专业本科教学的教材,也可作为从事建没工程勘测、设计、施工、科研和管理工作专业人员的参考书。
本书根据土木工程专业的培养要求,以纸质教材与数字资源相结合编写而成。本书共11部分,包括:绪论;土木工程材料基本性质;建筑金属材料;无机胶凝材料;混凝土与砂浆;砌筑材料;沥青和沥青混合料;合成高分子材料;木材;建筑功能材料及土木工程材料实验。本书纸质教材各节均有工程实例分析,各章均有学习指导、史海拾贝、工程素质培养、工程综合实例分析、创新能力培养、土木工程材料与生态环境、练习题及解答。本书设置了一百六十多项动画、视频和图文等的数字资源,其中部分还具有交互功能。数字资源包括九个专栏:建材趣话专栏;观察与讨论专栏;视频或动画的试验及参与式试验专栏;互动的自检测专栏;标准专栏;疑难析疑专栏;工程实例拓展专栏;教学建议专栏及电子教案(简版)。以利于自主学习和课程建设资源共享。 本书的指
本书共分为4篇,包括总论、无机保温材料、有机保温材料及复合保温材料。第1篇总论分为4章,第1章绪论阐述了建筑保温材料碳足迹国内外发展现状以及发展趋势,第2章建筑保温材料阐述了无机保温材料、有机保温材料和复合保温材料的总体情况,第3章碳足迹阐述了碳足迹的来源、定义、研究状况、计算方法和原则、评价方式等,第4章减碳策略总体上阐述了建筑保温材料减碳的影响因素、敏感性分析、减碳原则及方法。第2篇无机保温材料分为4章,包括岩棉板、泡沫混凝土制品、泡沫玻璃板、泡沫陶瓷板,分别阐述了这四类典型无机保温材料的生产及性能、碳足迹分析及各自的减碳策略。第3篇有机保温材料分为4章,包括模塑聚苯板、挤塑聚苯板、硬泡聚氨酯、酚醛保温板,分别阐述了这四类典型有机保温材料的生产及性能、碳足迹分析及各自的减碳策略。第4篇
本书通过图解的形式,列举出了装饰装修中所用的各种材料与施工工艺,指出了装修污染的根源与防治方法,详细表述了这些材料的名称、特性、价格、污染系数与使用范围等内容,着重讲解了各种材料的选购方法与污染源识别
本书在系统研究了含盐条件下多孔材料、表面涂层及建筑玻璃的热工性能后,揭示了这些常见建筑材料在高温、高湿、高盐环境中的热物性变化及其对室内物理环境与建筑能耗的影响。通过实验和理论分析,探讨了多孔材料在含盐环境中蒸发冷却的机制,分析了盐雾对建筑外表面防腐涂层热物性参数的影响,并研究了盐分沉积对建筑玻璃换热系数和光热性能的影响.本书不仅填补了国内外在相关领域的研究空白,也为沿海及海岛地区的建筑设计和维护提供了科学依据。本书图文结合,逻辑严密,是一本探讨建筑材料最新科学研究成果的上乘之作,适可作为建筑专业、材料专业开展相关研究的参考用书。
本书针对自密实混凝土开展了物理力学性能和耐久性能研究,以坍落扩展度、T500和J环扩展度作为工作性能测试指标,制备高掺量粉煤灰自密实混凝土、钢纤维增强自密实混凝土和钢纤维增强高掺量粉煤灰自密实混凝土,研究粉煤灰掺量和钢纤维体积分数对三种自密实混凝土工作性能、干燥收缩性能、基本力学性能和轴压变形性能的影响规律;通过氯离子渗透试验、碳化试验、硫酸盐侵蚀试验和带切口梁的三点弯曲断裂试验以及微观扫描电镜和压汞试验来研究粉煤灰取代率和钢纤维掺量对自密实混凝土抗渗性、抗碳化和硫酸盐侵蚀性能的影响以及硫酸盐侵蚀作用下断裂力学性能的影响并分析作用机理,研究成果可为工程应用提供理论支撑。
《建筑材料》内容上注意体现概念准确、方法简单、注重实用的应用型本科特点,基本理论以必需、够用为度,注重实践,并着重培养学生分析与解决实际问题的能力。教材的内容与组织应“贴近工程实际、适应工程需要、反映工程技术发展趋势”,在兼顾传统土木工程材料的同时,增加新技术、新材料特别是节能保温材料的内容,以满足土木工程生产及管理岗位对各类应用型技能人才的素质培养需要。本教材的编写以应用型本专科教育的工程建设领域技能教学为主线,拟采用“技能模块化、内容项目化、细节任务化”的编写体系,注重“教中学”和“学中做”的有机衔接,以适应应用型本科土木工程类专业材料课程“教学做一体化”教学改革需要编写。以国家和行业**颁布的标准及规范、规程为依据。教材的基础知识和技能知识与国家劳动部和社会保障部颁