本科康复治疗专业《学习指导及习题集》系列，是第三轮全国高等学校康复治疗专业规划教材的配套教材，全部19种规划教材均配有《学习指导及习题集》。其中，17种第二轮品种是在上一轮基础上，根据院校和师生使用反馈意见，配合新版教材修订而成；2种是配套第三轮新教材初次编写。该系列辅导教材，将加强学生对理论教材知识的总结和理解，引导学生慎思明辨，并通过各种类型的题目设计，增强0学习效果的巩固，加强学习兴趣的培养，是该专业一套实用性极强的辅导教材。

本书是根据普通专科层次的培养目标以生理学教材为蓝本编写的配套教材。全书共分为12章，内容包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、尿的生成和排出、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖功能。总的编写原则是以“够用、适用”为原则，着重于“三基”，以适应培养基层医疗对卫生人才的需求。内容分考点提炼、精选习题和参考答案三部分。

本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业（专科）教材10种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念，从理论到实践努力做到与临床接轨，坚持整体护理理念，注重教材内容的实用性。

本教材系第四轮全国中医药高职高专教材国家和卫生计生委"十三五"规划教材之一。是在上版教材基础进行全面修订，以期反映中医药高职高专教育教学成果，职业教育特色，中医药人才培养规律。教材立足于农村基层医院与

本书以3—6岁的儿童及其父母为读者对象，为低龄儿童进行性启蒙，帮他们解答心中疑惑，树立争取、健康的性观念；同时也帮助年轻的父母们解答了孩子性教育的难题。从孩子的视角出发，图文结合，以温馨的画面和生动有趣的文字来呈现，将孩子日常生活中常见的情绪和感觉融入生动的故事中，帮助孩子描述和分享我们的感觉、情绪、感情；掌握恰当的方式表达和处理情绪，不要对自己或他人造成身体和心理上的伤害。重视自己的感觉，尊重他人的感觉；与父母建立亲密的关系，学会 好地了解自己，爱护自己。

本书以3—6岁的儿童及其父母为读者对象，为低龄儿童进行性启蒙，帮他们解答心中疑惑，树立争取、健康的性观念；同时也帮助年轻的父母们解答了孩子性教育的难题。以温馨的画面和生动的文字，与孩子一起分享关于性别的小秘密，教孩子学会珍爱自己的身体、注意个人卫生，养成良好卫生习惯，保持身体清洁。远离可能会伤害自己的坏人，了解宝宝是怎么来的等知识。本套图书可以帮助孩子与父母建立亲密的关系，学会 好地了解自己，爱护自己。

全书共有十三章。前四章为生理学实验基础，主要介绍生理学实验基本要求和目的、生理学实验动物、生理学实验基本操作方法和技术、常用实验仪器设备和常用生理溶液等内容。后九章为生理学实验指导，除根据多年教学经验修订了经典实验、改进了实验方法、增加了图表外，还增加了模拟实验和设计件实验内容，以便于开放实验室和增强师生互动。

本书包括20个再生药物及传递常用实验项目，首先介绍了再生医学的实验场地要求，其次介绍了组织工程构建时种子细胞的分离和培养，重点介绍原代细胞分离、纯化和培养的方法，之后重点介绍了几种常用的药物传递系统的构建，包括纳米粒、脂质体、微囊等，同时介绍了几种常用的组织工程支架构建方法，此外，结合 3D打印技术，介绍同轴打印的方法构建组织工程化血管， 介绍了几种常见再生药物及传递的仪器使用方法。本书的出版能帮助留学生 好地进行再生医学和药物、基因输送相关实验，对提高留学生教学质量及来华留学生课程建设具有积极意义。

生理学是在严格受控的生物学实验基础上建立起来的基础医学学科，生理学实验教学是生理学教学的重要组成部分。本教材分为五章， 章主要介绍开设生理学实验的目的、要求、常用器械的使用、生理溶液的配制、常用动物麻醉方法和操作技术；第二章主要介绍BL-420S生物机能实验系统的使用；第三章增加了一些突破传统学科分科范畴的实验项目；第四章简单介绍了生理学实验设计的基本知识；第五章为实验习题集，有利于学生进行自我测试，将所学知识灵活运用，并得以巩固。

为了实现应用型人才的培养目标，本教材以生理学实验中的基本操作、基本技能和基本理论为基础，根据我院生理学实验室的现状，并参考 高等院校生理学实验的状况和教材，共选取了38个实验，分成4个模块，即基础实验模块、模拟仿真实验模块、拓展实验模块和综合设计实验模块。 在编写过程中，编者结合自己的教学经验，参考国内外 生理学实验教材的 版本精选内容，既强调基本理论知识、基本思维方式和基本实践技能的培养，又注重体现学科的进展，使学生了解学科发展前沿状况。本教材的编写删除了一些简单且实用性差的实验，加入了模拟仿真实验模块、拓展实验模块和综合设计实验模块，有助于拓展学生的实验操作技能，提高学生的综合性实验思维能力，培养学生主动思考问题、探索问题的能力。 本教材的4个模块中，基础实验模块是生理学

本书实验内容涵盖了众多医科院校开设的经典的验证性生理实验和综合性实验，加入了设计性实验，并新增了获得高等学校创新性机能实验大赛一等奖的实验内容，力求本教程的系统性、科学性、实用性和创新性。特别是，本教程特邀成都泰盟软件公司撰写了英文版BL－420N信息化信息采集与处理系统介绍，该系统目前被广泛运用于 医科院校的机能学实验。

本研究应用基因敲除动物模型率先研究并发现了G蛋白信号调控因子-5（regulator of G protein signaling 5, Rgs5）与心律失常的关系，详细阐明了Rgs5可调控心脏多种K 通道的电流密度和动力学特性，通过该效应可对房性及室性心律失常的发生发挥负向调节作用。本研究得出的一系列结论，将有助于进一步揭示G蛋白信号与心电生理及心律失常发生之间的联系，并有望为心律失常的防治或研究提供新的理论基础及干预策略。

1 项目为全国高等教育五年制临床医学专业教材主干课配套辅导用书，以全国医学院校教学大纲为依据，以中国医药科技出版社 全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十三五规划教材为蓝本，由国内一流院校长年从事一线教学工作且具有丰富临床教学经验的专家教授编写而成。

本书以3—6岁的儿童及其父母为读者对象，为低龄儿童进行性启蒙，帮他们解答心中疑惑，树立争取、健康的性观念；同时也帮助年轻的父母们解答了孩子性教育的难题。从孩子的视角出发，图文结合，以温馨的画面和生动有趣的文字来呈现，将孩子日常生活中常见的情绪和感觉融入生动的故事中，帮助孩子描述和分享我们的感觉、情绪、感情；掌握恰当的方式表达和处理情绪，不要对自己或他人造成身体和心理上的伤害。重视自己的感觉，尊重他人的感觉；与父母建立亲密的关系，学会 好地了解自己，爱护自己。

本书是“2022 考研西医综合高分考点随身记”丛书之一，由多年从事医学硕士入学考试研究和一线教学的专家教授，依据 版考试大纲和教材精编而成。书中内容按章节编排，首先以大纲要求列举本章知识条目，之后以两个版块详解本章内容。【高分考点精编】以图表梳理教材内容，双色标记重点、难点。【高分考点速记】精选经典真题，点出题眼，高效记诵。本书内容精练，条理清晰，且开本小巧，适合随时翻阅，是参加2022 全国考研临床医学综合能力（西医）考试考生高分制胜的得力助手。

本书是关于洛氏鱥低氧耐受方面的研究，主要从低氧应激、长期持续低氧和昼夜循环低氧方面展开。 章和第二章介绍了洛氏鱥的生物学特性、养殖现状及养殖前景。第三章介绍了洛氏鱥经短期低氧胁迫后的组织、生理和分子应答。第四章和第五章介绍了持续低氧和昼夜循环低氧处理下，洛氏鱥鳃和肝脏、心脏和脑组织的组织、生理和分子应答。第六章介绍本团队近年来针对洛氏鱥低氧耐受性挖掘的基因，并分析了其组织表达模式和低氧胁迫后的表达趋势。

生理学作为一门实践性很强的基础医学课程，阐述了正常生命机体的功能活动规律，是沟通基础医学与临床医学的桥梁，也是人们了解疾病发生发展的基础。本书以2020年 临床执业医师考试生理学考纲为指南、以临床案例为切入点，通过习题练习与生理学知识要点分析加强医学专业学生对生理学知识的学习与临床运用，不仅适用于基础医学、临床医学、预防医学、口腔医学等专业的学生学习，也适用于健康领域从业人员的学习，加深他们对疾病发生、发展的理解。 本书各章节参照人民卫生出版社《生理学》（第9版）顺序进行编排。其 突出的亮点是与临床疾病联系紧密。每章中的每一节均以一个生理学主题词与一个临床疾病相关主题词开篇，用大量的临床案例引出相关生理学知识点，并以习题的方式呈现。读者可以通过学习生理学知识要点对相关的理论知识形成

本书为中等卫生职业教育规划教材，共分12章。教材内容涵盖生理学基础知识和部分新进展以及相关临床知识。每章配有案例、小结、目标检测。内容分别用大、小字体及链接表示，有利于学生在学习知识过程中能目标明确，重点突出，及时进行课后练习，取得较好的学习效果。本教材特点是突出基本理论、基础知识和基本技能，体现思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，使生理学基础理论与临床实际相联系，为后续医学课程的学习奠定基础。