《热湿耦合作用建筑墙体相关问题研究》共分为9章。章介绍了热湿耦合作用墙体机理、结露、微生物滋生等问题的研究现状；第2章介绍了保温墙体热湿耦合迁移理论及数学模型，保温层厚度及室内外温度对墙体热湿空气耦合传递影响等；第3章采用数值模拟方法，研究了建筑墙体局部构件结露；第4章依据湿平衡原则，介绍了建筑墙体防结露策略研究；第5章介绍了墙体内热湿耦合作用对建筑室内热舒适性及能耗影响；第6章介绍了热湿耦合作用对建筑微生物滋生影响；第7章介绍了严寒及寒冷地区外墙外保温系统热应力的实验及模拟研究；第8章介绍了基于多因素作用下墙体构造优选；第9章介绍了严寒及寒冷地区复合墙体评价体系研究。
天宁寺塔位于安阳老城西北隅天宁寺旧址。有人把它喻为安阳的象征。此塔形制特殊，上大下小，呈伞状，在我国古塔中极为少见，有人说在国外也是罕见的。文峰塔原名天宁寺塔，寺原建于隋仁寿（601～604年）年间，塔修造于后周广顺二年（952年），迄今已有一千多年。清乾隆三十七年（1772年），当时任彰德（即今安阳）知府的黄邦宁，主持重新修葺天宁寺和塔。他认为塔与南边的孔庙（在今安阳市西大街小学校内）相呼应，二者可以代表古城的文化高峰，便在塔门横额上题了“文峰耸秀”四个大字，于是此塔又得名“文峰塔”，一直沿用到今天。文峰塔高38.65米，塔基周长40米。砖身木檐。八角形的塔身立于圆形莲花座上，莲瓣共七层，上下交错，左右舒展，上承塔身，下护塔基，把塔装饰得更为美丽壮观。塔的上身五级出檐，从下往上逐级增大。每层出檐的
《土壤学（第2版）/全国高等农林院校“十二五”规划教材》是全国高等农业院校“十五”规划教材，适合作为农学、林学、园艺、土地规划、生态学、环境科学等专业的土壤学课程的教材。《土壤学（第2版）/全国高等农林院校“十二五”规划教材》共八章节，内容包括括绪论、地学基础、土壤固相组成、土壤生物、土壤物理性质、土壤化学性质、土壤养分、土壤资源与利用、我国的主要土壤。
建筑力学是为建筑学专业的学生开设的一门理论性、实践性较强的技术基础课，旨在培养学生应用力学的基建筑力学本原理，分析和研究建筑结构和构件在各种条件下的强度、刚度、稳定性等方面问题的能力。
本教材介绍土木工程中的地基与基础工程的勘察、设计与施工。本教材共8章：绪论；岩土工程勘察；天然地基上的浅基础；桩基础；地基处理；基坑支护；特殊土地基；地基基础抗震。编写过程中既涵盖了大纲的基本内容又力求精炼、简洁，删减了一些过于复杂的内容。
水利水电工程施工虽然与一般的工民建、市政工程及其他土木工程施工有许多共同之处，但由于其施工条件较为复杂，工程规模较为庞大，施工技术要求高，因此又具有明显的复杂性、多样性、实践性、风险性和不连续性的特点。如何科学、规范地进行水利水电工程施工是一个不断实践和探索的过程。近20年来，我国水利水电建设事业有了突飞猛进的发展，一大批水利水电工程相继建成，取得了的成就，同时水利水电施工技术水平也得到极大的提高，很多方面已达到水平。对这些成熟的施工经验、技术成果进行总结，进而推广应用，是一项对企业、行业和全社会都有现实意义的任务。 为了满足水利水电工程施工一线工程技术人员和操作工人的业务需求，着眼提高其业务技术水平和操作技能，在中国水利工程协会指导下，湖北水总水利水电建设股份有限公司联合
《土壤学（第2版）/全国高等农林院校“十二五”规划教材》是全国高等农业院校“十五”规划教材，适合作为农学、林学、园艺、土地规划、生态学、环境科学等专业的土壤学课程的教材。《土壤学（第2版）/全国高等农林院校“十二五”规划教材》共八章节，内容包括括绪论、地学基础、土壤固相组成、土壤生物、土壤物理性质、土壤化学性质、土壤养分、土壤资源与利用、我国的主要土壤。
《混凝土结构裂缝安全性分析与修复加固》系统阐述了混凝土结构裂缝安全性分析及修复加固的基础理论与方法，并对27个混凝土结构裂缝的典型案例进行了归类剖析。书中章一第3章，分别为混凝土结构裂缝的基本内涵、混凝土结构裂缝的安全性分析、混凝土结构裂缝的修复加固；第4章一第6章，分别为楼板裂缝、墙梁裂缝、其他类型裂缝安全性分析与修复加固的案例分析。 《混凝土结构裂缝安全性分析与修复加固》可供从事土木工程专业的设计人员、施工人员及管理人员阅读，也可作为高等院校土木工程、安全工程等专业的教材或教学参考书。
《流体力学基础/普通高等教育“十三五”规划教材》以航空航天为背景，涵盖不可压缩流动到可压缩流动的流体力学基础问题，选取了一些流体力学的基本物理概念、基本分析方法和基本理论作为主要内容，并在内容的选取和深度的把握上做了的取舍，力图使学生在较短学时内通过学习能够掌握流体力学的基本概念、基本理论及分析方法，为后续相关专业课的学习打下基础。 《流体力学基础/普通高等教育“十三五”规划教材》注重学生对基本概念和基本流体力学现象的理解，弱化数学推导，强化物理概念，强调分析问题的方式和方法，适合普通高校工科专业少学时的流体力学课程之用。
