学龄儿童是指从满6岁到不满18岁的未成年人，这期间他们生长发育迅速，充足的营养是其智力和体格正常发育，乃至一生健康的物质基础。同时，这也是一个人饮食行为和生活方式形成的关键时期，从小养成健康的饮食行为和生活方式，将使他们受益终身。《中国学龄儿童膳食指南（2022）》是在《中国居民膳食指南（2022）》一般人群膳食指南的基础上，通过对学龄儿童营养与健康状况的现状分析，对合理膳食、饮食行为与健康状况关系的循证，几经修改成书。在一般人群膳食指南的基础上，又增加了5条准则。家庭、学校和社会共同努力，帮助学龄儿童养成健康的饮食行为和生活方式。
1. 本书详细介绍了哮喘的定义及发病情况、哮喘的病因及诱因、哮喘的临床表现及诊断、哮喘的治疗、哮喘的监测、过敏性鼻炎与哮喘、食物过敏、其他相关性疾病等内容。
本书着重在理、法、方、药等方面对小儿发热进行了相对系统地介绍，全书分为基础、临床、附录、参考文献四部分，共十章。分别从小儿发热的基本概念、病理分型、生理病理、体温测量、家庭护理，中医的病因病机、诊断、辨证论治概要，以及讲述30种常见小儿发热疾病的概念、发病机制、实验室诊断、辨证分型、药物治疗、方剂组成、临床适宜技术的运用和预防等，文末附有方剂检索页，便于读者阅读。该书主要适宜从事儿科临床和保健工作的中医师、中西医结合医师、社区医生、乡村医师，同时也有益于家长们的学习参阅。
《婴童释问》由王烈著
本书着重在理、法、方、药等方面对小儿发热进行了相对系统地介绍，全书分为基础、临床、附录、参考文献四部分，共十章。分别从小儿发热的基本概念、病理分型、生理病理、体温测量、家庭护理，中医的病因病机、诊断、辨证论治概要，以及讲述30种常见小儿发热疾病的概念、发病机制、实验室诊断、辨证分型、药物治疗、方剂组成、临床适宜技术的运用和预防等，文末附有方剂检索页，便于读者阅读。该书主要适宜从事儿科临床和保健工作的中医师、中西医结合医师、社区医生、乡村医师，同时也有益于家长们的学习参阅。
《儿外科护理案例精编》主要分为十一章，涉及基本外科、骨外科、心脏外科、胸外科、肿瘤外科、烧伤整形外科、神经外科、泌尿外科、眼科、口腔科、耳鼻咽喉头颈外科。每个章节将分别介绍该专业的经典案例、疑难案例，由此让刚接触儿外科的护理人员，能够迅速了解该专业的特色病例，为专科发展奠定基础。同时，疑难案例分析有利于不同层次的护理人员学习，提升自身专业水平。可用于临床一线儿外科护理人员培训教材、基层儿童医疗机构开展儿外科新技术、新项目的护理人员培训教材，同时也可以推广至护理学校内相关外科或儿科的学习参考用书。
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沟通和语言是孤独症儿童面临的主要困难之一。《孤独症儿童早期干预：从沟通开始》基于研究和临床实践，对孤独症儿童的沟通和语言发展进行深入探讨。书中提倡在沟通发展的早期阶段对儿童进行初步干预，通过实用且容易上手的方法，建立儿童的沟通意愿，发展儿童的非语言沟通能力和口语表达能力。这本书适用于孤独症孩子的家长，同时对于支持孤独症儿童，为孤独症儿童提供家庭服务的专业人士来说，也很有参考价值。
初入临床的医师开医嘱时往往不知道怎么开，或开不全面。本书列出儿科常见疾病的医嘱及特殊情况下的医嘱，并采用注的形式对医嘱中重要检查、治疗及注意事项、其他可选方案等内容进行详细讲解，可以帮助年轻医师弥补这些不足。本书所包含的病种全面，包括分期、分型、并发症、合并症的医嘱；医嘱内容丰富，介绍常规检查、特殊检查、常规治疗、替代方案及其他可选药物。还附有常见化验检查参考值及处方常用外文缩写表。真实医嘱格式，简洁，内容一目了然。 本书适合低年资医师、儿科研究生、实习生及全科医师阅读、参考。
本书参照已发布的托育机构保育相关指导文件，针对0～3岁婴幼儿成长发育过程中的主要营养健康与食品安全问题，详细、全面地阐述了托育机构膳食管理、婴幼儿饮食安全、婴幼儿营养基础及婴幼儿的饮食与保育，并提出了科学可行的操作建议。全书分为上下两篇，共计十章。上篇主要为安全管理，包括托育机构食品安全要求、托育机构母乳成功喂养的安全及储存、托育机构婴幼儿配方奶粉安全制备及贮存、托育机构辅食制作安全指南、托育机构餐具的清洁和消毒、其他保证食品安全的措施。下篇主要为科学喂养，包括托育机构婴幼儿科学喂养原则、托育机构婴幼儿一般性喂养指导、婴幼儿常见营养不良性疾病及预防方法、常见喂养问题及特殊情况下的喂养指导。
在病房中，儿童常常无法表达出自己的情绪和需要，他们可能会用哭闹、拒绝吃药、抗拒医护人员、封闭自我不与人交流等方式来表达。然而，父母或其他成年人可能不确定自己该如何帮助儿童理解这些负面的经历、如何帮助儿童发泄情绪及发展能力去应对困难的压力事件。尤其是低幼年龄段的儿童，他们对世界的认知和理解有着自己独特的方式，需要专业人员从儿童视角进行设计，用儿童的语言——游戏进行对话，在游戏中更新和调整认知、在安全的环境中宣泄、在开放的氛围中无拘无束地表达。因此，作者团队萌生了把这些游戏集结成册的想法，让中国内地更多的医务工作者可以看到、借鉴和使用这些创意。并且这本游戏集最重要的目的是抛砖引玉，我们期待更多的医务社工加入进来，帮助儿童顺利度过住院治疗这个充满挑战和艰辛的旅程。
以上这些都是患有孤独症谱系障碍(ASD)儿童的心声。他们中的一些人天赋异禀，还有一些在学业上非常努力。这些孩子有些含蓄内向，而另一些则努力与人交往，试图变得合群。有一些孩子会痴迷于某些事物，他们兴趣单一或者喜欢做着重复性、机械性的运动。所有患有孤独症谱系障碍的儿童都会成长和改变。这些儿童需要一本书来帮助他们按照自己的节奏将能力很优化。而本书就可以满足他们的需要。本书可以与父母一起阅读，它对于“什么是孤独症谱系障碍?”“为什么偏偏是我?”等典型疑问给予了很好的解答。同时，它也为孩子在与人沟通、交朋友以及顺利完成学业等方面提供策略和规划。关于身体和大脑这一节重点介绍了情绪管理、锻炼、饮食、卫生、放松、睡眠、上厕所以及“兴奋”行为。着重指导孩子如何控制强烈的情绪和行为，并在需要时从他们的专
《低智儿的疗育》由尤登攀,务学正,张云玲主编
1.值班常见临床情况与处理 涵盖了值班常见的临床情况，每一节针对一种症状，有助于快速查阅。 2.异常辅助检查结果处理 突出实用性，针对每种异常检查结果，重点展现临床处理思路和医嘱要点。 3.值班常用数据速查 通过简洁明了的表格，方便快速查阅数据，指导临床实践。
