为培养高素质、高水平、高创新能力的眼视光专业人才，推动我国眼视光专业本科教育的规范、全面、创新性发展，不断汲取各院校教学在教学实践中的成功经验、体现教学改革成果，在*、卫生计生委的指导下，人民卫生出版社在全国范围内广泛调研的基础上，确定了本系列规划教材的品种、总体编写原则与方向，并进行了全国范围内的主编、副主编的遴选工作。经人民卫生出版社研究，决定召开"*、国家卫生计生委'十三五'全国高等学校眼视光专业第三轮规划教材主编人会议暨第三届全国高等学校眼视光专业教材评审委员会成立工作会议",以全面启动本套教材的编写工作。
为培养高素质、高水平、高创新能力的眼视光专业人才，推动我国眼视光专业本科教育的规范、全面、创新性发展，不断汲取各院校教学在教学实践中的成功经验、体现教学改革成果，在*、卫生计生委的指导下，人民卫生出版社在全国范围内广泛调研的基础上，确定了本系列规划教材的品种、总体编写原则与方向，并进行了全国范围内的主编、副主编的遴选工作。经人民卫生出版社研究，决定召开"*、国家卫生计生委'十三五'全国高等学校眼视光专业第三轮规划教材主编人会议暨第三届全国高等学校眼视光专业教材评审委员会成立工作会议",以全面启动本套教材的编写工作。
本书从视觉训练*初发展起笔，详细阐述视觉训练的生理和神经基础，以及学科发展中逐渐丰满的各项分类与康复范畴。各章节按照视觉训练分类详细阐述，整体条理清晰，从而试图使初学者易于学习和掌握。视觉训练相关观点定义清晰，无甚赘述，帮助各位读者答疑解惑并予以牢记运用。全书以视觉训练原理为导向，详尽阐明各种视觉康复针对性的方法，有一定的科学性与严谨性，为视光学和视觉康复工作者的临床实践打下坚实的知识基础。
本书从临床应用的角度，以图文并茂的方式论述了200多个眼底病病种的诊断和治疗。全书分10章，近600幅图片，对于每一种疾病的病因、发病机制、病理、临床表现等均围绕 诊断 和 治疗 两个中心内容，编写深入浅出，精练扼要，为同道提供了翔实珍贵的参考资料，也为眼科临床医师提供了较系统和实用的学习范本。新版修订延续前三版的指导思想和体例，基于眼底病诊疗领域近十年的新发展，补充或更新图片200余张，增加或修正了部分病种，修改文字近10万字。
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订，将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》（国办发[2017]63号文），加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系，全面提升医学教育的质量和水平，遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律，打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"
角膜塑形镜是青少年近视防控的科学有效手段，是帮助近视患者白天摘掉眼镜的非手术方法之一。我国现有角膜塑形镜配戴者约200万，并且以每年30%的速度增长。角膜塑形镜验配人员约5000人，需要大量的知识储备，更好的为患者服务。目前以临床案例及案例解读为主要内容的参考书较少，本书旨在通过一系列经典的、难度递增的、完整的CRT角膜塑形镜镜片验配过程，传递角膜塑形镜验配的一些基本理念，分享解决问题的思路，尤其适合已有一定验配经验的医学从业者。希望此书可成为验配师可以带在身边、随时翻看、仔细品味的伙伴。
一、 流派学术思想 二、 流派诊疗技术 腧穴、针法、临证治疗方面的图片及二维码视频三、流派传承脉络 各代传承人及人物、实物照片 眼针疗法是用针刺等方法刺激眼眶周围的特定穴区，以治疗全身多种疾病的一种微针疗法，是针灸技术的一部分。
贴图两张。一张是根据国家标准制作的对数视力表，结合儿童喜爱的动物和绿色护眼背景所开发；另一张是少儿常用的汉语拼音表、英文字母表。目的是在少儿学习的同时，注意保护视力，随时监测自己的远视力水平。
《硬性角膜接触镜验配跟我学（第2版）》以简洁清晰的方式阐述了硬性接触镜的背景知识、相关眼部解剖，较详细介绍了硬性接触镜开展所需要的相关知识：基本设施、法律法规、参数设计、患者适应证、检查数据分析、验配流程、实践操作、常见问题及并发症处理，以及医患沟通交流要点等。全书重点落在硬性接触镜的验配细节上，有要点、有步骤、有程序、有图示，为初学者提供了一个非常好的流程指南、细节指导，并为规范硬性接触镜的验配操作提供了依据。
本书立足于我国现阶段白内障手术开展国情，围绕飞秒激光辅助屈光性白内障手术系统编写，详细讲解了其基本原理、手术设施、手术操作步骤、围手术期管理等临床实际问题；分享并解析了特殊病例的处理方案；梳理了精准屈光性白内障手术的发展历程；为白内障手术医生提供参考与指导，同时帮助具备部分手术经验的读者将实践经验理论化，提升对飞秒激光辅助白内障手术的理解认识。 全书配有20段手术视频/演示动画。
眼视光门诊视光师手册的读者对象为眼视光门诊（俗称 视光中心 ）的视光师。内容基本囊括眼视光门诊的日常业务范畴，包括视光师定义与职责、问诊、眼视光门诊相关检查（屈光检查、特殊检查等）、儿童屈光发育档案、儿童配镜处方原则、眼镜加工质检、低视力相关内容等。
本书首先简要介绍了眼球的光学结构、发育特点、近视的形成原理和危险因素，让读者认识近视、了解近视。其次，对家长和孩子在平时遇到的用眼问题及导致近视的不良生活习惯进行了详尽分析，并给出相应的解决对策，以期帮助孩子达到 预防近视，控制近视 的目的。本书在写作风格和呈现形式上，或配以图片，或辅以实例，使相对较为专业的眼科知识变得通俗易懂。本书是一部具有较强可读性和实用性的近视防治科普读物，可供关心孩子视力健康的家长阅读参考。
本书系统论述角膜上皮细胞功能障碍诊断与防治，分为三章二十一节，其内容包括角膜上皮细胞功能障碍的基础、总论和各论。基础篇主要介绍了角膜上皮细胞的解剖结构与生理功能；总论部分从总体上介绍了该病的发病机制和病因、临床表现、诊断依据、鉴别诊断，以及治疗原则与方案；各论部分则详细介绍了先天性、外伤性、药源性、手术源性、神经营养性、干眼相关、感染性和系统性疾病等病因导致的角膜上皮细胞功能障碍的临床诊断和防治。 读者对象：眼科医师、眼科研究生
丁淑贞、刘莹主编的《眼科临床护理/临床护理一本通》从临床实际出发，重点叙述眼科的基本护理知识与护理技能，突出眼科护理的技能性和实用性。 全书重点突出，条理清晰，并侧重于*重要的操作性，力求详尽准确。
这是一本全面介绍渐进眼镜光学原理、验光、配镜以及屈光矫正方面知识的专业书籍。 本书共分十四章。在这本书中，作者就渐进眼镜光学原理、渐进眼镜的验光规范和注意事项都做了非常全面的讲解，并对配镜中如何挑选眼镜架和眼镜片、加工的方法及操作做了翔实的介绍，也对渐进眼镜适配镜的问题提出了操作性很强的建议。针对白内障等眼病、青少年近视眼的控制，作者也提出了中肯的建议和具体的措施以及注意事项。 应当说，这是从事眼镜验配工作不能不读的一本书，更是想提高渐进眼镜适配成功率的验光师、配镜师必须要读的一本书。本书内容翔实、通俗易懂、图文并茂，并具有很强的操作性。本书既可以为从事眼视光职业教育与培训工作的人查阅渐进眼镜各方面的知识提供便利，也可以作为视光学院校在视光学教学、学员学习中的教材或教学参考
《眼科 视光-屈光矫正学》是作者根据徐广第先生建议，编写的一部关于验光后怎样进行屈光学处置，以使被测者获得*矫正效果的专著。本书是我国*本以眼的屈光不正和眼-视光学异常为对象，介绍使用框架眼镜对屈光不正以及眼病所涉及的屈光问题进行矫正与矫治具体方法的实用性书籍。本书既对眼科-视光学的基本理论知识、矫正和矫治基本原则进行了介绍，也对矫正与矫治过程中的具体情况进行了分析，并提出了相应的处置办法。本书还对白内障、青光眼、弱视眼、屈光手术后残留屈光的验光配镜问题提出了很多建议。本书文字通俗简洁，图文并茂，特别适合眼科医生、验光师、配镜师在业余时间进行专业自学和日常工作中的查阅。本书为从事眼视光职业教育与培训工作的人员查阅相关知识提供免于翻阅过多书籍的便利，还可供各类视光学院校师生使用。
本书依托中国医学科学院北京协和医院和天津大学爱尔眼科医院多年沉淀的教学资源，参照各类眼科教材编写，汇集常见眼科疾病的典型信息，倾力打造面向眼科初学者的经典图谱类教程。
本书完全原创，与《视光医生门诊笔记》无内容重复，是前书的延续。本书适合眼视光从业者阅读，包括眼视光初学者、验光师、视光医生、临床眼科医师、医学院校学生、眼视光职业学校学生。本书也适合眼视光行业创业者、眼视光诊所管理者、眼镜店人员阅读。本书也可为医学院校、眼视光职业学校教师和科研人员提供参考。本书内容浅显易懂，也可供关注孩子近视的家长学习和阅读。
《葡萄膜炎病例解析：鉴别诊断与治疗》是一部独特的、基于案例的开创性著作，旨在帮助读者系统掌握葡萄膜炎的诊断和治疗方法，以及疑难情况下的管理决策。 《葡萄膜炎病例解析：鉴别诊断与治疗》以高度模板化、易于阅读的形式，介绍了近80个葡萄膜炎病例，其中包含了作者在疑难情况下的特定思维过程和方法，并针对患者的病史分析、检查、鉴别诊断、治疗和后续管理提供了分步指导。 提供各种患者临床表现、反映日常实践的应对方案和独特的临床见解。 涵盖新的成像分析，包括光学相干断层扫描（OCT）、光学相干断层扫描血管造影成像（OCTA）、荧光素血管造影（FA）和吲哚菁绿血管造影（ICG）等。 提供国际专家独有的系统性策略，即使在非常复杂的情况下也可以帮助医生进行差异化决策，从而促使其对诊断和治疗进行重新评估。
