本书以耳的解剖、生理、病理、生化、遗传和分子生物学等基础理论为纲，结合临床，对耳疾病的病因、发病机制和诊断治疗中所引发的问题进行了专题的探讨，是将耳科基础知识与临床知识有机结合的一种尝试。对于该领域出现的新理论和新技术，本书也尽量以解剖学等基础理论予以解释。采用问答形式对读者关心的问题进行详细的解答和阐述，这种编写模式，本书帮助患者及家属建立科学准确的概念，全面系统是解答了疾病相关问题，还可以帮助临床年轻医生在工作中建立起完整的耳科理论知识框架，掌握科学的临床思维，对其日常工作大有裨益。本书不仅是临床医生日常工作很好的参考用书，而且对广大基础、临床医学工作者的学习参考也有重要意义。
由李明、王洪田主编的《耳鸣诊治新进展(第2版 )》主要介绍耳鸣诊断和治疗的新进展，共16章，包括耳鸣的历史、耳呜分类与定义、耳鸣流行病学调查、耳呜病因及诱发因素、耳鸣心理学问题、儿童的耳鸣、耳呜诊断、耳鸣治疗、中医耳呜诊治、有耳鸣症状的常见疾病、耳呜研究展望等。本书在**版基础上修订，增加了许多新内容，以主观性耳呜和耳鸣的对症治疗为重点，省去了其他书籍中都有的内容，比如听觉系统解剖及生理、公认的耳呜发生机制、引起耳鸣的原发疾病的诊断和治疗等。本书由国内外数名在耳呜诊治及研究方面有所造诣的专家学者共同撰写而成，内容新颖丰富，资料翔实，图文并茂，可供耳鼻咽喉科、神经内科、保健科医师以及研究生、进修生等参考。
本书注重临床实际应用，以图解的方式重点讲述耳鼻喉科常见疾病的护理知识，使读者能够对疾病有系统和全面的认识。全书共分为四章，内容主要包括耳鼻喉的应用解剖及生理功能、耳鼻喉科护理基础、耳鼻喉科常见症状护理、耳鼻喉科疾病患者的护理。 本书突出技能性和实用性，文字内容精炼、重点突出，可供耳鼻喉科相关护理人员及管理人员阅读参考，也可作为高等专科院校、高等职业院校师生的参考用书。
中医的诊病手段主要有望、闻、问、切四个方面，其中尤以望诊最为神奇，素有“望而知之谓之神”之说。本书将中医望诊中最突出的四部分内容，即耳诊、面诊、眼诊、手诊，采用“知识点+图片”的方式向大家展开，包括达到对疾病的定性、定位、定量、定质一体化诊断，真正接触到古代中医的望诊境界。希望本书能成为广大中医爱好者学习经典中医望诊的参考资料，同时希望本书能为广大读者进行自我健康体检提供支持，因为望诊可以对许多疾病进行超前诊断，所以，可以未病先防，小病防渐，已病防重，做到真正的早诊断、早预防、早治疗。
翟所强编*的《突发性聋翟所强2016观点(精)》 介绍了，突发性聋属于感音神经性聋范畴，是指急性 特发性感音神经性听力损失，也称特发性突发性聋， 为了规范名称避免混淆，现已统一命名为突发性聋（ 简称突聋）。突发性聋如果治疗及时，有些患者是会 治愈的，因此研究突发性聋的诊断和治疗具有现实和 深远的意义。 目前，由于突发性聋病因不明，治疗上缺乏针对 性，再加上无高质量的临床研究和循证医学证据，突 发性聋的治疗方法和疗效常有很大争议。虽然在1997 年和2006年中华医学会耳鼻咽喉科学分会曾分别制定 了《突发性聋诊断依据和疗效分级》《突发性聋诊断 和治疗指南》，但是回顾性分析多，缺少强有力的循 证医学数据支持。德国2004年和美国2012年也制定了 突发性聋的诊疗指南，强调循证医学证据，但是很多 问
《中医耳鼻咽喉科医师处方手册》为中国中医科学院广安门医院牵头，邀请全国多家医院的专家、科室主任及主任医师共同编写而成。本书详细介绍了分泌性中耳炎、急性化脓性中耳炎、慢性化脓性中耳炎、突发性聋、外耳道湿疹、外耳道炎、耳聋、耳鸣、耳源性眩晕、鼻疖、鼻前庭炎、急性鼻炎、慢性鼻炎、干燥性鼻炎、变应性鼻炎、急性鼻－鼻窦炎、慢性鼻－鼻窦炎、鼻出血、急性咽炎、慢性咽炎、急性扁桃腺炎、慢性扁桃腺炎、腺样体肥大、急性喉炎、慢性喉炎、声带小结、声带息肉、咽异感症、反流性咽喉炎等常见病、多发病，按照辨病与辨证相结合的原则，详细介绍了具体病种的中医辨证方剂及中成药，使读者见病则知辨证分型，明确证型则给出多个处方及多种中成药治疗方案。本书适合中医师、中医院校学生及西医学习中医的医师参考阅读。
全书约4万字，图片40幅。本书从多个方面系统且详尽阐述了纯音测听基本方法、临床意义、如何利用听力图进行定性、定量、定位诊断等内容，涵盖内容丰富全面，包含了听力学专家们多年来的工作经验，通过本书可帮助听力学从业人员规范掌握纯音测听技术。
本书内容以实用为主旨，且新颖、较为全面。收录常见眼耳鼻咽喉科中成药约500种。按作用器官分类，含眼科、耳科、鼻科及咽喉科用药，每科又分内服药及外用药。内服药、外用药又以剂型归类，以首字母拼音排序，每种中成药描述包括组成、作用、用途、用法及注意。本书临床实用性突出，纲目分明，条列清晰，便于翻阅。同时本书含有部分医院院内自制制剂。
针对口腔修复近期新临床技术进行操作介绍及技术规范，主要内容包括美学修复的四级预告技术规范、口腔放大镜与显微镜的临床实操规范、口内数字化扫描与数字化面部扫描的临床实操规范、虚拟与实体禾架、虚拟种植技术、口腔手术导板的三维打印规范、数字化瓷贴面修复技术规范、数字化瓷嵌体修复技术规范、数字化瓷全冠修复技术规范、口腔种植修复治疗的护理常规与器械管理、赝复体修复治疗的术前统筹与术后修复规范、食物嵌塞的修复治疗、上颌窦底提升术、骨增量术、美学种植修复中的调禾、美学种植修复中的牙周问题、功能性全口义齿修复技术等。以口袋书分册的形式，每步操作图文并茂地介绍，一步一步学好口腔修复临床技术，使得口腔医生快速熟悉口腔修复近期新的临床技术，力求实现高水平的口腔修复效果，最终修复效果更加稳定有效。
耳鸣是临床最常见症状，发生率高达20%以上，严重者不能进行正常的生活工作和学习，犹如残疾，甚至有自杀的病例。耳鸣的书籍有广泛的需求。耳鸣书籍不仅有很高的学术价值，而且有良好的经济效益。本次修订将增加几位国外耳鸣专家编写，将有更多新内容和新进展。主要内容：介绍耳鸣的诊治新进展 包括耳鸣病因、发病机制、耳鸣心理学问题，中医药诊治耳鸣、耳鸣动物模型、耳鸣基础研究进展。特色：为国内仅有的耳鸣专著之一。本书省略了听觉系统解剖及生理的大块篇幅，直接切入主题。
由李明、王洪田主编的《耳鸣诊治新进展(第2版)》主要介绍耳鸣诊断和治疗的新进展，共16章，包括耳鸣的历史、耳呜分类与定义、耳鸣流行病学调查、耳呜病因及诱发因素、耳鸣心理学问题、儿童的耳鸣、耳呜诊断、耳鸣治疗、中医耳呜诊治、有耳鸣症状的常见疾病、耳呜研究展望等。本书在 版基础上修订，增加了许多新内容，以主观性耳呜和耳鸣的对症治疗为重点，省去了其他书籍中都有的内容，比如听觉系统解剖及生理、 的耳呜发生机制、引起耳鸣的原发疾病的诊断和治疗等。本书由 外数名在耳呜诊治及研究方面有所造诣的专家学者共同撰写而成，内容新颖丰富，资料翔实，图文并茂，可供耳鼻咽喉科、神经内科、保健科医师以及研究生、进修生等参考。
郑昌雄教授系海派中医张氏喉科的传人，师从全国名老中医张赞臣先生，学识丰富，精于耳鼻咽喉各科病证，尤擅喉科，享誉全国。本书介绍了郑昌雄教授从医五十余年的临证经验及与张氏喉科的渊源，内容包括郑昌雄教授治疗耳鼻咽喉常见病的诊治经验、特色用药医话、常用方药、验方病案等，反映了郑昌雄教授临诊辨证审因、病证结合，处方用药取精用简，药用轻灵，既有张氏喉科的用药遗风，又独具其个人特色。
本书的主要内容就是介绍人工电子耳蜗相关技术，包括手术的适应症、手术方法、术后康复以及手术并发症的预防等，同时介绍了感音神经性耳聋的分类与诊断方法、新生儿听力筛查、先天性感音神经性耳聋发病因素及相关遗传性致聋基因检测、人工耳蜗的发展与变化、江苏省听力残疾现状及人工耳蜗救助项目以及耳聋基因治疗等前沿研究动向等，以期望能够帮助我省耳科同道尽早掌握这一先进技术，为更多的听障人群造福。
根据听力障碍者的听力损失状况和自我需求，使用专业的助听器选配设备，帮助听障者选配适合每个个人体的助听器，并为听障者后期使用助听器与康复提供合理的解决方案的专业人员。同时要求验配师具有简单的助听器故障处理能力，能解决简单故障和助听器的日常保养工作。目前中国的助听器验配师等级有初级(四级)验配师、三级验配师、二级验配师等。对经医师诊断，确认目前临床治疗无效的听障者，建立档案并进行听功能评估；向听障者及家属解释听力检查结果、分析其听力障碍状况和需求；介绍助听器的种类、性能和使用环境等知识；根据听力障碍状况和听障者的具体需求制定听力放大方案；取耳印模；调试助听器、评估助听效果；进行听力康复指导；定期进行跟踪随访和评估。
无
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材，教材修订编写坚持 三基五性三特定 的基本原则，力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了五官科护理学的基本理论知识和技能，教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重 五个对接 ，突出与执业资格考试接轨，体现当代职业教育的*精神。
《耳鼻咽喉医生临床随笔》 行医日记 栏目中 门诊体会 一文就是其中的一个缩影。此处稍微展开说一下语言沟通。具有高级思维的灵长类动物都具有沟通的需求和能力。人类的语言，尽管起源不同，语系各异，但都是各种族人民在长期的实践中积累、提炼、发展而成的。语言沟通，作为一种与文字密切相关、又需要借助发音器官产生的具有明显个性特征的行为，是日常工作生活中使用频率高的沟通形式之一。 作为医生，语言的规范使用主要体现在彼此信息的沟通与传递方面，具体讲就是如何把患方的信息准确进行采集、分析和提炼，然后结合专业特色，把需要传递的信息，比如诊断、治疗的建议等，以一种深入浅出、通俗易懂、形象生动的形式反馈给患方。所以，不单单是知己知彼的问题，还需要与患方互动。 《耳鼻咽喉医生临床随笔》 行医日
