本书记录了张唐景观在过去十年的实践中的观察、体会、感悟和畅想。
《风景园林优秀学生作品集》分为七部分,分别对应西南民族大学风景园林专业培养方案中要求掌握的七类专题设计:广场设计、公园设计、居住区设计、滨水景观设计、风景区设计、毕业设计、建筑与景观。入选本书的作品均为课程教学过程中较为优秀的学生作品,或许这些作品还不够成熟,但这是学生们专业学习的阶段性成果,是学生们在专业道路上不断进步的印迹。作品集还收录了部分风景园林骨干教师对改革的探索和成果。是西南民族大学风景园林专业建设和发展道路上的一次小节,也是一个新的起点。
收录了33个国外幼儿园案例,每一个案例都有详细的分析和精美的照片。从建筑的形式上分为类:线性式、集中式、院落式和集中式。展现了国际幼儿园的新的设计趋势。给幼儿园的设计者、经营者和教育者新的启发与思考。 国外幼儿园设计的成功经验总结: 平面设计开放化 幼儿园的发展跟随着教育方式上的转变,如多组式活动单元并不强调班组之间的严格分隔,各班级活动单元内要创造开放、灵活的角色游戏、兴趣游戏的空间,让幼儿园教学能经常变换活动方式,让幼儿能自由选择活动内容。同时,在全园内要开辟供各班幼儿相互交往的多种多样的工作坊,如陶艺室、扎染室、厨艺室等。 空间设计趣味化 幼儿对周围事物天生有一种好奇的探索精神,正是这种心理特征不断增长着幼儿的见识。因此,现代幼儿园建筑设计要想方设法创造一些趣 味空间,对于那些
文化景观是人类活动所造成的景观,它反映文化体系的特征和一个地区的地理特征。本书收录了来自于世界各地的一些文化景观设计项目,包括历史遗址景观设计,博物馆建筑周边景观设计,文化艺术中心景观设计、纪念广场景观设计等项目,每个项目都对其设计进行了人文阐述,让读者了解到其背后的文化。希望本书能给设计师或是在校师生一些灵感和启发。
本书集结40位造园大师的生平及作品,分成类进行系统地组织整理,由古及今,内容详实。类是精神园林,讲究造园意匠,列举亚洲及欧洲的造园大师,利用各种自然元素,营造特殊的精神场所。第二类是用直线塑造的园林,书中对西方园林中规则式园林进行了梳理,结合了设计师自身的成长和游历过程,在作品中从各个角度为读者展现直线园林的美。第三类是用曲线塑造的园林,阐述了绘画艺术对于曲线在园林设计应用中的影响。第四类是园林中的植物元素,利用植物本身的特性构建园林,充分结合当地特色,利用植物的姿、色、香、韵,进行组织空间、改造地形。