本书为五年制本科临床医学专业规划教材《生理学》(第9版)的配套教材《学习指导与习题集》,主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上,根据新版《生理学》的相关修订内容进行更新,并改进上一版习题的题目与备选答案的设计,使之更贴近执业医师资格考试,进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育临床医学专业(3 5)规划教材,教材很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求,同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念,力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了循环、呼吸、消化、代谢、泌尿、神经、内分泌等系统的生理学知识。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重基础与临床相结合,紧密接轨执业资格考试内容,突出体现职业教育的实用性。
根据康复治疗专业及其学科的发展,以及新一轮康复学科规划教材建设的需要,拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。本轮教材共计19本,较第二轮增加2个品种,分别是《儿童康复学》和《老年康复学》。
1628年,英国医生威廉 哈维(William Harvey)在前人工作的基础上发现了血液循环,把实验方法引入生物学研究,奠定了生理学学科发展的基石和起点。生理学既是阐明生命现象重要的基础科学,也是生物学和临床医学的重要基础学科,是培养医学生(临床医学、基础医学、预防医学、护理学和药学专业)的主要基础课程之一。生理学的基本理论和基本方法更是医学科学思维方式形成和科学实验研究实施的重要保证。 目前生理学学科面临着从没有的机遇和挑战。微观生物学的发展、新兴学科如生物信息学和系统生物学的出现给传统生理学带来了挑战。现有生理学教学 三基 (基础理论、基本知识和基本技能)如何与现代生物学新兴学科和交叉学科的发展相结合,如何将传统生理学基本知识和技能与前沿科技融合,是当前广大生理科学工作者面临的重要问题。
本书从基础研究和临床出发,介绍了当前各项神经电生理技术在意识障碍患者中的应用,包括重症监护病房患者的监测(EEG,诱发电位、以及与预后及临床治疗相关的意义),以及在意识障碍患者研究中的探索性应用。从急性早期临床实践,到慢性恢复期的科学研究,囊括了*电生理进展,为临床和科研开创了一条 林荫大道 。当前意识障碍是神经科学研究的热点之一,国内外对此兴趣与日俱增,吸引了大量的学者、临床医生参与其中。本书作为Steven*著作之一,其中在神经电生理领域,必将成为国内该方向学者、医生、研究生的关注的热点。
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材,教材修订编写坚持 三基五性三特定 的基本原则,力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了正常人体功能基本理论知识和技能,教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重 五个对接 ,突出与执业资格考试接轨,体现当代职业教育的*精神。
运动解剖生理学是适应社会对健康的需求和全民健身计划纲要的实施而产生的运动与医学交叉的新型学科,它是一门传播运动解剖学和运动生理学基本知识、基本理论和基本技能的课程。《运动解剖学》是一门在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律,探索人体机械运动与体育动作的关系的科学。《运动生理学》是专门研究人体的运动能力和对运动的反应与适应过程的科学,是体育科学中一门重要的应用基础理论学科。《运动解剖生理学》在内容上注重把运动解剖学、运动生理学知识整合在一起,在力求全面、系统的基础上,既保持两个学科的独立性,又保持两个学科的一致性,重点突出运动生理学。
本教材是根据2015年9月启动的全国中医药行业高等教育 十三五 规划教材建设工作精神,由全国25所中西医院校联合编写的教材,主要供中医药院校中医学类、中西医临床医学、护理学、康复治疗学等专业使用。 普通高等教育*规划教材《生理学》第1版自2007年1月出版发行以来,在全国各中医药院校中得到普遍使用,受到广大师生的好评,同时在使用过程中也发现一些问题。为了更好地总结本教材近五年来在教学实践中的经验,使教材更紧密地结合临床实际,本次修订在保持原教材基本内容和框架不变的前提下进行了部分调整和修订。 首先加强了编写力量,由来自全国25所中西医院校教研室主任和骨干教师组成编委会。编委会于2015年12月在上海召开修订会议,领会了任务精神,修订了编写大纲,制定了具体方案;2016年3月在杭州召开定稿会议,对修订稿进行了逐章逐
无
本书以生理学教学大纲、规划教材、研究生入学考试大纲和国家执业医师考试大纲为依据,在参考国内外专家编写的生理学标准试题集、生理学复习考试指导等资料的基础上编写的,每章内容包括学习目标、学习重点指导、英语单词、名词解释、问答题、强化训练及参考答案。复习重点明确,试题形式与内容实用,参考答案明确,对医学生的生理学复习与考试,以及毕业后顺利通过国家执业医师考试和研究生入学考试,具有重要指导作用。
《人体生理学学习提纲及复习题(第2版)》系江苏省五所大学(徐州医科大学、东南大学、江苏大学、扬州大学、南通大学)联合编写,是《人体生理学》(第3版)教材的配套用书。《人体生理学学习提纲及复习题(第2版)》在编写的顺序及层次上,基本与主教材一致。全书纸质内容与数字资源一体化设计,纸质内容包含各章大纲要求、复习思考题。复习思考题约2000题,题型包括名词解释(含中、英文)、选择题(包括A型题、B型题和X型题)和问答题,并附参考答案。数字课程包括每章的学习要点,学习要点中的重要生理学专业词汇均以黑体加粗表示,并附有相应的英文词汇,是学生需要重点掌握的内容。《人体生理学学习提纲及复习题(第2版)》的目的在于解决主教材篇幅大、内容较多、学生复习时间紧的问题,帮助学生全面复习生理学知识,系统掌握
本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业 十三五 规划教材规划教材之一,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成,本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心,推进医学基础课程与临床课程相结合,转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念,注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。本书供本科临床医学专业师生使用。
本教材是根据2015年9月启动的全国中医药行业高等教育 十三五 规划教材建设工作精神,由全国25所中西医院校联合编写的教材,主要供中医药院校中医学类、中西医临床医学、护理学、康复治疗学等专业使用。 普通高等教育*规划教材《生理学》第1版自2007年1月出版发行以来,在全国各中医药院校中得到普遍使用,受到广大师生的好评,同时在使用过程中也发现一些问题。为了更好地总结本教材近五年来在教学实践中的经验,使教材更紧密地结合临床实际,本次修订在保持原教材基本内容和框架不变的前提下进行了部分调整和修订。 首先加强了编写力量,由来自全国25所中西医院校教研室主任和骨干教师组成编委会。编委会于2015年12月在上海召开修订会议,领会了任务精神,修订了编写大纲,制定了具体方案;2016年3月在杭州召开定稿会议,对修订稿进行了逐章逐
本书是全国普通高等医学院校护理学类专业 十三五 规划教材规划教材之一,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模 的高等教育教学改革方向,进一步落实《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》提出的 坚持以岗位需求为导向 大力培养临床实用型人才 注重护理实践能力的提高 增强人文关怀意识 的要求,切实满足培养从事临床护理、社区护理、护理教育、护理科研及护理管理等应用型人才的需求,转变重理论而轻实践、重医学而轻人文社科的传统观念,坚持理论与实践相结合、人文社科及护理与医学相结合,强化培养学生动手实践能力、独立分析问题和解决问题的评判性思维能力。建设满足以能力为本位的高素质、强能力、精专业、重实践的应用型本科护理学人才培养需求的特点。本
本教材内容包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、肾脏的排泄功能、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖功能、生长发育与健康及生理学实验指导。为启发学生思维、提高学习兴趣,方便教学和自学,分别在各章正义前后或文中编人了学习要点及思考题,并结合教材内容编人部分案例、知识链接、考点提示,并附有与教材配套的电子课件,以增强其实用性。
生理学是研究生物体正常生命的各种功能活动及其内在机制的一门科学,是医学院校各专业的必修课程。《生理学》共分十二章,分别论述了生理学的概念、生理学发展简史、生理学对机体生命活动的基本认识以及细胞生理、血液生理、循环生理、呼吸生理、消化生理、能量与体温生理、泌尿生理、特殊感官生理、神经生理、内分泌生理和生殖生理的各部分内容。
医学笔记系列丛书是魏保生医学复习考试独创方法--"两点三步法"的集中体现。本着"青春不能没有梦想,生活不能没有乐趣;学习不能没有方法,考试不能没有智慧"的宗旨,从枯燥中寻找趣味,在琐碎中提炼精华,到考试中练就高分,从零散中挖掘规律,由成长中迈向成功,于寂寞中造就出众,为您在成为名医的道路上助一臂之力!本套丛书自从2005年面世得打了广大师生的喜爱,成为优秀医学教辅畅销书。为了紧跟教材脉搏,更好为大家服务,作者对本套丛书进行了第三次全面修订。本书为其中的病理生理学笔记,可作为各大、中专院校医学生专业知识学习、记忆及应考的书,同时也可作为医学院校老师备课和教学的参考书
医学笔记系列丛书是魏保生医学复习考试独创方法--"两点三步法"的集中体现。从枯燥中寻找趣味,在琐碎中提炼精华,到考试中练就高分,从零散中挖掘规律,由成长中迈向成功,于寂寞中造就出众,为您在成为名医的道路上助一臂之力!本套丛书自从2005年面世得打了广大师生的喜爱,成为优秀医学教辅畅销书。为了紧跟教材脉搏,更好为大家服务,作者对本套丛书进行了第三次全面修订。是各大、中专院校医学生专业知识学习、记忆及应考的书,同时也可作为医学院校老师备课和教学的参考书。
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材,教材修订编写坚持 三基五性三特定 的基本原则,力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了:基本理论知识和技能,教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重 五个对接 ,突出与执业资格考试接轨,体现当代职业教育的*精神。