本书参照《眼镜验光员国家职业技能标准》高级技能要求，结合眼镜验光员实际工作需要编写。 本书内容包括：眼科基础检查、眼视光技术原理及应用、主客观验光、角膜接触镜验配及常见问题处理、双眼视觉检查、眼镜调校及视光仪器维护与故障排除等。本书是眼镜验光员职业资格培训教材，可供眼镜验光员培训使用，也可供视光专业学生参考使用。本书图片丰富，配合操作，实用性强，能帮助眼镜验光从业人员解决在工作中遇到的实际问题。 。
本书为全国高等学校眼视光学专业规划教材《眼视光学理论和方法》的教辅图书。具备以下特点：①重点描述各项检测技术和方法的细节步骤，使初学者实实在在清晰了解各项技能的步骤和流程；②对临床较复杂或需要患者配合的检测方法，通过从模拟眼--到正常眼--到患眼的练习程序，设计训练项目，并配合示意效果图，以方便带教老师和学生应用，或在此基础上加以自由发挥，或借此作为实训考核客观指标，达到复杂技术简单化的有效训练或客观考核效果；③依据临床诊疗思维和检测科学流程编排各项检测内容或项目；各项目内容相对独立，但前后相互衔接，便于训练时，单独强化，又时时凸显相互之间的关系以及流程的重要性。
贴图两张。一张是根据国家标准制作的对数视力表，结合儿童喜爱的动物和绿色护眼背景所开发；另一张是少儿常用的汉语拼音表、英文字母表。目的是在少儿学习的同时，注意保护视力，随时监测自己的远视力水平。
1.本书主要医学院校眼视光专业本科生教材低视力学配套教材，《低视力学实训指导》是根据普通高等教育"十三五"*规划教材《低视力学》的内容，结合眼视光学专业课程设计的特点和要求，将相关的临床实践技术提炼出来，形成内容相对独立的教材。本书共分七部分，实训一介绍了低视力病人视功能相关的检查方法，实训二介绍了低视力病人的主觉验光方法，实训三、四部分介绍了低视力病人常用助视器的类型、助视器的选择及使用方法，实训五介绍了对低视力病人如何进行视觉引导，*后两部分介绍了如何训练低视力病人获得常用的生活技能。2.本书为"十三五"眼视光教材新增教材。
本书是四川省首届十大名中医经验丛书之一，主要将廖品正教授从医执教近50年的学术精髓进行挖掘、发挥和整理。全书共分医家小传、学术思想大要、专病论治、医论医话及验方秘法5大部分。*部分为医家小传，着重介绍廖老从医的经历及学术思想的形成过程；第二部分为学术思想大要，对廖老的学术思想进行概括；第三部分为专病论治，重点选择廖老临床诊治的典型病案，案例不同，思路有别，充分体现了中医辨证论治的精髓，颇具临床指导价值；第四部分为医论医话，主要解析廖老对中医眼科理论的发挥与运用，其见解独特，发人深思；第五部分为验方秘法，这些经验方是廖老数十年临证经验的结晶，有的已经成为上市药品，用之鲜有不验者。本书适用于中医院校眼科教研人员、中医眼科临床工作者，眼科疾病患者及其家属，以及更广大的中医爱好者阅读参
本套教材共13种。课程设置和课时数安排是以对我国高职高专眼视光技术专业的办学和教材应用现状的充分调研和上一版教材为基础，以*医学相关专业教育指导委员会的相关工作为借鉴，以"以岗定学"为出发点，旨在适应高职高专的教学特点并满足眼视光技术专业高素质高技能人才的培养需求。主编、副主编和编写团队经过严格遴选，均来自全国各地高职高专眼视光技术专业教学一线和多家富于教学经验的眼视光医院的专家学者，并吸纳国内知名眼镜企业的人员参加编写以彰显本专业"校企结合"的特点。本套教材的课程安排、编写团队和编写模式的确定注重融合医科院校和工科院校的教学和师资特点，以求顺应我国高职高专眼视光技术专业的发展方向。
针对口腔修复近期新临床技术进行操作介绍及技术规范，主要内容包括美学修复的四级预告技术规范、口腔放大镜与显微镜的临床实操规范、口内数字化扫描与数字化面部扫描的临床实操规范、虚拟与实体禾架、虚拟种植技术、
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玻璃体视网膜手术是一项难度颇大的眼科手术。本书语言通俗，将深奥的玻璃体切割术通过图片和文字讲解呈现给读者。书中主要介绍了视网膜手术的诸多操作技巧，重点在于打造手术医生框架思维。本书分为8个章节，内容包括玻璃体切割手术的准备、基本玻璃体切割手术、视网膜脱离手术方法、剥膜、糖尿病相关玻璃体切割手术、眼内炎的玻璃体切割、人工晶状体眼的手术方法，以及眼外伤。无论住院医师，还是视网膜专修医生，抑或是一名可独立进行视网膜手术的高年资医生，都会从本书获益。
临床工作中，经常遇到许多双眼高度近视的患者，他们年龄不很大，还在工作岗位上。为提高视力，他们四处奔波，十分苦恼，情绪低落。我们也看到一些高度近视患者发生了并发症，比如黄斑出血，视网膜脱离。这些并发症的原因和治疗方式值得探讨。本书可以让高度近视患者对自己的疾病加深了解，避免焦虑，也能在并发症出现时让患者及时就医。本书包括了高度近视的许多内容，包括医学进展、个人临床经验，对广大读者起到很好的科普作用，也为基层眼科医生的日常工作提供帮助。
斜视和弱视严重影响儿童视觉发育和眼健康。然而，许多家长对于斜弱视的医学知识严重匮乏，往往忽视了儿童斜弱视的及时诊治，导致低视力危害伴随孩子一生。儿童斜视和弱视的诊治，很大程度依赖于父母的认知和决策。所以，大力加强斜弱视医学知识的科普，迫在眉睫，并且任重道远。 本书共９章，以通俗易懂的语言、丰富多彩的图例，描述了儿童视觉的发育过程和规律，解析了眼球的运动类型、控制眼的肌肉和神经，阐释了斜视和弱视发生的病因、危害、类型及治疗方法，并解答了家长和孩子们对斜视和弱视诊治的疑问。
《眼科要旨》为清代道医张廷桂所著，全书共分上、中、下三卷。上卷总论眼科疾病的基本理论及辨证诊治要点，收载《详目源论》等十篇眼论；中卷首列《外障》《内障》病症，然后列《五脏分门治药》；下卷收录《伤寒愈后目疾》等眼科病症的单方、验方，以及摘录自《审视瑶函》的阳丹、阴丹、制炉甘石等眼科外用药物制备法。本书认为，眼睛的根本在于五脏之气血，气血是眼科的生理病理基础，故十分强调气血与五脏的辨证论治；注重发挥五轮学说，对于五脏配属论治，设置专篇进行阐述，以五脏为纲，立法统方；强调内治治本，主张用药平和、发散、滋润，易治者用药须平和，难痊者用药应滋补；反对滥用点药刀针，严格其适应证与禁忌证。此次整理，以清光绪元年（1875）刻本为底本进行整理。
近视防控的主战场在学校和家庭。近视，防胜于控，控重于治。上医治未病，科普要先行。本书别出心裁，以一问一答的方式，用简明的表达与生动的场景化，围绕近视的现状、表现、危害、原因、预防及矫正控制等展开，关注
本书编者根据自身多年工作实践经验，结合 卫生健康委员会对儿童眼保健工作的相关要求，对儿童眼保健的内容及方法进行了细致的介绍。全书分9章，系统阐述了儿童眼保健工作的基本理论和相关知识。开篇先详细介绍了眼病筛查技术、不同年龄儿童眼保健内容和不同医疗保健机构分级诊疗及管理，方便各级眼保健工作者参照开展工作及对眼保健工作进行管理。接下来简要介绍了眼保健工作所需的眼科基础知识及常见眼病的诊疗原则，方便眼保健工作者和小儿眼科医生掌握基本理论，提高眼保健工作质量，然后详细讲解了儿童验光配镜和视觉训练，为开展这两项工作的眼保健专科提供参考。此外，书中还专门介绍了儿童眼保健的健康教育内容和方法。本书语言通俗，并配有丰富图片，可为各级医疗保健机构儿童眼保健和小儿眼科医生日常工作中提供借鉴参考，也
为配合 护眼战略，打破目前近视防控的被动局面，编辑出版以防为主的科学系统的近视防控方案书籍，强调“7分防2分护1分治”，重点在防，抓手在改善视觉环境，核心在唤醒视觉环境意识。这也是 上 本视觉环境与近视防控书籍。本书由作者汇集了20多年的研发、实践和教学经验，系统介绍了视觉环境的知识、 发展历史、实际应用状况，视觉环境科学护眼系统，以及视觉环境师的责任和义务，视觉环境产业的发展等。一方面为近视防控提供了一套 的科学系统，另一方面为视觉环境师提供一本核心学习教材。
本书为原辽宁中医学院教授、有名的针灸学家彭静山所著。该书第1版为1990年出版，受到读者喜欢。由于市场需求，我们进行了修订。本书分三部分，第一部分为彭静山眼针理论依据，第二部分为观眼识病，第三部分为眼
《临床实用青光眼防治手册》将与青光眼有关的解剖知识、分类、临床表现、检查手段及治疗方法等内容以问题的形式列出，共 50 个问题，很有针对性。具体内容包括青光眼的危害及流行病学概况、眼压在青光眼诊治中的意义、房水循环途径、前房角结构及前房角镜检查方法、视盘形态学及视网膜神经纤维层检查、青光眼特征性视神经和视野损害、青光眼分类及基本概念、各种类型青光眼的临床表现及治疗方法等。并且对可预防的继发性青光眼及原发性闭角型青光眼的对侧眼预防性激光治疗的重要性进行了阐述。
《我们的眼睛》是一本儿童科普绘本，分为“眼睛的结构和作用”“近视是怎样发生的”“怎样尽早发现近视”“怎样合理使用电子产品”等知识点，以6至9岁的儿童作为核心读者群，辐射带动3—5岁、10—12岁的儿童，以互动、沉浸、灵动为主要特色。本书中，儿童青少年近视防治中心的专家将科学、专业、深奥的医学原理，用通俗易懂、妙趣横生的图文漫画形式表现，全面细致地介绍了多种儿童眼病的防治方法，为广大家长和孩子了解眼睛的构造、眼病的发生机制，以及掌握爱护眼睛、预防眼病的方法提供了切实可行的帮助。
