《优生优育与妇幼保健/全国医药卫生类院校精品教材》主要根据优生优育与妇幼保健教学大纲的要求编写而成。全书共分11章，系统全面、重点突出，秉承现代医学模式的整体医学观念，综合介绍了优生优育与妇幼保健的主要工作内容、要求、发展过程及趋势，主要包括绪论、影响优生的遗传和非遗传因素、遗传咨询与产前诊断、孕前保健、妊娠期保健、分娩期保健、产褥期保健、哺乳期保健、新生儿期保健、婴儿期保健等内容。
思辨文字融合医学、社会学多角度解读 关于衰老、长寿、老年和永生的一堂丰富文化课 人为什么会衰老，关于衰老和老化有哪些学说与实践？人的生命极限是多少年？有哪些与延长生命有关的基因和技术？为什么养生学保健品热度蔓延？人的寿命延长的努力，与自然界主旨是否背反？ 本书从这些基本问题入手，进而剖析“生命线的延长”带来的一系列现实层面上的改变：意味着我们要开始学会面对更长的后半段，学会如何做一个70岁之后的老人，如何自处如何处理他人认知。我们也更需要尽早获得疾病、药物、治疗及养生的更多知识。同时，也需面对随着老龄社会的生产力阶段性萎缩的现实。 这本书讲述衰老、老年、长寿、永生的话题，兼具生动、深度、面对大众的可读性。
本书主要介绍了健康素养监测的研究历程、监测方法、以及2012-2015年监测结果，提出了主要问题和工作建议。中国健康教育中心作为健康素养监测重量技术支持单位，将其研究和工作成果编撰成册，将为读者提供我国健康素养监测的发展历程、研究过程、监测结果，有助于全面了解健康素养监测工作，把握当前工作形势，为科学决策提供依据。
