本书不仅是教材,同时还希望具有一定的学习指导作用。首先,本书包括国内外的各种规范和指南,指导有专科发展意向的医生如何进行自主深入学习;同时,自测题和病例部分也是指导其深入学习的工具。(后附目录)教学指导库总体上分三部分:*部分是概述和学习内容主体,其中乳腺癌部分占80%篇幅;第二部分是总结自测部分及应通过哪些网站或指南深入学习,介绍专科指南;第三部分是病例讨论,以图片为主,实质是在前两部分学习基础上的实战演练,目前有10个病例,拟增加到20个病例。
本教材是由西北民族大学 附属医院黄允宁教授带领的外科教学团队,按照临床医学类专业外科学教学大纲,有针对性地实施本科临床教学,采用案例与理论学习相结合的模式编写的新型教材。本教材旨在通过学习外科系统常见病、多发病的诊治全过程,培养学生的临床诊治思维能力。全书紧扣外科学教学内容,每章一个系统,每节一个临床案例,采用病情介绍与讨论分析相结合的方式,充分调动学生的学习兴趣,培养学生独立思考,诊治临床病例的能力。木教材在每一个案例 ,设置讨论分析,对案例诊治过程中的疑点、难点进行解惑答疑:同时,介绍该节疾病的 诊治理念及技术。通过以上系统全面的学习,使得学生在进入临床见习、实习、工作过程中,能够快速适应岗位需要,减少盲目摸索的时间,以期提高临床医学木科教学质量。 本教材适用于高等院校