《园林制图实训指导》是针对21世纪对风景园林专业人才培养的要求而编写，目的是使学生通过各类园林制图实训操作，加强理论与实际的联系，巩固理论教学成果，培养学生掌握园林工程图纸的绘图规范和标准，具备园林工程图识图与绘图的基本技能。《园林制图实训指导》分单项技能训练和综合技能训练两部分，其中单项技能训练16个，综合技能训练3个。内容包括：园林工程图纸识图与绘图基础、园林要素的表达、断面剖面图绘制、三视投影图绘制、轴测投影图绘制和透视投影图绘制，囊括了园林制图课程所要求掌握的重点操作技能，每个技能训练都详细介绍了相关知识要点和操作方法、步骤及要求。 《园林制图实训指导》可作为应用型本科风景园林专业教材，也可作为从事园林工程设计施工人员的培训用书。

本教材基于本科阶段的 生态公园规划与设计 雨水花园生态实验 遥感与空间分析技术应用 的教学积累而编写。这些课程是以 生态景观 为教学核心，围绕生态理化实验和3S技术实验，详细地讲述了相关的实验内容和操作方法。 教材分为上下两篇，上篇以生态实验基础为主，讲述土壤结构实验、植物抗性实验和3S技术实验。下篇以设计课程应用为主，通过两个课程案例的分析，讲述生态实验如何支持设计课程的教学。 教材面向风景园林、景观设计、园林设计、环境设计及其相关学科的本科生及研究生。教材配有实验视频，可以通过在线途径进行直观的学习。

本书是一位洞察敏锐的观察者在游历中所得的人生经验的集成。虽然每一件轶事都由简短的几页组成，但都富含深意，让人回味无穷，难以释怀。约翰?奥姆斯比?西蒙兹是举世闻名的风景园林、环境规划领域的教育家、作家和设计大师。他从许许多多的有关建筑、规划及风景园林的讲稿中精心挑选出了这些大放异彩的小文章，这些文章表达了他保护地球的哲学思想。本书编译者与西蒙兹有着很深的友谊，对他非常了解，除了原滋原味地将西蒙兹的这部作品奉献给读者以外，还把与西蒙兹及其思想有关的资料尽可能全面地收录进来，以肆读者。读者们可以在书中跟随大师畅游世界园林风光。在欣赏的同时，还能开阔视野，悟到园林设计的精髓和哲理。

该书稿以《景观设施设计》为选题，其内容主要包括以下以下几个部分： 一 关于景观设施设计；二 景观设施的类型；三 景观设施设计与人体工学；四 景观设施与环境；四 景观设施设计的基本方法；五 景观设施设计的时代趋势

本书内容立足服务设计的意义、原则与方法，针对服务设计跨学科的特点，着重对服务设计的概念、应用及具体案例做以分析。设计界，用户和企业对服务进行设计的要求不是现在才开始的。今天，全球经济向服务转型的趋势将设计推到了新的竞技场。与100年前包豪斯的时代非常类似，服务设计的发展预示着一个新的设计时代的开始。

本书精选著名园林艺术学家陈从周先生脍炙人口的美文，从“说园”“游园”“园景”“园趣”四个维度，概述中国园林艺术，解析传统造园工艺，品鉴园林艺术和其他艺术形式之间的关联，深入浅出地讲解了中国古典园林的艺术美、造型美、文化美和意境美。全书配以全彩插图及陈从周书画作品，既有深厚学养，又有诗情画意。

作为日本枯山水形成本源的《作庭记》《山水并野形图》，是日本古老的造园秘传书。从中可一览日本古代的造园成就和造园经验，是研究日本古代园林的重要著作。作者以自身在造园现场的实践知识为基础，潜心研究此两册秘传书30年，通过大量的插图、图片和浅显易懂的解说将日本造园秘传书公之于众，为人们提供了日本园林和枯山水的理论框架和可供模仿的图解范本，对现代造园有很强的借鉴和指导作用。

乡村植物景观作为乡村景观的重要组成部分，尤其作为绿化的核心部分，正越来越被重视。本文以乡村景观的六大组成部分（村落、农田、道路、河流水系、树林、其他）为基础，分析每个组成部分的功能作用，阐述各自分区植物景观规划设计的程序，方法策略和案例模式，可为乡村振兴中植物景观规划提供一种参考模式。

园林景观工程质量通病：主要是指在施工过程中，由于操作不当、管理不严而引起的质量问题。其特点是具有普遍性、反复性，且往往不容易引起重视。为了减少质量通病，主要从加强质量保证体系和掌握质量通病的基本理论知识及施工实践技能两方面入手，即加强质量保证体系和掌握质量通病的基本理论知识及施工实践技能。为了提高园林景观工程的质量，控制景观工程质量通病，依据国家有关法规和规范，结合各工程项目的实际情况，特总结出相关质量现象及原因分析、防治措施，供现场施工技术和管理人员参考使用。

针对国务院发布的 水十条 所提出的城市黑臭水体治理攻坚任务，及《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和远景目标的建议》提出的，至二〇三五年黑臭水体治理工作将作为我国持续改善环境质量工作的重要内容，系统总结了我国城市黑臭水体治理工程实施过程中技术选择不合理、控制参数不明确、治理理念存误区等共性问题，通过工程跟踪调查和技术应用验证，提出了 以人为本、生态优先、流域统筹 的城市水体治理及工程实施理念，明确了基于污染源调查和解析的技术选择需求，提出了匹配水体功能定位和水资源特征、基于技术效果与适用性评估的技术选择依据，形成了基于参数控制和误区识别工程实施技术要点，为黑臭水体治理技术选择、工程实施、运维管理和效果评估提供全过程科学支撑。

本书是日本社区营造先锋人物山崎亮的代表作，被誉为“社区营造领域推荐阅读作品”，畅销日本和台湾地区地区多年。作者在书中系统梳理了自己12年工作的经历和心得，选取了16个不同类型且具有代表性的设计案例，介

本书以中国古代造园专著《园冶》为范本，从中国园林的自然美景、营造法式、艺术、人文等角度研究探讨中国园林里的美学。通过阅读本书，共同领略中国园林美学的思想精华和审美风格。

本书是“中国国家文化公园丛书”中的一册，以大运河国家文化公园为切入点，以一问一答的形式，全面呈现大运河国家文化公园的独特文化内涵，突出其重点建设段的示范引领作用，向全社会广泛宣传国家文化公园这一项国家重点文化工程，是一部通俗易懂、图文并茂的科普读物。习近平总书记指出：“大运河是祖先留给我们的宝贵遗产,是流动的文化,要统筹保护好、传承好、利用好。”本书共约100篇小文，分序篇、历史文明篇、文化艺术篇、科学技术篇、绿色生态篇、时代精神篇五个篇章，既有大运河知识的介绍、大运河申遗的过程，又有大运河文化带建设的动态，更有大运河国家文化公园的概念、内容、政策、各地建设的进展情况等近期新的内容，可以说是一部关于大运河及大运河国家文化公园的小百科，并设计了“延伸阅读”“名词索引”等辅助板块，兼

卜复鸣*的《园林散谈》是作者在30多年从事园林技术教育中对风景园林学科的认识与感悟而写作的数十篇札记。全书内容包括园林花木、植物配植、苏州名园、假山工程等?br/ 本书可供广大风景园林师、园林艺术爱好者、高等院校风景园林专业师生等学习参考?br/

本书是“十三五”职业教育规划教材，全书由单项实训任务和综合实训任务组成。其中单项实训任务包括昆虫外部形态及头、胸、腹及其附器类型的观察，昆虫内部器官的观察，昆虫生物学特性观察，昆虫分类识别，园林植物病害主要症状类型观察，园林植物病原真菌形态观察，园林植物食叶类害虫的识别，园林植物吸汁类害虫的识别，园林植物钻蛀类害虫的识别，园林植物地下害虫的识别，园林植物叶、花、果病害的诊断与防治，园林植物枝干与根部病害的诊断与防治，园林植物病害的田间诊断，园林杂草与防除；综合实训任务包括波尔多液配置与质量鉴定，石硫合剂熬制与质量鉴定，园林植物昆虫标本的采集、制作与保存，园林植物病害标本的采集、制作与保存，园林植物病原物的分离培养和鉴定。

本标准的主要技术内容是：1总则；2通用术语；3风景名胜区；4城市绿地系统；5风景园林史；6风景园林设计；7园林工程；8管理。本规范经住房和城乡建设部以第1416号公告批准发布，自2017年7月1日起实施。原行业标准《园林基本术语标准》CJJ/T 91-2002同时废止。

《长江国家文化公园100问》是“中国国家文化公园丛书”中的一册。长江国家文化公园是继长城、大运河、长征、黄河国家文化公园之后，我国启动建设的第五个国家文化公园。本书作者李后强博士生长于长江流域，为自己是“长江人”而自豪，著有《长江学》，是长江国家文化公园等战略前期参与者和推动者。全书共约100篇小文，每篇千字左右，随文配图，轻松易读；以设问为题，按照内容属性分类，便于读者查阅；所提问题均为读者关切的内容，同时观照了近期新的研究动向与公园的阶段性建设成果，例如“长江国家文化公园是什么？”“几个国家文化公园之间有怎样的‘个性’差异？”“我们与长江国家文化公园有什么关系？”“长江两岸的古都有哪些？专享的跨江古都是哪座城市？”“长江流域为什么要实行‘十年禁渔’？”“川藏铁路为什么被称为‘历

《园林绿化养护与管理从入门到精通》一书，包括园林绿化养护概述、园林树木栽植与养护、园林花卉栽植与养护、园林草坪建植与养护、园林水生植物栽植与养护、园林竹类移植与养护、智慧园林绿化养护等内容，对于园林绿化养护与管理进行了详细的描述和解读。本书文字浅显，语言简练，图文并茂，通俗易懂，将复杂的养护和管理知识用平实的语言与实际操作结合起来，具有很强的针对性和可操作性，可供从事园林绿化工程施工、养护及管理工作的相关人员使用，以及新入职的大中专毕业生，有志于从事园林绿化养护与管理的人士学习参考。

全书分为两部分。本书分开展社会时代背景对大运河宏观（整体）空间格局演变的影响介绍。厘清了大运河从封建社会早期战争背景下各区段分散式出现到中期统一环境下的全线贯通及之后大发展期的嬗变过程。在此基础上，进一步探讨了不同历史时期国家政治军事、经济格局下，大运河整体选址、布局特点及沿革历程。本书第二部分综合运用水文分析和景观生态学空间形态定量研究方法，对京杭大运河景观风貌、空间格局特点及核心成因分历史阶段、分地理区段进行深入介绍。明晰了京杭大运河与沿线相关河、湖水系间的作用关系，逐渐剥离了不同历史时期大运河各区段的景观空间形态。以此为基础，通过将不同历史时期运河形态化的景观空间格局转化为可度量的网络结构度量指标，着重对运河景观格局特点、决定运河景观兴衰趋势的内在核心因素进行深入探究

玫瑰绿园坐落在离东京车程1小时的埼玉县毛吕山町。主人齐藤美江的造园风格独特，她并不事先做好设计规划，而是通过不断试错来完善改造。 庭院拥有9个不同风格的区域，菜园位于园区中央。这里四季景色各异，浑然天成。球根花卉沐浴在春光中盈盈而开；月季、铁线莲、绣球是夏日里的耀眼明星，菜园也迎来收获时节；野花率性而开，大丽花、蔷薇果带来一抹亮丽的秋色；冬季工作繁重而快乐，为月季修剪牵藤，整理菜园准备越冬，把对春的思念寄于劳作中，静静等待绿意重回的温暖时节。 本书带大家走进这座世外桃源般的庭院，在应季花草与菜园中找寻乐趣，鉴赏主人心仪的植物，通过园艺小课堂学习庭院设计方法与打理技巧，掌握月季的修剪和球根的种植要领，希望大家能把玫瑰绿园的经验运用在自己的园艺生活中。

本书从认知神经科学的角度解析刺激-反应联结学习和认知控制关系的探讨。学习和认知控制是心理学、设计学和人因学等多学科共同关注和研究的重要课题之一，书中通过多个实验来探讨刺激-反应联结在无意识和有意识下习得后，如何帮助人们解决当前任务中的冲突，并采用脑科学的方法，对这一认知过程的神经基础进行研究，期望对相关领域的研究者和专业技术人员提供有益的经验证据和启发。本书适用于心理学、人机工程学和设计学专业师生及研究者。