本书根据高等学校工程图学课程教学指导委员会2019年修订的《高等学校工程图学课程教学基本要求》，以及贯彻党的二十大精神、践行社会主义核心价值观的要求，秉持OBE教育理念与“两性一度”课程标准，结合高校交通工程专业的人才培养目标，坚持“应用性强”“实用性强”的原则，参考国内同类教材，融入编者多年的工程图学教学经验及教学改革成果编写而成，是一本融合课程思政的新形态教材。 全书分5篇，共18章。内容有：绪论；篇制图基础，包括工程制图国家标准的基本规定，制图方法；第2篇投影基础，包括几何元素的投影，换面投影，立体的投影，轴测投影，标高投影；第3篇形体构型，包括组合体的视图，形体的创造性构型设计；第4篇形体表达，包括形体的视图表达，形体的剖面图表达，形体的断面图表达，形体的其他表达与表达方法应用举例；
本书的整体框架是根据统计学三个基本过程(数据获得、数据整理和数据分析)展开的，既全面阐述了统计学的基本理论知识，又注重理论知识在实际问题中的应用。本书每一章的开头都设有一个引例，可以激发学生的学习兴趣。同时，本书还设有专栏，作为经典理论知识的拓展阅读，在一定程度上拓宽了读者的知识面。本书尤其适合经济管理类本科生的教学，注重与经济管理类相关问题的结合，内容体系完整，不特别追求统计公式的推导和计算，充分考虑学生的学习能力。本书也可作为非经济管理类本科生的教材，以及作为对统计学理论和应用感兴趣的各界人士的自学参考书。
这是一本全面讲解建筑·景观·室内设计马克笔手绘的综合教程，本书注重知识的系统性和实用性，涵盖了马克笔手绘表现的方方面面。全书共分为12章，第1章为手绘概述，详细讲解了手绘的概念与意义，手绘表现的工具；
窦学武编*的《室内设计手绘效果图表现技法(高职高专艺术设计类专业规划教材)》以3个训练课题串联起六个章节，力求在短时间内解决室内手绘效果图表现技法的训练难点。从建立信心到对透视知识的深入剖析，从着色技法到配景训练，从实例详解到案例赏析，全方位、系统、科学地讲解了手绘效果图的表现技法。同时在有效的课题训练中，快速提高我们的手绘能力。从而在未来的实际工作中完成与客户的快速沟通，迅速地展现设计的*佳解决方案。本书适合作为高职高专室内设计专业学生的专业用书。
本书以路易斯康设计的费舍尔住宅为建筑制图的样板，介绍正确的建筑制图的方法。书中简单易懂的展现形式，方便读者理解各类视图的概念和意义，教会读者能够从不同的视角表达自己的设计思想。 选用费舍尔住宅的目的是为了让初学者能够接触到优秀的住宅设计，感受优秀住宅的建筑魅力，理解建筑大师的设计思想。 本书分三个章节，*章介绍了制图的基本知识，详细介绍了制图的概念、平面图、立面图、剖面图、总平面图以及标记的一些知识。第二章轴侧投影图、透视图。第三章是方案展示，介绍了图片排版、方案上色、阴影以及方案制作。
旅游资源规划与开发理论与实践的发展，推动了中国旅游业的有序快速发展。通过对《旅游资源规划与开发/普通高等学校旅游管理教材》内容的学习，读者能较全面地认识有关旅游资源开发、规划的基本概念、原理和方法，了解到主要旅游资源类型的特征、成因及其旅游欣赏方式，掌握开展旅游资源调查的方法和步骤，以及旅游资源开发与保护的基本理论和方法，从而掌握旅游资源开发规划的基本技术与实践技能，树立科学的旅游资源规划与开发理念，为从事旅游资源规划与开发工作及其他规划方面的工作打下坚实的基础。 《旅游资源规划与开发/普通高等学校旅游管理教材》每一章后均附有习题，包括单项选择题、多项选择题、名词解释、判断、简答、论述、案例分析等多种题型，读者可通过习题检验知识的掌握程度。《旅游资源规划与开发/普通高等学校旅游管
旅游资源规划与开发理论与实践的发展，推动了中国旅游业的有序快速发展。通过对《旅游资源规划与开发/普通高等学校旅游管理教材》内容的学习，读者能较全面地认识有关旅游资源开发、规划的基本概念、原理和方法，了解到主要旅游资源类型的特征、成因及其旅游欣赏方式，掌握开展旅游资源调查的方法和步骤，以及旅游资源开发与保护的基本理论和方法，从而掌握旅游资源开发规划的基本技术与实践技能，树立科学的旅游资源规划与开发理念，为从事旅游资源规划与开发工作及其他规划方面的工作打下坚实的基础。 《旅游资源规划与开发/普通高等学校旅游管理教材》每一章后均附有习题，包括单项选择题、多项选择题、名词解释、判断、简答、论述、案例分析等多种题型，读者可通过习题检验知识的掌握程度。《旅游资源规划与开发/普通高等学校旅游管
本书以路易斯康设计的费舍尔住宅为建筑制图的样板，介绍正确的建筑制图的方法。书中简单易懂的展现形式，方便读者理解各类视图的概念和意义，教会读者能够从不同的视角表达自己的设计思想。 选用费舍尔住宅的目的是为了让初学者能够接触到 的住宅设计，感受 住宅的建筑魅力，理解建筑大师的设计思想。 本书分三个章节， 章介绍了制图的基本知识，详细介绍了制图的概念、平面图、立面图、剖面图、总平面图以及标记的一些知识。第二章轴侧投影图、透视图。第三章是方案展示，介绍了图片排版、方案上色、阴影以及方案制作。
本书以路易斯康设计的费舍尔住宅为建筑制图的样板，介绍正确的建筑制图的方法。书中简单易懂的展现形式，方便读者理解各类视图的概念和意义，教会读者能够从不同的视角表达自己的设计思想。 选用费舍尔住宅的目的是为了让初学者能够接触到 的住宅设计，感受 住宅的建筑魅力，理解建筑大师的设计思想。 本书分三个章节， 章介绍了制图的基本知识，详细介绍了制图的概念、平面图、立面图、剖面图、总平面图以及标记的一些知识。第二章轴侧投影图、透视图。第三章是方案展示，介绍了图片排版、方案上色、阴影以及方案制作。
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本书按照“工作过程导向”的理念，采用“项目引领、任务驱动”教学模式编写，以工作任务为中心组织教材内容，突出了工学结合、实践性与可操作性，体现了以技能训练为主线、相关知识为支撑的先进教学理念。本书以项目、工作案例引领，适应融“教、学、做”合一的教学模式改革。本书将现代企业车间管理的工作职责分成了十大模块，主要内容包括车间管理概述、车间劳动和职工管理、车间班组管理、车间生产作业管理、车间现场管理、车间质量管理、车间设备和工具管理、车间物料管理和物流控制、车间安全生产、车间经济核算等，十个模块项目下细分成38个学习任务。
本书按照“工作过程导向”的理念，采用“项目引领、任务驱动”教学模式编写，以工作任务为中心组织教材内容，突出了工学结合、实践性与可操作性，体现了以技能训练为主线、相关知识为支撑的先进教学理念。本书以项目、工作案例引领，适应融“教、学、做”合一的教学模式改革。本书将现代企业车间管理的工作职责分成了十大模块，主要内容包括车间管理概述、车间劳动和职工管理、车间班组管理、车间生产作业管理、车间现场管理、车间质量管理、车间设备和工具管理、车间物料管理和物流控制、车间安全生产、车间经济核算等，十个模块项目下细分成38个学习任务。
本习题集是为土木建筑工程类专业“建筑工程制图”课程的教学而编写的，它与同济大学建筑制图教研室编写的《建筑工程制图(第7版)》教材配合使用。本习题集的主要内容有：基本规格与技能、投影制图、建筑制图、结构制图、给水排水制图、道路与桥梁制图、机械制图和计算机绘图等。其特点是密切配合教材，结合工程实际，读画结合，由浅入深地培养学生绘制和阅读工程图的基本技能。本习题集贯彻了重新修订的《建筑工程制图》国家标准和《机械制图》国家标准。在制图作业部分附有作业指示书，对作业的目的、内容、要求等都作了较详细的说明。本习题集可供高等院校土木工程、智能建造、给水排水工程等专业或相近专业的学生使用，也可供工程技术人员参考或有关人员自学。
本书共四篇13个项目。篇为建筑识图基础篇，介绍了建筑制图国家标准的有关内容、制图仪器和工具的使用方法、图样的画法；第二篇为建筑构造篇，主要介绍民用建筑构造方法；第三篇为知识拓展篇，包括建筑节能、装配式建筑和智能建造技术的相关知识；第四篇为专业识图篇。本书突出高等职业教育的特点，采用现行国家规范和行业标准，融入建筑节能的新技术、新方法，以及装配式建筑、智能建造技术相关内容，与行业发展紧密结合，相融相通。同时，各项目均安排有“知识储备”“小知识”“项目小结”环节，并配有实物图、工程案例、视频，书后附有独立的习题册，以达到学练同步的目的，实现教学的新颖性与多样化。本书可作为高等职业教育土木建筑类专业的教学用书，也可作为土建类相关技术人员的自学参考书。本书配有教学课件，凡使用本书作为
《室内设计手绘效果表现（第2版）》以学习室内设计表现基础为主线，以图文并茂的形式详细阐述了徒手绘制表现图的技法和过程，使读者循序渐进地了解室内设计绘图与着色的步骤和过程。本书通过对室内手绘表现技法的详细阐述和步骤分解，帮助热衷于手绘表现的室内设计师、环境艺术设计专业的学生及设计表现的初学者学习并掌握手绘表现的基本技法要领，为学习者提高手绘表现水平提供有效的帮助。本书针对室内设计专业教学要求及环境艺术设计、室内设计等专业在现今市场上的特点，考虑学生的实际情况，结合教学实践，着重强调掌握手绘表现的基础训练，练习现行实用的技法，使本书的内容更具有指导性和实用性。本书适用于普通高等院校的环境艺术设计、室内设计、工业设计等相关专业的学生作为教材，还可为从事相关专业的设计师提供借鉴。
