本书为五年制本科临床医学专业规划教材《诊断学》(第9版)的配套教材《学习指导与习题集》,主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上,根据新版《诊断学》的相关修订内容进行更新,并改进上一版习题的题目与备选答案的设计,使之更贴近执业医师资格考试,进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
物理诊断学是一门临床医学的入门课程,即由基础医学向临床医学过渡的一门必修的桥梁课。本教材是为本科院校医学生编写,可尽量满足培养临床合格医师的需要。本书目前是第四版,在继续坚持本教材特色的同时,进行了适当地修改和补充,并在相关章节强调了有关加强医患沟通、人文关怀和培养良好职业素质的问题。
本书为《消化内镜应用提升技巧: 教科书中没有讲到的观察、 诊断和治疗要点》的姊妹篇, 是对前一本图书内容的补充和强化,而且更注重诊断和治疗。图书内容源于日本广受欢迎和 好评的消化内镜系列讲座,是其中的精华集结。全书以轻松活泼的方式与读者共同分享日本 内镜领域 传奇一代 专家的观察、诊断、治疗等方面的个人技巧,在实操性比较强的部分 配以视频。 全书包含 123 个技巧分享, 涉及胃镜(如普通白光内镜、 染色内镜、 NBI 内镜)、 扩大内镜、 逆行胰胆管造影、 大肠内镜、 细胞内镜等临床常用内镜的观察要点, 以及 EMR 、 ESD 、 EUS 、 ERCP 等。 这些技巧是内镜专家们多年经验的总结, 浅显易懂、 实用性强, 适合 广大内镜科、 消化内科医生学习了解。
本书共29章,深层次地探讨了酸碱失衡与水电解质紊乱的基础理论、病理生理改变及临床诊断与治疗,归纳了常见急危重症酸碱失衡与水电解质紊乱的临床诊断和治疗要点。全书内容新颖,反映了近年来酸碱平衡与水电解质代谢的研究进展及临床实践水平。多数章节还提示快速诊断与治疗要点,并加入典型插图,便于阅读和理解。
本书是关于普通X线投照技术的专著,内容系统、全面。本书既详细描述了现代数字化X线的原理,又含了传统X线的投照方法,且含700余幅图像,各章节图文并茂,针对每个投照的摆位方法和注意点从解剖特点和投照原理层面进行解释,便于读者理解与掌握。此书适合普通X线摄影的专业技术人员和放射技术学员使用。
本书内容源于日本广受欢迎和好评的消化内镜系列讲座,汇集了其中的精华部分。全书以轻松活泼的方式与读者共同分享消化内镜的观察、诊断、治疗等方面的个人技巧,在实操性比较强的部分配以视频。全书包含140个技巧分享,涉及胃镜(如普通白光内镜、染色内镜、NBI内镜)、扩大内镜、逆行胰胆管造影、大肠内镜等临床常用内镜的观察要点,以及内镜下手术技术,如EMR、ESD等。这些技巧是一线专科医生们多年经验的总结,浅显易懂、实用性强,适合广大内镜科、消化内科医生学习了解。
本书系“体外诊断产品研发与评价专家共识”的第一个分册,内容包括“体外诊断产品立项与研发的过程管理”和“体外诊断产品上市后再评价”两部分;结合国内外的相关法规和文献,系统介绍了体外诊断产品研发和评价的相关理论与实践,具有多维度的行业指导性。
本书系“体外诊断产品研发与评价专家共识”的第三个分册,内容包括“体外诊断试验的干扰与干扰物质”“体外诊断试验的参考区间与医学决定水平”“体外诊断试剂的稳定性评价”“体外诊断产品的临床试验及其结果评价”四部分;结合国内外的相关法规和文献,系统介绍了体外诊断产品研发和评价的相关理论与实践,具有多维度的行业指导性。 本共识由多年奋战在检验医学临床一线的资深专家和来自企业研发一线的专家及年轻学者共同编写,内容系统、翔实、实用性强,适用于体外诊断产品领域产、学、研、用、评的各个方面。
本书系“体外诊断产品研发与评价专家共识”的第二个分册,内容包括“参考物质的制备及其量值的计量学溯源”、“体外诊断定量产品的准确度(正确度与精密度)评价”、“体外诊断定量产品的检出限和定量限”和“体外诊断定量产品的线性范围与临床可报告区间”四部分;结合国内外的相关法规和文献,系统介绍了体外诊断产品研发和评价的相关理论与实践,具有多维度的行业指导性。
H.p是胃癌中并发的高存在因素,本书针对除菌后胃癌的内镜诊断方面的问题进行了深入研究,包括普通内镜表现、扩大内镜表现、鉴别诊断的要点,还特别给出15个具体病例分享,对H.p根除后胃癌的问题,本书提出了很多思考,容易掌握和操作。
《临床精准分子诊断学》为 精准医学出版工程 精准预防诊断系列 图书之一。《临床精准分子诊断学》结合作者多年临床研究成果,全面介绍了目前成熟的和发展中的各种分子诊断技术在精准医疗临床检测中的应用。主要内容包括临床精准分子诊断学理论基础、临床精准分子诊断学常用技术、感染性疾病的精准分子诊断、遗传性疾病的精准分子诊断、肿瘤的精准分子诊断、分子诊断技术在移植配型和法医物证鉴定中的应用、临床分子诊断技术在精准医疗中的应用展望、临床分子诊断的质量控制等。《临床精准分子诊断学》可以为从事精准分子诊断研究和临床工作的人员提供重要参考。
本书将脑炎脑膜炎症候群监测与检测技术并重,主要介绍以下内容:对国家科技重大专项 传染病监测技术平台 项目进行总体介绍;系统介绍脑炎脑膜炎症候群的基本特征、主要病原谱及其监测、检测策略;介绍脑炎脑膜炎症候群的监测要求;介绍脑炎脑膜炎症候群的主要病原。
本书分为两部分:一部分为临床常见疾病的临床表现和治疗原则,第二部分内容为临床常用药物的使用的介绍。(一)全身症状,(1)发热;(2)乏力;(3)体重减轻;(4)体重增加;(5)全身疼痛(二)耳鼻咽喉症状,(1)咽痛;(2)流涕或鼻塞;(3)鼻出血;(4)声音嘶哑;(5)耳痛。(三)胸部症状,(1)咳嗽;(2)喘息;(3)咯血;(4)呼吸困难;(5)胸痛;(6)心悸。(四)胃肠道症状,(1)消化不良;(2)烧心(胃灼热) ;(3)腹痛(包括妇科相关腹痛);(4)恶心呕吐;(5)腹泻;(6)便秘;(7)腹部膨隆、腹部肿块。(8)便血。(五)泌尿道症状,(六)肌肉骨骼症状(风湿免疫);(七)皮科症状;(八)眼科症状;(九)中枢神经系统症状;(十)妇科症状,等常见临床症状。和临常见疾病的药物使用。
利用*更新的资源,从对患者的问诊和体格检查中获得*量的诊断信息。通过运用同理心、人文的方式,Swartz博士对文化差异如何影响沟通、饮食、家庭关系、健康实践和信念进行了探索,并明确在物理诊断中,你所持有的人与人之间关怀的意识,与你的技能操作水平同样重要。众多高质量的彩图、可操作性强的设计以及对检查技巧的细节描述,使这本书成为医师、护士和医疗辅助人员的指南。
本丛书旨在为医生和相关卫生专业人员提供一个清晰而简明的参考。其便于使用的体例可使读者能快速有效地识别重要的临床信息,并提供患者管理的实用指导。 临床常见疾病诊疗流程图分册摘取自 Ferri s Clinical Advisor 2021 的原书第三部分,也是整书各章节中具有独特价值、且颇具特色的版块。本部分涉及了临床实践中的多数学科,纳入了 150 多种临床决策,提供了 192 个流程图、69 个表格及 23 个表框,内容简明扼要,采用精要式的编写方法呈现其基本要素,避免枯燥难记的条条框框。而每一学科又涵盖了该学科所遇到的各种情形甚至困境,结合了当前的研究进展与指南,从相关的医学疾病的各个环节(临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗等)提炼出精炼、直观且简洁的临床决策流程图表,具有非常好的临床适用性及独特价值。
随着人类对疾病认识的不断深入,单纯从器官、组织和细胞水平的病理学诊断已不能满足临床诊断和治疗的需求。诊断分子病理学(Diagnostic molecular pathology),又称分子遗传病理学(Molecular genetic pathology, MGP),是以医学遗传学为基础,利用分子生物学技术,结合病理形态学变化,为疾病提供诊断和治疗依据。它已从实验室研究逐步走向了临床应用,为越来越多的患者提供疾病相关的遗传学信息和诊疗线索。作为一门新兴的跨专业亚学科,分子遗传病理学尚未被长期专注于临床工作的临床医生和传统教育模式下的医学生所熟悉。 br 本书从实践出发,综合了分子病理实验室所接触的真实病例,深入浅出地介绍了遗传性疾病、淋巴造血性疾病、实体性肿瘤和感染性疾病等四大类疾病的相关分子病理检测项目,包括检测方法选择、定性和定量分析的实验室技术、检测结
诊断学基础是论述诊断疾病的基本理论和方法的一门课程,其基本理论是研究诊断疾病的原理和建立诊断的依据。全书稿主要内容包括症状诊断、检体诊断、实验诊断、器械诊断、影像诊断及病历与诊断步骤与思维方法。诊断学基础是中医类、中西医结合类各临床专业的必修课,本书稿是在第二版基础上进行修订。本修订书稿除继续坚持精编教材 精、新、实、廉 的特点外,也拟根据教育改革的特点,在以下几个方面进一步提升教材质量:一是继续缩减实验诊断、器械检查、影像诊断的内容。简化相对次要的文字内容,重点放在检查的适应证、影像学表现的特点、临床意义上。二是适当增加实验室、器械检查及影像诊断的新概念、新变化、新进展。三是适当更新图片,尤其是书中的心电图,替换了书中过时且不够准确的图片,使全书图文相符,利于教学。
本书为普通髙等教育“十三五”规划教材之一,全书内容共分九大章。至四章主要介绍临床常见症状、病史采集、体格检査、病历书写.和基本诊断方法,是本教材医学课程内容的基础。第五章是心电图检査,.着重介绍心电图测量、常见心血管疾病心电图的诊断等。第六章为常规实.验室的检査和诊断,如血液、免疫、病原体等检査,并增加了基因、染色.体诊断。第七章为影像诊断,主要介绍了超声诊断、放射诊断及核素诊断.的基本内容。第八章主要阐述介人性诊疗基本技术及常用的内镜检査技.术。第九章为常用临床诊断技术。从基本病因、病理、主要临床表现和诊.断等方面加以阐述,使学生更易理解;书中特别增加了临床医学**进.展;每章之后列有思考题或病例分析,注重提髙学生理论联系实际、分析.处理问题的综合能力,体现了非临床专业医学教材的内容特