筋膜学以寿命为轴线诠释生物进化规律,创新性地提出全身结缔组织所构成的筋膜软性支架网络,是身体内的 土壤 ,是维持较长生命周期的重要物质基础。细胞的功能状态和生命活动(细胞更新)均离不开筋膜所提供的支持(营养)和储备(干细胞)等功能。筋膜学的核心是人体结构的双系统理论,即人体是由筋膜构成的支持与储备系统(阴)和功能系统(阳)两部分组成。这一全新的人体观和方法论为揭示阴阳、五行、经络、穴位等中医学的主要关键科学问题,系统阐释众多传统疗法的作用机制,为各种疑难病症的有效治疗方案提供了新的理论依据。
本书内容是秦文斌教授1978年参加*届全国科学大会以后的三项原创性研究成果:①1981年,红细胞内血红蛋白的初次电泳释放,发现红细胞内血红蛋白A:与A,结合存在(相互作用),当时称之为“血红蛋白A:现象”?②1991年,发现红细胞外血红蛋白A2与Ai可以进行“交叉互作”,并且证明血红蛋白分子进化的分水岭位于羊膜动物与非羊膜动物之问?③2007年,发现红细胞内血红蛋白还可以再释放,证明红细胞内血红蛋白A,又与CA2(碳酸酐酶2)结合存在(相互作用)?再释放与临床关系密切,糖尿病?肝硬化?地中海贫血等诸多疾病都有自己的再释放特点?
韦恩 卡比特等以巧妙的涂色形式设计和编写了《生理学涂色绘《生理学涂色绘本书:原书第2版》》一书。不仅如此,还编写了解剖学和微生物学的涂色绘《生理学涂色绘本书:原书第2版》,其中《解剖学涂色绘《生理学涂色绘本书:原书第2版》》创下了250万册的累积销量,开创了科学涂色书的流派,并已成为经典,受到读者广泛认可。《生理学涂色绘本书:原书第2版》分为细胞生理,神经、肌肉和突触,循环,呼吸,肾,消化,神经系统,内分泌和激素调节,代谢生理,血液和防御功能,生殖等11个部分,161个单元(章)。每一单元包含2页,文字部分在左页,插图图形部分在右页,一组图文对照单元解释一个独立主题,易于读者理解性阅读。阅读时,通过对插图涂色将生理学理论知识以形象思维的方式使读者牢记,而不是单纯的死记硬背,同时,亦可激发读者的
本教材是根据2015年9月启动的全国中医药行业高等教育 十三五 规划教材建设工作精神,由全国25所中西医院校联合编写的教材,主要供中医药院校中医学类、中西医临床医学、护理学、康复治疗学等专业使用。 普通高等教育*规划教材《生理学》第1版自2007年1月出版发行以来,在全国各中医药院校中得到普遍使用,受到广大师生的好评,同时在使用过程中也发现一些问题。为了更好地总结本教材近五年来在教学实践中的经验,使教材更紧密地结合临床实际,本次修订在保持原教材基本内容和框架不变的前提下进行了部分调整和修订。 首先加强了编写力量,由来自全国25所中西医院校教研室主任和骨干教师组成编委会。编委会于2015年12月在上海召开修订会议,领会了任务精神,修订了编写大纲,制定了具体方案;2016年3月在杭州召开定稿会议,对修订稿进行了逐章逐
自2007年*届国际筋膜研究大会起,甘博图提供内镜手术中数以百计的视频记录,为筋膜研究提供新的可视化信息。让-克劳德 甘博图医生完善了内镜技术,这使他能够从介观水平和微观水平对活体组织结构进行探索与观察。他的创新研究证实了生物活体组织的整体性和连续性,可以说本书内容与手法治疗师和运动教师的职业需求密切相关。 书中提供了大量内镜观察图像,从纤维的形态、连续性、力学行为、与细胞之间的关系及张拉整体等方面深入探究细胞与细胞外基质之间的密切联系。每章末尾也有当代在解剖、人体力学和手法治疗领域中领导级思想者和实践者的评论,为本书提供更独特、客观的思考。
生理学是研究生物体正常生命的各种功能活动及其内在机制的一门科学,是医学院校各专业的必修课程。《生理学》共分十二章,分别论述了生理学的概念、生理学发展简史、生理学对机体生命活动的基本认识以及细胞生理、血液生理、循环生理、呼吸生理、消化生理、能量与体温生理、泌尿生理、特殊感官生理、神经生理、内分泌生理和生殖生理的各部分内容。
《人体分子与细胞基础》特色在于依照"细胞的构成分子-细胞的结构-细胞的代谢-细胞的遗传信息及传递-细胞生命活动"的认知规律重新组织教学内容,将生物学涉及的细胞生物学、生物化学、分子生物学、遗传学等等相关学科知识进行有机整合;剔除重复内容,并加入*的生物学相关前沿进展,建立起相对独立而又相互关联的功能模块;使内容更精炼、衔接更流畅。1. 本整合教材是国内*本整合细胞生物学、生物化学、分子生物学、遗传学等生物学基础知识的高等医学教育教材。 2. 本教材是已出版的一套(27种)全国高等学校临床医学专业、*"器官-系统整合规划教材"的补充和完善。3. 依照"细胞的构成分子-细胞的结构-细胞的代谢-细胞的遗传信息及传递-细胞的生命活动"的认知规律重新组织教学内容,将生物学涉及的细胞生物学、生物化学、分子生物学、遗传学等等相
该书为运动专业人士和治疗师提供有关 不良控制运动/运动失常 的检查评估与分类方法,以及针对性的干预策略。该书整体分为两大部分。*部分围绕 控制不良的运动 讲解其定义,生理学基础,评估和分类方法,以及再训练的策略,第二部分针对腰椎-骨盆,颈椎,胸椎,肩关节,髋关节几个常常出现控制不良运动情况的部位,详细阐述特异性检查方法与训练策略,提供临床思维框架与*科研证据。
本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业 十三五 规划教材规划教材之一,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成,本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心,推进医学基础课程与临床课程相结合,转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念,注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。本书供本科临床医学专业师生使用。
本教材是根据2015年9月启动的全国中医药行业高等教育 十三五 规划教材建设工作精神,由全国25所中西医院校联合编写的教材,主要供中医药院校中医学类、中西医临床医学、护理学、康复治疗学等专业使用。 普通高等教育*规划教材《生理学》第1版自2007年1月出版发行以来,在全国各中医药院校中得到普遍使用,受到广大师生的好评,同时在使用过程中也发现一些问题。为了更好地总结本教材近五年来在教学实践中的经验,使教材更紧密地结合临床实际,本次修订在保持原教材基本内容和框架不变的前提下进行了部分调整和修订。 首先加强了编写力量,由来自全国25所中西医院校教研室主任和骨干教师组成编委会。编委会于2015年12月在上海召开修订会议,领会了任务精神,修订了编写大纲,制定了具体方案;2016年3月在杭州召开定稿会议,对修订稿进行了逐章逐
为顺应*教学改革潮流和改进现有的教学模式,适应目前高等医学院校的教育现状,提高医学教学质量,培养具有创新精神和创新能力的医学人才,科学出版社在充分调研的基础上,引进国外先进的教学模式,独创案例与教学内容相结合的编写形式,组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中,是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。
本书是实验动物科学丛书比较医学系列中的一部,重点比较分析了人体与常用实验动物的生理功能之间的相似性和差异性。全书共11章。章概述了比较生理学的概念、研究内容、研究方法和应用四个方面。第二章到第十一章分别系统性地比较分析了人体与常用实验动物的内稳态平衡、血液系统、血液循环、免疫系统、消化与吸收、呼吸系统、内分泌系统、神经系统、排泄系统和生殖系统的生理功能,并论述了各系统的生理相关动物模型。本书以人体生理学为主线,适时介绍动物生理学的相关知识点,内容新颖,编写过程中既浓缩了长期从事人体生理学、实验动物学教学和科研工作的经验与体会,也搜集了部分国内外人体生理学、比较生理学、动物生理学领域专家的科研成果和研究进展。
本书是全国高等医学院校教材配套用书之一,全书高度浓缩了病理生理学的相关知识,切中要点又充分保留了学科系统的完整性,更广泛吸取了各名校优秀学习者的高贵心得,利于读者提高学习效率。 本书是医学学生专业知识学习、记忆及应考的书,也可作为参加卫生专业技术资格考试的参考书。