《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征：12个聪明人的挣扎、支持和干预》向我们展示了一些翔实的案例，案例里的主人公都很聪明，但都被注意缺陷多动障碍（ADHD）相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。 《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征：12个聪明人的挣扎、支持和干预》围绕12个存在ADHD和阿斯伯格综合征的聪明的儿童、青少年和成年人的个案报告展开，每一章均引用了很多例子，讲述他们的优势和困难，解释如何通过适当的治疗帮助他们克服ADHD带来的障碍，提高理解他人、与他人高效互动的能力。在案例之后，是关于这些障碍的新的科学描述。 《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征：12个聪明人的挣扎、支持和干预》用清晰易懂的语言提供了有关ADHD和阿斯伯格综合征的科学信息，非常适合临床工作者、教育工

本书精选约80个精神科案例，病例紧扣临床，与神经精神科、司法精神病学和成瘾医学专业相融合，病种丰富。以容易混淆的症状和病种为主线，重视精神检查技能和分析思路，将精神科经典描述诊断和定式工具与生物标志物辅助诊断相结合。本书分为上下两篇，上篇临床案例以翔实的病史、精神检查、分析讨论和临床思考为重点；下篇短案例部分主要收录会诊和临床短案例，文笔精练，突出经验和教训，故事性强，可以极大丰富年轻医师的视野。 本书可作为精神科临床教学的辅助教材，面向精神科、全科以及其他与精神科相关学科的临床医师，有助于年轻医生建立系统和规范的临床诊断思路，提高诊断水平。

箱庭疗法自1998年引入中国以来得到了蓬勃的发展。张日昇编*的《箱庭疗法的心理临床》集中呈现了箱庭疗法在心理临床领域应用的精粹案例，将箱庭疗法的成熟理论与在心理健康教育、心理咨询和治疗方面的广阔实践相结合，为自闭症、强迫症、多动症以及其他心理问题的箱庭治疗提供参考指南和研究范式。 本书是心理咨询师、心理治疗师及各类学校、司法系统、武警部队、社工服务、企业EAP服务和心理培训管理等工作者的参考书。

《精神分析性心理治疗》双语版由Alf Gerlach、仇剑崟、Matthias Elzer、徐勇主编，精神医学界德高望重的张明园教授、上海市精神卫生中心院长徐一峰教授作序， 中德精神分析连续培训项目 （中德班）中方创始人肖泽萍教授主审，中德班六位中方名师张海音、施琪嘉、李晓驷、曾奇峰、张天布、李小龙鼎力推荐。 中德精神分析性治疗连续培训项目 已经连续举办20余年，该书不但反映了当前精神分析性治疗理论和技术的新进展，同时也考虑到中国心理咨询师和心理治疗师在学习精神分析性治疗时的特点和困难。本书对相关心理卫生工作者，如精神科医生，精神科护士，精神卫生领域的社会工作者，以及对精神分析取向心理治疗感兴趣的各科医生，是一本非常好的参考书。

本书*版介绍了３０多种常用的认知筛查量表、记忆、注意等认知领域的经典测验，普及测验的基本知识，如操作步骤、信度效度、临床意义和注意事项。第二版增添了２０多种以执行功能、社会认知、视觉空间能力评估为主的标准化测验。目前的第三版增加了结构化记忆评估、神经语言学评估、司法神经心理评估、高龄认知评估等国内尚未见系统介绍但非常重要的测评领域，推出５０多种新颖、优质的测验。本书是包括１００多种神经心理测验的完备、实用的案头工具书。 本书适合神经科、精神科、老年科、心理科、康复科的临床医护人员与研究人员，以及从事心理测量与认知障碍评估的评定员、对脑科学与行为科学有兴趣的读者。

社会功能受损是精神分裂症患者重要的特征症状，也是阻碍患者完全康复的一个重要原因。有越来越多的临床研究证实社交技能训练可有效改善精神分裂症患者的社交技能缺陷，提高其社会功能。本书提供了针对精神分裂症患者社交技能训练的原理、具体实施的逐步操作方法、建议和相应工具表格等。本书理论框架清晰、用语简洁、操作性强。正如原著作者所述：“我们实现了编写一本‘亲手实践’书籍的目的，无论是新手还是有经验的临床医生都可以使用这本手册来组织有效的技能训练团体。”

本手册是一本简明通俗的精神健康服务手册。区别于一般的精神医学教材，本手册在编写上力求平白易懂，除了介绍有关精神健康问题评估与处理的核心内容之外，还列举了许多常见的精神健康临床问题，从问题出发，配以案例和图片，详细讲解了每种临床问题的评估与处理方法。此外，本手册还介绍了在不同场所（如社区、学校、妇科）提供精神健康服务的注意事项，以及读者所在地区使用本手册的具体方法，便于读者在日常工作中随时查阅。

书名： 神经科的那些病例 主审 ：吕传真 卢家红 主编：赵重波 邹漳钰 王蓓 定价：98元 开本:B5 页码：386 内容简介： 本书选取的病例均为作者在实际工作中亲临诊治的常见典型病例，编写形式为：病史摘要 体格检查（无患者任何可辨识肖像身份的信息） 定位诊断思路 定位诊断与鉴别诊断 *终诊断和病例分析的形式，旨在将典型病例抽丝剖茧地展现在读者（医生）面前，以帮助医生（医学生）学习和掌握医疗诊断知识，启迪诊疗思维，进而提高诊断水平，更好地为患者服务。 推荐语： 阅读眼前的这本书，其实是在跟一个个撰稿人 隔空对话交流 ：我们有必要把读书转化成这种有趣的体验！每一个病人的诊疗经历，一个临床场景，都是真实的描述。 北京协和医院 徐蔚海（丁香园ID：风起的时候） 病例分析是

《精神外科学 脑疾病的治疗新技术》详细介绍了精神外科学的发展历史及目前的国际进展，并对治疗过程中遇到的法律和伦理问题进行了全面系统的探讨，同时本书作者基于对该领域的多年科学研究和临床实践，提出了未来精神外科学的发展趋势。全书共6章，*章是精神外科学备受争议的历史，第二章是情绪的神经解剖学基础，第三章是精神外科学的步骤，第四章是精神外科学的国际进展，第五章为精神外科学的法律和伦理问题，第六章为精神外科学的未来发展方向。本书作者权威，语言精炼，配图精美，为国内首次引入的精神外科学领域图书，将会成为精神科医师及医学生的学习专著。

本书涵盖了儿童神经病学的各个领域，首先讲述了儿童神经发育、神经系统体格检查、神经解剖学及儿童神经影像学的内容，然后着重介绍了神经系统的主要疾病，包括神经遗传性疾病、神经肌肉疾病、代谢障碍性疾病、儿童癫痫及痫性发作事件、线粒体疾病、运动障碍、儿童脑血管病、脑发育障碍、神经系统肿瘤学、神经皮肤综合征、神经性睡眠障碍、神经眼科学、儿童神经系统感染、儿童急诊神经病学及神经重症监护等。本书特点在于使用许多流程图和表格，清晰简明地表述问题，方便读者查阅。

本书阐述飞行活动中的人为因素，由3位美国的航空心理学家联合撰写，着重介绍了如何将心理学原理和技术应用于航空领域中特定的情景和问题解决，包括人与系统最佳结合、飞行迷航问题、生态驾驶舱设计、驾驶辅助系统、飞行员训练和选拔、航空安全及航空环境中的视觉和触觉等方面，既能让飞行员了解心理学对于航空操作的积极作用，学会在航空作业过程中恰当运用心理学知识，也能帮助心理学家更好地理解了心理学科是如何服务于航空领域的。

本套丛书旨在介绍应用行为分析法（applied behavior analysis, ABA）的基本原理、指导思想、教学方法及实施、课堂内容、对自闭症患者训练治疗的操作应用等几个方面， 手把手 教导从事自闭症患者康复训练的老师、家长如何训练自闭症患者所具备的各种技能，*终使这些患者在智力、社会交往、学业、语言交流和社会适应上有很大程度的提高，是一套非常实用的技能训练丛书。本书为*个分册，140种基础技能分步训练，适用于发育程度1～4岁的自闭症患者。

本书为《临床护理指南丛书》之一，共分为两篇，*篇介绍精神科护理基础知识，第二篇主要介绍精神科常见疾病的临床护理。本书在结构体系上以疾病概述、常见护理评估、临床常见症状评估、临床常见风险评估、主要护理问题、护理目标、护理措施、临床风险防范、专科特殊护理为主线进行编写。

医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能，同时掌握一定的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于其他院校的同类专业，其重要特色是将医学和心理咨询与治疗进行有机结合，达到心身共治的目的，更好地服务于社会。本套教材力争达到上述目标，同时制作融合教材，增强学生学习兴趣及对实践技能培养。

为何我们越是想压抑一个想法，它却会越根深蒂固地盘踞在我们的脑海呢？为何我们对精神控制感到深深的无能呢？我们怎样才能驱逐头脑中的那头“白熊”呢？ 作为知名的哈佛大学心理学教授，丹尼尔·韦格纳因其对思维压抑与精神控制的研究而享誉心理学界，他开创的“白熊实验”现已成为心理学界经典的实验。韦格纳教授敏锐地观察到了一种生活中的现象，并由此开始了对强迫性思维真正意义上的研究。 如果你有一些久久挥之不去的想法，《白熊实验(如何战胜强迫性思维)》便是你的战斗指南；如果你想与脑中的“白熊”来一次亲密接触，本书将是你的；如果你是心理学专业教师和学生、心理咨询师，相信本书会给你深刻的启迪。

《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例，案例里的主人公都很聪明，但都被注意缺陷多动障碍（ADHD）相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。 本书围绕12个存在ADHD和阿斯伯格综合征的聪明的儿童、青少年和成年人的个案报告展开，每一章均引用了很多例子，讲述他们的优势和困难，解释如何通过适当的治疗帮助他们克服ADHD带来的障碍，提高理解他人、与他人高效互动的能力。在案例之后，是关于这些障碍的 的科学描述。 本书用清晰易懂的语言提供了有关ADHD和阿斯伯格综合征的科学信息， 适合临床工作者、教育工作者、社会工作者、医疗和心理健康服务提供者，以及那些被此类障碍困扰的人士及其父母阅读。本书同时主张将阿斯伯格综合征这一诊断重新纳入美国精神病学协会和世界卫生组织

本书主要阐述儿童及青少年期神经系统及发育障碍的康复，从基础的理念与视角，儿童、青少年期残疾及发育障碍者的生活问题，存在功能障碍的儿童与青少年生活中的环境因素，方法与测量，干预方法，包括教育、从儿童期到成年期的过渡、相关政策及社会作用，以及提高神经发育性障碍的成年人的健康与生活质量等方面进行详细论述。内容详尽实用，是医疗卫生专业人员及非专业人员对神经发育性障碍儿童开展康复的重要资源，是临床神经系统障碍康复的经典，也是临床医生和康复治疗师的图书。

为了能进一步改进精神疾病的诊断，治疗，科研和在所有临床工作者中产生一种共同语言，《精神障碍诊断与统计手册》（第五版）DSM-5对所有精神疾病进行了重新定义和分类，并制订了精确和具体的诊断标准。它采纳、吸取了数百位国际一流水准的精神心理疾病教授、精神科医生、心理学博士等各界专家的意见和建议，因而极具科学参考价值。 本书是DSM-5的案头参考书，既方便使用者随身携带，随时查询，也能满足各大相关专业学生对专业的学习要求，是为满足精神医学专业、心理学专业及相关专业的广大学生群体的需求而特别出版。

《全国县级医院系列实用手册：精神科医生手册》将作为县级医院精神科医师临床工作的基本参考手册，以解决精神临床实际工作遇到的基本、常见、重要和容易出错的问题为导向，着重于培养精神诊疗的规范思路，引导精神医师完成基本的诊断检查、形成初步的诊断思路，能够熟练处理常见的精神疾病，同时熟练掌握医患沟通、医-医及医-护沟通的原则和技巧，熟悉精神临床的常见缺陷和失误。

本书主要阐述儿童及青少年期神经系统及发育障碍的康复，从基础的理念与视角，儿童、青少年期残疾及发育障碍者的生活问题，存在功能障碍的儿童与青少年生活中的环境因素，方法与测量，干预方法，包括教育、从儿童期到成年期的过渡、相关政策及社会作用，以及提高神经发育性障碍的成年人的健康与生活质量等方面进行详细论述。内容详尽实用，是医疗卫生专业人员及非专业人员对神经发育性障碍儿童开展康复的重要资源，是临床神经系统障碍康复的经典，也是临床医生和康复治疗师的图书。

本书为Stahl s Essential Psychopharmacology： CASE STUDIES（volume 2）的翻译书，全书结合具体的临床案例介绍如何为精神疾病患者选择个体化药物治疗方案。本书中的一系列关于精神疾病的案例研究，全部改编自真实的案例。并且每个案例研究，不仅提供了首次精神晤谈患者的情况，还提供了随诊患者病情变化的情况，患者接受的有效治疗、无效治疗，患者的误诊情况，以及要汲取的经验和教训。在循证医学不断发展的今天，若精神科医生在处方药物时遇到循证证据不足的情况，则要培养精神药理学治疗的艺术，即个性化治疗方案。本书即为国内从事精神卫生工作的医生提供了的知识信息和治疗理念。相信本书会成为精神科医生得力的工具书。