为孩子做好足健康管理是每位父母的重要责任。体育运动不仅能塑造孩子强健的体魄、坚韧的心理和协作精神，而且对孩子的整体健康发展至关重要。中国的《 健康中国2030 规划纲要》《全民健身计划》以及《青少年体育 十三五 规划》等政策法规都强调了青少年儿童体育运动的重要性。特别是在运动医学领域，随着孩子运动量的增加，足踝健康成为一个关注重点。 本书旨在普及足踝健康相关的知识，提高家庭和社会对儿童足踝健康的重视，进而促进儿童足踝的关注和保护。书中详细介绍了儿童足踝在生长发育过程中可能出现的问题和常见的运动损伤。通过这些信息，家长可以学习到相应的预防措施，从而减少孩子足踝问题的发生率。此外，书中还强调了足踝健康与日常穿着的鞋子之间的密切关系，并教授了如何为孩子挑选合适的鞋子，以更好地保护儿童足踝。书
总体要求和定位：本书是为小儿外科医师在日常诊疗病人所用的便携式参考工具书，也可作为小儿内科医师和兼做小儿外科临床的外科医师的临床参考书。偏重临床实践，重点为诊治原则和治疗要点，力求简洁、扼要、重点突出，原则明确，具有较强的临床参考价值和可操作性。编写框架如下： 病名【概述】【病因】（发病机制不写）【病理】【临床表现】【诊断及鉴别诊断】【治疗原则与方案】包括：治疗原则、手术指征、术前准备、术式与操作、注意事项、术后处理与并发症预防等【预后】【小结或诊治流程】 【参考文献】节后，5篇内，不要文内序号
本书全面介绍小儿泌尿系统常见疾病**诊疗手段、治疗方法及急救技术。重点阐述易并发导致全身多器官损伤，甚至造成危重状态的一系列疾病的典型临床表现、治疗要点、预防与预后，国内外前沿的诊治指南。本书内容全面、新颖，对儿科青年医师、护士，特别是基层儿科医务人员有重要参考与指导意义。
1.门诊手术是外科医生必须掌握的一项技能，市场容量大。2.我社曾经出版过门诊手术操作技巧，很好。但由于主编张福奎医生患病一直不能修订。3.本书作者李荣祥虽为医生，但是绘图水平好，与陈孝平教授合作出版过《腹部外科手术学》。内容：包含所有能在门诊进行的手术，包括术前准备、手术操作过程、手术技术与经验。特点：图文并茂，语言精练，内容新颖，突出实用。
本书将小儿外科临床常见问题和疾病的关键知识以问答形式编辑成册，便于实习医生、住院医师以及基层的普外科医师携带翻阅。全书共有12章，覆盖新生儿和儿童外科概论、围术期处理、小儿麻醉、液体和电解质管理、外伤烧伤、肿瘤、头颅神经外科疾病、颈部疾病、胸部疾病、腹部疾病、泌尿生殖系统疾病、运动系统疾病。同时，本书收集了四个附录：儿童生长发育正常参考范围、小儿外科常用的抗感染药物、新生儿儿童常用检验正常参考值、小儿外科相关综合征。
本书共有七章内容，包括小儿外科围手术期、专科护理操作技术的健康教育；颈、胸部，腹部、泌尿系统、骨科疾病的健康教育。全面介绍了小儿外科疾病的检查、治疗、护理。 本书不仅可供患者及其家属参考使用，也可供广大临床护理工作者及教师使用。
骨质疏松症分为原发性与继发性，临床上，继发性骨质疏松症越来越常见。为了提高人们的生活质量，我们编写此书让人们从医学的各个方面了解、认识继发性骨质疏松症，有效地控制继发性骨质疏松症，以求力所能及地减轻继发性骨质疏松症带来的负担。 《继发性骨质疏松症治疗/骨质疏松研究丛书》详细介绍了继发性骨质疏松症这一疾病。首先介绍继发性骨质疏松症的病因病理，从根本上说明继发性骨质疏松症的本质与原因，揭开继发性骨质疏松症的真面目，继而引出目前继发性骨质疏松症的诊疗指南与治则治法，让人们知道继发性骨质疏松症是可控制的，减轻患者与家属心理和经济上的负担，提高医患合作度。其次，详述人体的其他系统与继发性骨质疏松症的联系，如血液系统疾病、内科系统疾病等，提醒医生与患者要注意到身体内部是相互联系的。遇
男性不育症发病率近些年呈递增趋势，我国男性整体质量呈下降趋势。男性不育症一直备受临床医师、生殖医学相关工作者关注，无论是中医还是西医，男性不育症都得到了深入探索研究。 《男性不育症的中西医结合诊疗》主要阐述男性不育症的中西医结合诊治内容，主要包括中医和西医对男性不育症的认识，男性不育症的诊断，不育症与质量异常、生殖系统常见病、辅助生殖技术等，以及男性不育症的外科治疗概述等。 《男性不育症的中西医结合诊疗》主要从中医和西医两方面阐述男性不育症的基础理论及特色诊疗，内容较为全面，可供中、西医临床医师、医学生、规范化培训医师、生殖医学相关研究人员阅读及参考。
本书全面介绍小儿泌尿系统常见疾病近期新诊疗手段、治疗方法及急救技术。重点阐述易并发导致全身多器官损伤，甚至造成危重状态的一系列疾病的典型临床表现、治疗要点、预防与预后，国内外前沿的诊治指南。本书内容全面、新颖，对儿科青年医师、护士，特别是基层儿科医务人员有重要参考与指导意义。
正文部分共17章，插图82幅（其中彩图3张），包括绪论、生长发育、小儿营养与喂养、儿童保健和疾病预防、住院患儿的护理、儿科常用护理技术、儿科疾病护理等内容。正文后面是实训指导及教学大纲等。疾病部分以护理程序为框架，以护理诊断为核心。为了便于学生学习，结合年龄特点，本教材在传承了上一版教材优点的基础上，在每章标题下设置学习目标，每章选择１～2个重要节在节标题下设置工作情景，提出核心工作任务。根据内容特点，每章设置1～3个特色栏目，有知识窗、案例分析、课堂讨论、临床应用等。在章末设置 1～3个案例型思考题，以执业护士考试题的A3或A4型题为题干，每题后设置2～4个思考题。
