《婴儿口腔的秘密》详细讲述了从出生到整个婴幼儿期，口腔结构和功能的发育，跟口腔密切相关的鼻腔、耳部、呼吸道、面形的相互影响，针对不同发育状态婴儿的口腔结构发育、喂养方式、风险防范、语音发育、吞咽和咀嚼发育，给予了大量有据可查的功能评估、训练的指导建议。 本书角度独特，是对父母们育儿知识的革新，全书分为10章，内容包括了解新生儿口腔和成人口腔的不同、母乳和奶瓶喂养、经鼻呼吸的重要性、孩子睡姿的问题、过敏、婴儿猝死综合征、促进手-口连接以帮助孩子获得好的口腔体验、口腔按摩和下颌训练的方法、孩子喂养的秘密、良好语言能力发展的诀窍、口腔发育对孩子自然面容的重要性以及特殊儿童的养育问题。

论述小儿鹅口疮、口疮、燕口疮、口糜、口臭、齿衄、唇风、滞颐、呃逆、呕吐、泄泻、厌食、嗜异、积滞、腹胀、腹痛、胃脘痛、便秘、便血、脱肛、疳证、齘齿、单纯性肥胖症、营养性缺铁性贫血、再生障碍性贫血等儿科常

《边说边做快乐康复》从人文的角度出发创新性地拓展了儿童康复治疗思路，主创专家召集了全国近百名康复治疗师，创作、收集了百余首儿歌，并将每首儿歌根据歌词内容制订训练目标，如运动训练、认知训练、社交训练、语言训练、自理训练等，在每首儿歌后对其主要的治疗作用和如何实操进行了详细描述。《边说边做快乐康复》属于儿童康复治疗范畴，适合各医院及其他儿童康复机构的康复治疗师、医生，尤其是儿童康复治疗师、儿科医生使用。主编魏国荣老师带领创作团队编写这本书的初心是将有趣有爱的童谣和儿歌与康复治疗活动结合，使康复治疗活动成为特殊儿童享受快乐童年的途径和方法；使儿童康复治疗师丰富治疗思路，让治疗性活动生动活泼，成为特殊儿童享受快乐童年的经历。

在世界过敏组织（WAO）与中国医药教育协会（CMEA）合作的讲师培训教程的基础上，CMEA儿科专委会组织了全国儿科过敏领域专家编写出一套适合省级和基层培训的儿科过敏中文版教程。本教程采用要点知识 病例导向分析的形式编写。主要内容涵盖过敏疾病及免疫概论、过敏进程、过敏原诊断、特应性皮炎、接触性皮炎、荨麻疹、过敏性鼻炎和哮喘、食物和药物过敏、过敏性结膜炎、严重过敏反应、过敏疾病的管理、免疫治疗以及病例讨论等课题。本书可作为儿科医师的执业培训学习用书，亦可作为儿科临床参考用书。

《彭宪彰伤寒六十九论》作为《巴蜀名医遗珍系列丛书》之一，正篇乃彭老在对《伤寒论》逐字、逐句、逐段、逐条深入研究的基础上，上考《内经》《难经》等经典著作，索本探源，下参历代注家的注解，去粗存精，再结合《金匮要略》的有关条文，并根据个人的学习心得和体会，写成的69篇短文。其中有对历代注家的归纳、评析；有对医家独特见解的演绎、补充；有对伤寒未明意旨的阐释、发挥，语言精练，论述深刻，观点中肯，足资当今借鉴参考。

中国有句古话，“三岁看大，七岁看老”，和当代0～3岁婴幼儿期的发展将持续终生的观点高度契合。茅于燕老师说：“每个孩子生下来都需要营养（健康）、知识和爱”。随着经济的发展，婴幼儿营养和疾病防治方面有了长足的进步，但是对于婴幼儿渴求探知和爱的科学指导还存在短板。鲍秀兰主编的这本《0-3岁婴幼儿早期教育和早期干预》汇集全国68家医疗机构、192位儿科医生的研究工作和实践经验，提供了一套全新、综合和科学有效的早期教育和早期干预的理论指导和具体方案，适合广大家长、儿科医生、妇幼保健工作者、幼教工作者、特殊教育工作者和康复工作者阅读和参考。

2008年版，第2版亮点：①展示多年临床积累的经验，特别是属于陈纪林教授本人知识产权范围内的内容，例如主支斑块的不同类型对分支开口的挤压作用，以其本人命名的支架植入的操作术式。②保留Chen’s分型作为讨论上述治疗策略的分型平台并以Medina分型为对照。③增加：冠状动脉分叉病变解剖学及血液动力学特征；介入治疗器械的选择和操作；血管内超声及FFR在分叉病变介入治疗中的临床应用等。④精选病例28例涵盖介入治疗分叉病变的所有操作术式及操作技巧。

《心脏外科解剖数据汇编》对心脏外科及其相关科室的年轻医师，是一本有临床实用价值的工具手册。

覆盖了加速康复外科（ERAS）的一般性知识和各外科专科及常见手术的具体实践，系统总结了我国不同手术学科领域近年来的工作经验、成效，并结合国外动态和进展，囊括了ERAS的发展历史、实施策略、行政管理及注意事项等。全书内容丰富、重点突出、实用性强，是一本中西方结合、理论实践结合、多学科交叉结合的学术专著。该书适合我国各级医院相关人员阅读，既有普遍性，又有专科特色，对我国今后加速康复外科工作的指导具有深远的意义

本着“患者的利益是医生需要考虑的利益”这一宗旨，作者愿意把跟腱断裂微创治疗理念和成熟的经验撰写成《跟腱断裂微创治疗》，展现给广大骨科医生，以期广大骨科医生能从中获得启示，提高对此类疾病的诊治水平，造福于广大患者。《跟腱断裂微创治疗》的真正价值也将在不断成功的治疗案例和广泛的同道认可中体现出来。

该书有别于已面市的《外科实习手册》、《常见病处方手册》、《外科临床实用手册》等，强调其实用性。按照外科各专科的多发病，编排条理性，同时使读者能很快找到具体疾病诊治，开出具体的诊疗处方，可以很快对号入座解决临床问题。 为了能够全面准确的开出处方，首先应对所诊治疾病有一快速的了解，故每一疾病均从“概述、诊断要点、治疗程序、处方、警示”等五方面进行阐述。“处方”是该书的核心，以临床应用的正规提纲列举；标明处方1 、处方2等，明确用药的诊疗顺序；“警示”则为该书的第二大特点，注入作者的经验及体会，主要阐述了治疗方面的有关问题，介绍了处方中用药的注意事项，选用和更换药物的原则，治疗过程中可能出现什么样的药物不良反应，出现不良反应后如何处理等。“警示”对诊断方面的一些关键问题也作了相应说明在

本书共分为4篇来描述高流量氧疗的实际应用。篇为基础知识以问与答形式，设置三部分内容，循序渐进的讲解，章为氧疗的相关知识；第二章为湿化的相关知识；第三章为经鼻高流量氧疗的相关知识问与答；第二篇为临床使用说明，以操作界面流程图为主；第三篇为临床病例，专家评述；第四篇为已发表文献翻译中文摘要。

注意缺陷多动障碍（ADHD）为常见儿童期神经发育障碍。在ADHD的治疗方法中，本书作者理查德?加拉格尔（Richard Gallapher）教授创立的组织技能训练是具有循证证据支持的系统行为疗法，对ADHD儿童具有确切的疗效。 本书全面、系统地介绍了ADHD儿童的组织技能训练，覆盖理论知识、研究依据、详细的评估及操作方法。内容科学严谨，循证依据充分，可操作性强，且提供大量评估量表供读者使用。 本书的读者包括精神科医生、儿科医生、心理治疗师等专业人员。同时，本书也非常适合ADHD患儿家长及学校教师等人员阅读，以指导其帮助具有注意力或行为管理组织问题的儿童。

为了更好地为患儿安全、有效、经济用药，使儿科临床医生、临床药师不断提高对儿科消化疾病的诊断、治疗和预防技术水平，减少患儿痛苦，满足广大医、药、护等医务人员正确处理治疗中发生的药物不良反应及安全用药的需求，本书邀请了全国数十位儿科临床消化科和药学专家，参考靠前外很新的文献，撰写了本书。本书以突出儿科消化疾病药物治疗的实用性为宗旨，系统介绍儿科消化疾病的用药原则、用药目的、用药方法及治疗方案，具有实用性和创新性，是理论与实践、临床与药学相结合的一本创新专著，适全儿科临床医生、临床药师学习和参考。

为进一步提高我国新生儿复苏水平，中华医学会围产医学分会新生儿复苏学组组织了34位从事新生儿复苏和危重症诊治的专家共同编写了本书。本书既与国际接轨，包含了国际上进的科研成果，反映了外在新生儿复苏领域的新进展，又包含了各位长期从事新生儿复苏和危重症诊治的围产医学专家的科研成果和丰富的临床经验，本书的出版将对中国新生儿复苏事业的发展起到重要的推动作用。

注意缺陷多动障碍（ADHD）为常见儿童期神经发育障碍。在ADHD的治疗方法中，本书作者理查德?加拉格尔（Richard Gallapher）教授创立的组织技能训练是具有循证证据支持的系统行为疗法，对ADHD儿童具有确切的疗效。 本书全面、系统地介绍了ADHD儿童的组织技能训练，覆盖理论知识、研究依据、详细的评估及操作方法。内容科学严谨，循证依据充分，可操作性强，且提供大量评估量表供读者使用。 本书的读者包括精神科医生、儿科医生、心理治疗师等专业人员。同时，本书也非常适合ADHD患儿家长及学校教师等人员阅读，以指导其帮助具有注意力或行为管理组织问题的儿童。