本书是我国*部自编、手工绘制彩色图谱，以实物标本写生为主，色泽艳丽、结构清晰、边界明确、形态典型，极受读者欢迎。编排包括系统解剖和局部解剖两部分，系统解剖中的某些图采用 一图多用 的表现方法进行设计，使其得以在局部解剖图中予以综合展示。第3版图谱将以 提升品牌和质量 为目标，坚持 传承与创新结合、纸质与数字结合、传统技术与新兴技术融合、传统载体与新兴载体融合 为原则，进一步优化内容，同时通过二维码关联3D和AR等数字化内容，加强数字融合，实现纸质与数字的互动互补。并将根据新版教材进一步完善体系，在前两版的基础上增加头部、躯干断层解剖等内容，实现系统解剖、局部解剖和断层解剖的完美融合！

本书为享誉全球的《奈特人体解剖学彩色图谱》最新第8版英汉双语对照版。博览众多解剖学书籍，这本图谱不但因其独一无二的艺术风格脱颖而出，更突显了在临床医生培训和实践中最重要的解剖学关系，兼具高度艺术性与实践性。 本图谱由临床医生兼医学插画家奈特博士绘制，包含550多张精美的手绘彩图，以及数十张精心挑选的常用视图的影像学照片。并由众多解剖学家、教育家和临床医生们用其专业知识指导了插图的选择、排版、标注和创作，来自全球的国际专家组成的顾问委员会确保了这一杰出作品的准确性、专业性和教学权威性。 英汉对照双语版在收录原版英文专业词汇的基础上，还配有词条级对照的中文标准术语。此外，英文版仅可在线浏览的110多张高清全彩附图也一并收录于此书内，荟聚成完整的一册奈特人体解剖学彩色图谱。 第8版新增内容

本书为享誉世界的《奈特人体解剖学彩色图谱》最新第8版，由临床医生绘制，为临床医生服务，包含550多张精美的手绘图片，以及数十张精心挑选的常用视图的影像图，突显了在临床医生在培训和实践中最重要的解剖学关系。第8版新增插图包括盆腔、颞窝和颞下窝、鼻甲等临床上重要的区域，以及针对解剖难点的神经部分归纳了汇总表。中文版增加了原版110多张线上附图，进一步丰富了这一册图谱的内容。对于学生和临床专业人员来说，不论是进行解剖学学习、解剖实验室实践、与病人分享解剖学知识，或是刷新其自身的解剖学知识，都可以通过阅读这本《奈特人体解剖学彩色图谱》，获得从临床医生的角度出发，逐个描述的清晰、细节的身体构造。 第8版《奈特人体解剖学彩色图谱》系列在按局解版编写的经典奈特图谱基础上，还新增了内容相同、但按人体各

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本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材以及国家精品课程主干课教材,为适应新形势下课程教学改革的要求,依照医学院校五年制？八年制的培养目标而编写？全书共分5 篇？18 章？在内容方面力求做到科学性？先进性与继承性？实用性的统一？本书绘制了具有自主知识产权的插图,采用中英文图注,增加了专业英语的词汇量,并增加了人体解剖学相关领域的最新研究进展？

本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。

根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。本轮共19种主教材，新增《老年康复学》和《儿童康复学》两种教材。

全书共 6 篇 18 章，以介绍人体解剖学基本知识为出发点，按运动系统、内脏学（消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统）、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统顺序，分别阐述了人体各系统的组成和各器官的位置、形态、结构以及基本功能。 本书编写以“必需”、“够用”为度，突出教材的“三基”和“五性”，做到删而有度、简而有理、精而适用。本书知识体系完整，内容简明易懂，图文并茂，重点突出，便于学生理解和自学。

1本书内容设计方面以作者主编的《正常人体解剖学》（全国中医药行业高等教育 十二五 规划教材）为蓝本，具体内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器和神经系统。 特色：本书在编写过程中，穿插了难点疑点、记忆要点，并对重点内容以下画线以示区别。 难点疑点 是对教学中的难点、疑点以及易错、易混淆的概念进行解释、分析和指导。 记忆要点 运用了歌诀、谐音、数字、列表、图形、网络、对比、形象、比喻、联想、趣味、特征等记忆方法，方便学生掌握记忆。书后还附有 思考题 ，以帮助学生课后复习、考试之用。同时，提供了部分问答题的答案，供学生参考。 本书可供中医院校和西医院校各层次学生学习掌握解剖学知识，以及自学考试学生、夜大生、进修生、执业医师的解剖学考试强化

全书以触诊为中心，应用解剖示意图、超声解剖图、CT图、肌肉骨骼大体解剖图，从多个维度逐一解说人体上肢重要的骨骼、肌肉、韧带的功能解剖； 书中包含大量的触诊实操图，详细讲解在实际触诊时，准确定位的方法； 本书在每节的结尾专设能力提升板块，介绍不同部位常见疾病的特征和评估方法； 由基础到应用，帮助读者获得高效触诊能力。

正常人体解剖学是医学基础的学科，医学生步入医学殿堂，学习的门医学课程就是解剖学，而且解剖学的知识将伴随医学生从事医疗工作一生。 解剖学新名词多，加上复杂的位置和形态结构，知识点多，而且零散。学习正常人体解剖学较难，也是医学院校师生的共同感受。 那如何解决解剖学难以学习记忆的问题？本书将解剖学的知识点编成歌诀，教给医学生，是一个很好的途径。作者在长期的教学过程中，积累了很多、很好的歌诀，在此基础上，参照《正常人体解剖学》国家规划教材的内容及教学大纲，编者增加大量的歌诀，汇编成册，以期辅助医学生的解剖学的学习。 本书将解剖学内容律诗化、口诀化，增加了解剖学知识的乐趣化，方便专业人员熟记，解决了专业人员普遍反映死记烂背、背了又忘的问题。本书执简驭繁，荟精萃要，朗朗上口，使人乐于习诵

正常人体解剖学是一门研究正常人体形态结构的科学，属于生物学中的形态学范畴。正常人体解剖学课程是学习中医和西医的必修课，也是中医药学各门学科的先修课，通过本课程的教学，要求学生理解和掌握人体形态结构的基本知识，为学习其他基础医学和临床医学打下必要的基础。邵水金编著的《正常人体解剖学》以中国中医药出版社出版的 普通高等教育 十一五 *规划教材 、 新世纪全国高等中医药院校规划教材(第二版) 《正常人体解剖学》(严振国、杨茂有主编)为蓝本，以全国高等中医药院校教学大纲为依据，遵照 三基 、 五性 和 三特定 的教材编写原则，贯穿以学生为中心的编写理念，满足中医药高等教育事业发展和人才培养目标；在编写思路上，保持了本学科知识的系统性与完整性，体现了基础教材的科学性和先进性；在编写过程中，力求做到语句精

本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3 4）规划教材，教材很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了系统解剖学与组织胚胎学的基础知识，内容包括关节学、消化系统、心血管系统、中枢神经系统、胎儿的附属结构等。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重基础与临床相结合，紧密接轨执业资格考试内容，突出体现职业教育的实用性。

由刘允怡主编的《肝切除与肝移植应用解剖学( 第2版)(精)》涵盖了在行肝移植与肝切除之前需要了 解的所有知识。这些知识从肝脏外部解剖到内部解剖 ，从单纯的解剖到其在肝脏手术的应用，从肝脏血管 的流入/流出到减少术中出血技术，从couinaud肝段 到肝段为本的肝切除术，以及从肝切除技术的不同入 路到肝移植的不同类型。

关于脊柱各种内固定的详细解剖学及其数据，与临床紧密结合，为临床应用提供参考，实用性极强。脊柱内固定技术在脊柱外科的发展具有里程碑的意义，广泛应用于脊柱疾病、创伤的治疗，是脊柱外科医师必须具备的专科技能。脊柱内固定技术的应用必须具备良好的解剖学基础及生物力学知识。包销700

本套教材将以加强中医药类研究生临床能力（临床思维、临床技能）和科研能力（科研思维、科研方法）的培养、突出传承，坚持创新,着眼学生进一步获取知识、挖掘知识、提出问题、分析问题、解决问题能力的培养，正确引导研究生形成严谨的科研思维方式和严肃认真的求学态度为宗旨

本教材为全国普通高等医学院校五年制临床医学专业 十三五 规划教材之一。系根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业 十三五 规划教材编写总体原则、要求和教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。并在各章设有 学习要求 知识链接 临床讨论 （或 案例讨论 ） 本章小结 及 练习题 （或 思考题 ）等模块。同时配套有 爱慕课 在线学习平台（包括电子教材、教学大纲、教学指南、视频、课件、题库、图片等），从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。。 br 本教材供全国普通高等医学院校基础、临床、预防、口腔医学类专业师生教学使用。

随着临床医学的发展，许多原已明确诊断但被视为手术禁区的疾病，现已被突破，新的术式、微创手术也逐渐增多。 临床应用解剖学实物图谱丛书 更加贴近临床，为使该丛书能让从事临床外科不久的青年医生能提高应用效果，本书将以该部位临床*基础和*经典的手术为主导，选取适当的手术视角来呈现解剖标本，图文并茂，显示手术入路层次、器官的毗邻关系。同时丰富了一些高难度手术区域的解剖结构图及介入治疗相关的解剖结构。

《人体解剖学实用歌诀(第4版)》是以规划教材《正常人体解剖学》为蓝本，共收纳歌诀281首，并附以必要的注释和126幅黑白线条图，涵盖了教材中的精要内容；突出人体解剖学重要的基础知识和针对记忆的难点；所用的解剖学名词以全国自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》为准。

《专业基础医学汉语·解剖与组胚篇》是供来华攻读临床医学专业一年级留学生使用的专业汉语教材。使用对象为学过基础汉语，HSK成绩达到四级或以上，并已在中国学习了一个学期的医学专业课程和医学汉语课程的留学生。 教材课文以医学专业一年级开设的 “解剖学”和“组织学与胚胎学”配套教材原文为基础，选取其重要知识点，并对相关内容进行了整合，将医学专业知识和汉语知识两方面内容有机结合，帮助学生从听、说、读、写等方面提高专业汉语水平，扫除专业学习上的语言障碍，从而能听懂专业课，看懂专业书并提高专业写作能力。 《专业基础医学汉语·解剖与组胚篇》也可供具有一定汉语水平、对医学汉语感兴趣的外国人使用。

《人体解剖与生理》教材的编写力求突出药学高等职业教育的特色，体现当代教育教学和课程改革的精神和研究成果，将人体结构与功能的知识进行有机整合，注重医学知识与药学知识的渗透，强调职业基础课与职业核心课之间的沟通与衔接。《人体解剖与生理》教材按人体功能系统分章节，包括绪论、细胞的结构与功能、人体基本组织、运动系统、神经系统、内分泌系统、血液、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、感觉器官、能量代谢与体温共十四章。