坂崎千春文图的这本《小企鹅玩游乐园(精)》从孩子熟悉的生活情境出发，编写、设计了温馨的故事及趣味寻找任务，让孩子们跟着企鹅五兄弟的脚步，边听故事，边寻找特定的人物或者物体。故事简单、有趣，形象简洁、可爱，画面细节丰富，结尾还附加了额外的寻找物体清单，融认知、学习、游戏多种功能于一体，能有效培养孩子的认知力、观察力、专注力等。 本书通过游乐园这一孩子熟悉、喜欢的场景，让孩子完成趣味寻找游戏。

本书是中国传统民居部系统著作，刘敦桢院士，开民居研究之先河。系统梳理三千年的中国民居发展历程。刘敦桢先生的调查研究，很快就在建筑界引起了空前关注，随后又在华夏大地上，掀起了一个针对传统民居的全面调研高潮。本书至今对研究中国传统民居，具有重要的史料价值和珍藏价值。

被称为“科学管理之父”的美国管理学家、经济学家泰勒曾经说过“懒惰等于将一个人活埋”。 n 虽然懒惰某种程度上是人类进步的动力，但是进步往往不是懒惰的人创造的。如果毕升和爱迪生是懒惰的人，我们现在可能在生活在手抄本和煤油灯的年代。 n 一个人的懒惰是从小养成的，家长要及时发现孩子懒惰的坏毛病，循循引导，帮助孩子养成勤劳的好习惯。孩子的懒惰往往不能通过直白的说服教育，那样会引起孩子的反抗心理，而应采取一种温和的引导教育，让孩子自己认识到懒惰的危害。 n 看书就是一种非常有效的办法，《种懒虫》是北京少年儿童出版社出版的一本高质量儿童绘本，装帧精美，彩色插图搭配简短文字，引起孩子阅读兴趣，使孩子在轻松阅读中认识到懒惰的危害。故事内容简短但不平庸，讲述了主人公王小二种大米结果种出懒虫

《蝴蝶风筝/中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本·想象力篇9》是《中国娃娃》系列图画书中的一册，讲述了小萝卜浇浇和小木马在回家的途中遇到断了线的蝴蝶风筝，浇浇觉得蝴蝶风筝很可怜于是决定带她回家，可是蝴蝶风筝依然很伤心，因为她想做一只有朋友的真正的胡蝶，浇浇在大笨狗、山羊老师、跳跳兔和小熊的帮助下，帮助蝴蝶风筝完成了愿望。这《蝴蝶风筝/中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本·想象力篇9》将胡蝶风筝拟人化，把不可能变成可能，充分给孩子想象的空间，在培养孩子想象力的同时，又传递给孩子在日常生活中，要有乐于助人，努力克服困难解决问题的好品质，《蝴蝶风筝/中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本·想象力篇9》生动形象，画面活泼有趣，充满了纯真的童趣，融趣味性、可读性和教育性于一体，是一本非常适合幼儿园阶段孩子阅读的原创绘本。

南希·塔富里文、图的这本《你愿意和我做朋友吗(精)》讲述了，棕毛兔和灰灰鸟都住在一棵苹果树上――一个住树顶，一个住根部的树洞。棕毛兔很好喜欢听灰灰鸟唱歌，想和他做朋友，可是，灰灰鸟太害羞了。突然来了一场暴风雨，灰灰鸟的小窝被打湿了，棕毛兔便邀请他去自己家避雨。第二天，棕毛兔和他的好朋友们一起，帮助灰灰鸟建了一个温暖新家。灰灰鸟感动极了，也终于克服了羞怯，动情地给棕毛兔唱起了“感谢歌”。

游戏，因你的陪伴更快乐！对0-3岁的孩子来说，快乐的事情，莫过于和爸爸妈妈一起玩。 《0-3岁小宝贝成长图画书?亲子游戏绘本》专为0-3岁小宝宝设计，将“躲迷藏、猜一猜、举高高”等宝宝喜欢的小游戏融入故事中，让家长和孩子在亲子共读的过程中，通过语言、动作和表情的互动，达到心与心的融合。 全书着眼于0--3岁宝宝认知和阅读的习惯，书中不但包含有结构重复、节奏感强的语句，而且设置了大量问句，旨在通过亲子之间问与答的游戏，让亲子阅读动起来。而且这些针对观察力的游戏，能够极大地提升宝宝专注力。 《烟花，咻！》不仅满足了孩子模仿发声的兴趣，还可以让孩子动手指数一数烟花的数量，观察烟花从小变大的过程。《这是什么？》《这是谁啊？》让孩子观察动物的整体与局部的同时，还能认知动物的脚印和声音。《在哪儿呢？》《