《近零能耗建筑围护结构节能工程施工技术指南》介绍了目前近零能耗建筑的发展现状，在此基础上汇总了近零能耗建筑外墙、屋面、地面、外门窗等多部位保温系统的施工工艺和质量控制措施，其中包含了多个节点的热桥处理及建筑气密性处理方法，并通过近零能耗居住建筑、公共建筑的相关案例介绍了具体施工过程及近零能耗建筑的实际运行效果。 《近零能耗建筑围护结构节能工程施工技术指南》可供相关设计施工人员参考。

《黑塞传》描写了德国作家、诗人赫尔曼?黑塞的一生，以及他的所有重要作品。从黑塞在十二岁下定决心以诗为生，以诗人为业，直到1946年，凭借天分与执着获得了诺贝尔文学奖的肯定，深刻描绘了黑塞在欧洲或德国的那段特殊历史时期中，所表现出来的那副“除了诗歌一无所有”的人物形象。黑塞充满激情地把自己的天分贡献给文学事业，他所有的作品都闪耀着普遍的、细腻的光晕，触及人类灵魂深处，根植于对自然的热爱。简而言之，黑塞的一生就是以诗为伴，努力做真正的自己。

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施工组织设计是土建类专业和工程管理类专业的一门主干专业课。为了使学生掌握施工组织设计的方法和手段，具备从事施工项目管理的初步能力，《施工组织设计》包括以下几方面内容：施工组织概述、流水施工组织原理、网络计划技术、单位工程施工组织设计、施工组织总设计，BIM在项目管理中的应用。

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为规范山东省建筑施工现场安全管理资料，促进建筑施工安全工作标准化、规范化、程序化和信息化，提高施工过程中安全管理水平，确保施工现场的安全生产、文明施工，依据工程建设安全生产相关法律、法规、规章和规范性文件，结合本省实际，制定《山东省工程建设标准（J 13512-2016）：建筑施工现场安全管理资料规程》。 《山东省工程建设标准（J 13512-2016）：建筑施工现场安全管理资料规程》适用于山东省行政区域内新建、扩建、改建的房屋建筑工程施工现场安全管理资料的管理，也可适用于主管部门对工程项目的安全监督、检查、考核、评价。 建设、监理、施工等单位以及有关的检测机构应履行各自的安全生产职责，对本工程安全管理资料负责，逐级落实施工现场安全管理资料责任制，明确责任人。 施工现场安全管理资料应与工程施工进度

《建筑安装工程工艺·识图·预算》根据《通用安装工程工程量计算规范》（GB 50856—2013）、《建设工程工程量清单计价规范》（GB 50500—2013）等规范编写。 《建筑安装工程工艺·识图·预算》共设置六个工作情境，主要内容包括认识通用建筑安装工程造价，电气照明工程施工工艺、识图与预算，建筑防雷接地工程施工工艺、识图与预算，火灾报警与消防联动工程施工工艺、识图与预算，室内给水排水管道工程施工工艺、识图与预算，通风空调管道工程施工工艺、识图与预算等。 《建筑安装工程工艺·识图·预算》可作为高等院校土木工程类相关专业的教材，也可供建筑工程相关技术和管理人员参考使用。

沈从文两手空空走出湘西，闯荡更宽广的世界的时候，他并非一无所有，而是携带着一个积蓄了丰富信息和能量的顽强自我。这个自我在此后与周围世界的不断摩擦中逐渐显现，重要的是被他自己发现并且确认，进而以此成就独特的文学事业。这个自我也在与时代的碰撞和冲突中遭遇挫折和危机，在严峻的考验中调整、坚持、扩充，一次又一次重新发现和重新确认。 张新颖著的《沈从文的前半生》这部沈从文前半生的传记，在二十世纪上半期中国历史变动的时空中叙述他生命发展的不同阶段，叙述他的辗转流荡，他的“传奇”与他的平常，他的“人格放光”与他的精神痛苦，他与时代密切相连却持续强韧地保持紧张的“对话”――这是一个人自己的故事，也是牵涉各种社会关系，承载文学、思想和感情的重量，交织进现代中国复杂纹路里的故事。

《建筑安装工程工艺·识图·预算》根据《通用安装工程工程量计算规范》（GB50856—2013）、《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2013）等规范编写。《建筑安装工程工艺·识图·预算》共设置六个工作情境，主要内容包括认识通用建筑安装工程造价，电气照明工程施工工艺、识图与预算，建筑防雷接地工程施工工艺、识图与预算，火灾报警与消防联动工程施工工艺、识图与预算，室内给水排水管道工程施工工艺、识图与预算，通风空调管道工程施工工艺、识图与预算等。《建筑安装工程工艺·识图·预算》可作为高等院校土木工程类相关专业的教材，也可供建筑工程相关技术和管理人员参考使用。

《沥青路面施工期能耗及排放监测、评估与减量化关键技术及应用》中的项目采用专业环保技术手段，结合施工场地环境进行全节点、连续式跟踪监测，重点对沥青路面施工期关键环节能耗和排放进行连续监测、分析、评估及模型的建立，开展减量化技术研究，并进行示范应用，构建了沥青路面施工期能耗与排放监测和评估技术体系，提出了沥青路面施工一体化节能与排放控制技术，并将研究成果应用于高速公路改扩建项目中，取得了较好的应用效果。 《沥青路面施工期能耗及排放监测、评估与减量化关键技术及应用》可供道路工程和交通环保等领域的技术人员和科研工作者阅读参考，也可作为道路、交通和环境工程专业的本科生和研究生的学习教材。

建筑防水堵漏是建设事业的重要环节之一。近十多年来，我国防水行业的科技人员在实践中不断创新，取得了巨大成绩。 为了总结十多年来我国防水堵漏行业的经验与创新成果，我们组织相关专家学者与奋战在一线的科研人员和技术人员，编撰了《建筑工程防水堵漏创新技术》一书。 《建筑工程防水堵漏创新技术》共分8章与3个附录，简要介绍了防水设计新理念、新材料、新工法与检测新技术，以优质高效防水堵漏工程案例为同仁提供参考，启迪同行朝着低碳环保绿色发展的新路奋进。

本书是按照高等院校人才培养目标及专业教学改革的需要，依据建筑工程新国家有关标准及相关专业施工规范编写的，反映了外建筑施工技术的新动态。本书结合工程实例，以常见分部分项工程施工为主线进行编写，重点内容包括土方工程施工、地基与基础工程施工、砌体工程施工、钢筋混凝土工程施工、预应力钢筋混凝土工程施工、装配式混凝土结构施工、防水及保温工程施工和装饰工程施工等。 本书可作为高等院校土木工程类相关专业的教材和指导书，也可作为土建施工类及工程管理类各专业职业资格考试的参考教材。

本书脉络清晰，层次分明。分为三篇：安全生产基本知识篇、专业基础和技术理论知识篇、事故原因及案例分析篇。主要内容为安全生产基本知识、桩机施工基本知识、桩工机械施工技术方法、事故原因及案例分析及相应附录。以便读者拓宽知识面，了解培训考核要点，便于读者掌握相应操作技能和操作规范。

为了有效地解决实际工程中出现的设计、检测、分析和管理等问题，以及更好地提高在校大学生、研究生解决实际工程能力和水平，编著了《核电站浅埋围岩隧洞盾构施工技术措施与诊断评价》。随着我国国民经济的快速发展，能源需求迅速增长，能源结构面临重大调整，清洁环保的核电正成为新能源的发展重点，特别是沿海核电站的大规模建设，正在发挥着重要作用。核电站取水工程多采用隧洞、沟渠取排水等引水冷却循环模式，取水隧洞建设过程中不可避免地会遇到复杂地质条件、高地应力等问题。 《核电站浅埋围岩隧洞盾构施工技术措施与诊断评价》深入阐述了隧洞盾构开挖及支护，隧洞出渣与衬砌，隧洞初支设计，隧洞施工围岩分级与支护和隧洞施工组织；进而开展隧洞盾构法施工管片围岩质量雷达检测分析，隧洞盾构法施工管片形变破损分析，隧洞

《土石方开挖工程施工》是《水利水电工程施工实用手册》从书之《土石方开挖工程施工》分册，以国家现行建设工程标准、规范、规程为依据，根据编者多年工程实践经验编纂而成。《土石方开挖工程施工》共8章，内容包括：岩石基本性质、爆破的一般知识、凿岩、水工建筑物基础开挖、地下工程钻爆法开挖、掘进机与盾构机开挖、爆破危害控制与安全、石方工程质量控制检查与验收。《土石方开挖工程施工》适合水利水电施工一线工程技术人员、操作人员使用。可作为水利水电工程土石方开挖工程施工作业人员的培训教材，亦可作为大专院校相关专业师生的参考资料。

全书以编制施工组织设计为主线，按项目式体例安排结构，以任务方式进行编写；共分4个模块，包括：建筑施工组织基础知识、单位工程施工组织设计、建筑群施工组织总设计、分部分项工程施工组织设计（专项施工方案），共12个任务，包括认知建筑施工组织、编制施工准备工作、编制施工方案、编制施工进度横道计划、编制施工进度网络计划、制订资源计划、设计施工现场平面布置图、编制群体工程施工总体部署、编制群体工程施工总进度计划、编制群体工程施工总平面布置图、编制脚手架施工方案、编制塔式起重机施工方案。书中还引入了PKPM软件、钢结构、装配式建筑、BIM技术等与施工组织设计相关的内容。 本书可作为高等院校土木工程、工程造价、建筑钢结构工程技术、建设工程监理、建筑智能化工程技术等专业的教学用书，也可作为有关工程技术人

本书内容包括建筑工程施工质量控制与验收统一标准，检验批、分项工程、分部工程、单位工程的建筑工程施工质量控制与验收等。 本书图文并茂，深入浅出，简繁得当，可作为应用型本科院校、高职高专院校土建类建筑工程、工程造价、建设监理、建筑设计技术等专业教材；也可作为面向建筑与市政工程施工现场关键岗位专业技术人员职业技能培训的教材。

本书从瓷砖铺贴基础的知识讲起，按铺贴工具、辅助材料、各种瓷砖及其预排、施工铺贴的顺序，循序渐进地讲解瓷砖铺贴技术和方法，让读者从零开始学，直至能完全掌握瓷砖铺贴技巧。本书主要包括泥瓦工具快学活用、细学瓷砖铺贴界面材料、精讲瓷砖基础知识、各类瓷砖具体学、瓷砖拼排与施工轻松通、各类瓷砖空间铺贴轻松通、墙砖铺贴轻松通、地砖铺贴轻松通等内容。本书配备大量的实际施工图，并直接在图上进行圈点讲解，让读者一目了然地学习瓷砖铺贴技术和技巧，具有很强的实践指导价值。 本书可供泥瓦工、瓷砖铺贴工、装饰装修单位相关人员、工程建设单位相关人员，以及家装业主、相关院校师生、培训学校师生等阅读与参考。