本书以 标本 为中心，重点描述人体相关结构的位置、形态特点及观察方法和要点。结合教学内容，分章节设置练习题，可帮助学生具体且形象地认识、理解和掌握人体的重要结构，培养学生的分析问题、解决问题能力。新修订的教材知识点与体系更加集中，模块之间分类清晰，方便学生理解和练习，配有实验视频、电子图片等数字资源，融入思政教育内容，实现专业教育与思政教育的有机融合。本书可供高等院校临床医学、影像医学、麻醉学、护理学、预防医学、药学等专业学生使用。
1本书内容设计方面以作者主编的《正常人体解剖学》（全国中医药行业高等教育 十二五 规划教材）为蓝本，具体内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器和神经系统。 特色：本书在编写过程中，穿插了难点疑点、记忆要点，并对重点内容以下画线以示区别。 难点疑点 是对教学中的难点、疑点以及易错、易混淆的概念进行解释、分析和指导。 记忆要点 运用了歌诀、谐音、数字、列表、图形、网络、对比、形象、比喻、联想、趣味、特征等记忆方法，方便学生掌握记忆。书后还附有 思考题 ，以帮助学生课后复习、考试之用。同时，提供了部分问答题的答案，供学生参考。 本书可供中医院校和西医院校各层次学生学习掌握解剖学知识，以及自学考试学生、夜大生、进修生、执业医师的解剖学考试强化
《人体解剖学实用歌诀(第4版)》是以规划教材《正常人体解剖学》为蓝本，共收纳歌诀281首，并附以必要的注释和126幅黑白线条图，涵盖了教材中的精要内容；突出人体解剖学重要的基础知识和针对记忆的难点；所用的解剖学名词以全国自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》为准。
本书为《人体解剖学》课程的配套实验教材，分为运动系统、内脏系统、循环系统、感官系统、神经系统和内分泌系统六篇，每篇内容都包括实验指导、练习题和习题答案。教学实验可以加强对理论知识的巩固，编排的每个实验项目都有实验目的和要求、实验内容、实验仪器、设备和材料、实验步骤和、实验注意事项，可以帮助学生掌握实验的重点，以指导学生以理论知识转化应用为实践操作，通过解剖实验巩固强化解剖学理论知识，培养学生的创新精神、适应能力、实践能力，提高学生综合素质。
目前随着我国体医融合和全民健身的大力推广，运动康复专业成为时下热门学科，各式各样的健身房、体育馆、理疗室给人们的生活增添了丰富的节目。本书包括七章内容， 章脊柱损伤，第二章肩关节损伤，第三章肘关节损伤，第四章腕关节损伤，第五章髋关节损伤，第六章膝关节损伤，第七章踝运动损伤。每章内容包括常见损伤的讲解，以及针对常见损伤进行的特殊检查。本书不仅从损伤机理和解剖结构解释了损伤，还提供了常见损伤特殊检查方法的讲解和视频，内容详实，有助于运动康复专业本科学生、体育爱好者、健身工作者等 好的认识、分析和评估运动损伤。
《人体解剖生理学实验》（第二版）主要内容包括总论（解剖生理学实验常用器械与仪器、生理学实验基本操作技术），基本组织，骨骼与骨骼肌，神经、肌肉一般生理，神经系统，感觉器，血液，循环系统与免疫系统，呼吸系统，消化系统，泌尿系统，生殖系统与内分泌系统，共12章，32个实验项目。书后附有常用固定液的配制、石蜡组织切片标本的制作过程、常用生理溶液的配制及常用实验动物生理参数。书中收录大量图片，使实验操作直观化，方便教学。 本书可作为高等院校生物教育、生物技术、生命科学及医药相关专业教材，也可供从事生理学与解剖学相关工作的实验技术人员参考。
