本书为五年制本科临床医学专业规划教材《医学免疫学》（第6版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版《医学免疫学》的相关修订内容进行更新，并改进上一版习题的题目与备选答案的设计，使之更贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
医学免疫学是一门重要的医学基础理论课，其内容十分丰富。学习、记忆并掌握医学免疫学的基本知识，需要采取一些行之有效的方法。在许多辅助记忆的方法中，使用歌诀已被证明是收效显著的方法之一。以歌诀为体裁的医学著作在我国古代颇为多见，其特点是内容简要，文从语趣，富有韵律，朗朗上口，记忆人心。 在多年的教学工作中，我们体会到，总结性图表具有提纲挈领、概括性强，条理分明、逻辑性强，直观形象、易于理解，简明扼要、便于记忆等特点，通过对比分析，将知识融会贯通，从而启发思维，培养能力。将歌诀与总结性图表结合起来学习，可以收到珠联璧合、相得益彰的良好效果。有鉴于此，我们也试将医学免疫学的基本内容编成歌诀，并用总结性图表加以注释，旨在为广大医学生提供一种新颖、独特、有效的医学免疫学学习方法
这是一个你不曾去过的世界，但它却与你如影随形。这里可能风平浪静，也可能风起云涌；可能止戈散马，也可能狼烟四起；可能肝胆相照，也可能尔虞我诈。这里不是你日常生活所在，却上演着幕幕似曾相识的情节。一个难得的契机，一串神秘的咒语，让一个原本普通的男孩儿推开了神秘空间的大门，在参与了解这个世界的过程中，他自己也悄悄地完成了成长的蜕变。 肠道、伤口、肺泡这些人类只能利用特殊手段看到的地方，却成为米可罗屡次涉足的凶险之地，甚至九死一生。在肺泡里活下来的米可罗常常怀疑自己到底是天赋异禀的“超级英雄”，还是精神错乱的“痴人、说梦”。巨噬细胞真的存在吗？林白四、林白八的真名是什么？有人见、过它们，了解它们吗？“科学怪人”王博士的归来让米可罗得到了去研、究所探秘的机会：动物房里的小鼠、显微镜下的
本书是高等医学院校医学实验系列教材之一。内容包括四个部分：第一部分为综合性实验，通过临床标本如呼吸道、消化道、血液等标本检查，训练学生学会将病原生物学与免疫学基础性实验技术与操作应用于实践；第二部分为病原生物感染动物模型的制备，介绍艰难杆菌、华支睾吸虫等感染动物模型的制备方法，帮助学生理解临床相关疾病的发病机制；第三部分为基于临床案例的创新性综合实验设计，通过实验设计、实验操作、结果分析等方面培养学生科研创新能力；第四部分简单介绍一些临床及科研上应用广泛的新型实验技术及仪器。
1 项目为全国高等教育五年制临床医学专业教材主干课配套辅导用书，以全国医学院校教学大纲为依据，以中国医药科技出版社 全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十三五规划教材为蓝本，由国内一流院校长年从事一线教学工作且具有丰富临床教学经验的专家教授编写而成。
为力求体现中高职特色，培养学生分析问题及解决问题的能力，本书为病原生物与免疫学的配套实验教材，主要内容包括：实验室规则、微生物学实验、寄生虫学实验和免疫学标记技术四部分，共含32个实验项目，每个实验项目都从实验目的、实验器材及试剂、实验内容、注意事项等四方面展开。在内容上理论与实践结合，使学生 好的在实验指导中巩固理论知识。
本书一方面让读者熟悉电子健康卡的基本理论、技术和应用方法，掌握电子健康卡建设的标准规范和技术原理。另一方面，可以了解电子健康卡的惠民应用的实际成功案例，加深读者对电子健康卡的全面认识，更好地利用电子健康卡带来的便利。全书共分四个部分，第一部分为理论篇，主要介绍电子健康卡建设的政策环境和理论背景。第二部分为技术篇，主要介绍电子健康卡建设的相关技术和支撑系统，包括总体架构设计、受理环境建设、跨域主索引系统、用卡监测系统、统一支付平台建设、标准规范及安全体系、系统部署与联通等。第三部分为应用篇，主要介绍了电子健康卡的若干应用场景，包括医院就诊应用、基层卫生服务应用、医联体与区域医疗协同一体化应用、城市群健康服务一体化应用等。第四部分为保障实施篇，主要从组织、经费、技术与安全等方面
中职教材，根据新国标要求修改字号、行空。本系列教材是国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育各专业共用教材，主要面向全国中等卫生职业教育师生，以培养具有崇高道德水准和高素质劳动者与技能型人才为中心任务，应充分体现社会主义核心价值观，突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，突出课程思政，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造的时代风尚。教材编写坚持质量，体现卫生职业教育特点，精心组织内容，优化知识结构，体现职业教育改革发展要求。
《调养五脏 提高免疫力》从中医养生和五脏调养的角度，讲述改善亚健康、提高免疫力的养生方法。内容涉及护心、养肺、护肝、健脾、补肾等五脏养生之道、十二时辰养生、食补、按摩、运动等健康养生知识。将五脏调养与现代人生活方式相结合，给出具有实操性的日常保养方案。将排毒、保养、预防疾病三者统一而协调地融合起来，让这种健康的生活方式及提升免疫力的方法 具有现实指导意义。
本教材为“全国高职高专院校核心教材”之一。全书共分上、下两篇，共十九章。上篇病原生物学基础涵盖微生物学概述、细菌的形态与结构、细菌生长繁殖与代谢、微生物分布与控制、细菌的遗传与变异、 细菌的致病性与 免疫、常见病原性细菌、其他原核细胞型微生物、真菌、病毒学、人体寄生虫学、微生物在药学中的应用；下篇涵盖了免疫学概述、抗原、抗体与免疫球蛋白、免疫系统、免疫应答、病理性免疫应答、免疫学应用。本教材为“书网融合教材”，即纸质教材有机融合数字化教学资源，包括电子教材、PPT课件、各章重点回顾、微课、目标检测答案与解析和习题库等，学生可通过扫描书中的二维码或登录“医药大学堂”在线学 台进行观看与学习，使教学资源 加多样化、生动化。 本教材可供高职高专院校医药卫生类相关专业教学使用，也可作为从
本书根据作者的授课实录整理而成。作者以“气化”概念作为切入点，重新梳理、诠释了中医基础理论当中的阴阳学说、气血津液学说等内容，将抽象的中医概念具体化。语言通俗易懂，深入浅出，便于初学者学习。 对中医理论的发展、中医文化的弘扬有着良好的作用。
免疫力是人体自身的防御机制。本书从均衡饮食、高效睡眠、科学运动、通达情绪、平衡肠道等方面，为有效激活免疫力提供指导，有针对性地给出了改善免疫力的方法；通过免疫问答的形式，丰富免疫力的知识，避免读者陷入免疫误区。运用简单实用的方法和技巧，改善生活习惯和饮食习惯，全面提高免疫力，预防疾病的发生。
免疫系统是由一系列器官、细胞和化学信号传递机制构成的，它们就像一个团队协同工作，来为人体对抗感染提供防护。本书主要介绍了免疫系统的组成部分和关键触发信号，以及它们是如何施加保护效应的，其中包括先天免疫反应和适应性免疫反应。当免疫系统无法被有效激活时，就会导致严重的感染、遗传性疾病乃至艾滋病。而在另一个相反的 ，过度的免疫反应则会导致炎症性疾病，比如多发性硬化症、类风湿性关节炎以及过敏和哮喘。免疫系统是人类健康的核心，也是众多医疗研究的关注点，尤其是在疫苗设计中对免疫记忆（长期的持续保护）创造的利用，已成为医药研究的主要突破点。随着免疫疗法和疫苗技术的不断进步，人类将能够 有效地对抗21世纪的主要疾病。
本书由“人民好医生”、免疫医学临床专家李先亮领衔主编，5大知名医院22位临床医师联合编写。书中阐述了常见疾病、急重症与免疫失衡的关系，指导读者运用三级管理模式来平衡人体免疫系统，并通过经典的免疫失衡案例解析，引导读者代入式学习免疫学基础知识，在日常生活中 好地调理免疫力，维护免疫系统平衡。 书中指出，常见健康问题的根源是免疫失衡。读者可通过书中附录的《免疫亚健康自主筛查评估量表》进行初步自测，根据书中的指引，系统认知免疫力对人体健康和生活品质的影响，从而 好地践行免疫力管理。自己是健康的 责任人，维护身体免疫平衡，才能夯实自身的免疫健康长城。
在原《协和听课笔记》基础上根据第九版教材进行内容修订和形式创新，加入考研与执医元素，采用“内容精要历年考研真题与执业医师考试真题”的模式，在内容精要的历年考点部分划波浪线，把考试内容带入平时的学习中，有助于学生 好地把握学习重点。作为教辅配套，本书内容具体，实用性极强，辅以重点内容提要和章节练习，适合广大医学院校在校学生使用。出版的图书种类有生理学、生化病、理学、内科、外科、妇产科、儿科、神经科、诊断学、系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、药理学、微生物学、医学免疫学等十余个科目。其中大部分种类都进行了重印，内科学、外科学等数个重点科目进行了多次重印。
本书通过史上大规模的流行的发生引入免疫的概念，阐述了疾病的发生与机体免疫的关系、人的免疫系统如何防御病原微生物感染以及如何清除病原微生物的感染。此外，本书详细介绍了与免疫相关，及发病机制与免疫失调有关的常见疾病，如糖尿病、甲状腺功能亢进、乙型病毒性肝炎等，同时介绍了与我们日常生活息息相关的疫苗、计划免疫的具体内容和实施方法，具有科学性与科普性相统一的特点，是一本是适合拓展人体健康知识科普著作，适用于对免疫感兴趣的各个年龄段的群体。
随着我国老年化社会的急速到来，老年性疾病的防治和康复成为医疗卫生保健机构的重要任务。老年康复医学是指为了恢复有残疾的老年人的各项功能能力或增强、维持他们的残存功能而采取的评定、诊断和康复治疗措施。 徐守宇、林坚、孙里杨主编的《老年病的现代康复》重点介绍老年康复的概念、老年康复评定与运动处方、失能老人的康复治疗、老年人跌倒、肥胖、慢性疼痛、认知障碍等，以及老年人常见致残疾病的康复方法。为了便于读者学习和掌握，上述这些内容通过图文并茂的形式来呈现，力求通俗易懂，以期对广大中老年患者有实用性的帮助。社区医师也可将该书作为健康教育的参考用书。 本书的编写得到浙江省医学会、浙江省康复医学会、浙江省医师协会康复医师分会的大力支持。
