本书内容包括急诊症状、急诊疾病、急救技术和常用急救药物，其中急诊疾病包括概述、危险因素、临床表现、必做检查、选做检查、诊断策略、急诊处理等方面阐述，具有很强的规范性和实用性，可以成为急诊科住院医师临床工作的重要参考工具书。本书内容包括急诊症状、急诊疾病、急救技术和常用急救药物，其中急诊疾病包括概述、危险因素、临床表现、必做检查、选做检查、诊断策略、急诊处理等方面阐述，具有很强的规范性和实用性，可以成为急诊科住院医师临床工作的重要参考工具书。本书内容包括急诊症状、急诊疾病、急救技术和常用急救药物，其中急诊疾病包括概述、危险因素、临床表现、必做检查、选做检查、诊断策略、急诊处理等方面阐述，具有很强的规范性和实用性，可以成为急诊科住院医师临床工作的重要参考工具书。

本书图文并茂地介绍了急诊急救基本技术、呼吸系统相关技术、循环系统相关技术、创伤急救技术以及其他急危重症护理技术等，并附有高清彩色照片，涵盖重症监护专科、急诊科、新生儿科等专科，全书内容全面，专业性、权威性强。

本书是社会公众、救护员、志愿者等群体的现场急救规范化、普及化培训教材，内容包括急救概述（包括急救的概念、目的与意义、社会化急救体系构建与发展等），现场急救的流程、原则与注意事项（包括如何拨打120、第一目击者配合要求、个人防护等），创伤救护（包括外伤止血、包扎、固定和搬运技术等），基础生命支持技术（包括院前急救生存链、心肺复苏、AED使用、气道异物梗阻解除等），常见内科急危重症急救（包括哮喘、过敏性休克、心绞痛、急性心肌梗死、脑卒中、癫痫等）等。

《急诊室的故事 学做内科急诊医生（修订版）》，是一本内科急诊 临床带教 的专著，共八编四十三章，包括89个急症病例和40个急诊事例。全书行文简洁，篇幅短小，立论鲜明，语言生动，章法和笔法灵活，主要是向新入职的内科急诊医生和正在参加 住院医师规范化培训 的青年医生讲述怎么学急诊和怎么干急诊，向内科急诊临床带教医生讲怎么带教青年医生，以及如何用系统论、决策论、哲学、逻辑学、心理学和社会学来提高急诊工作质量、改进学习方法。

《急诊室的故事 学做内科急诊医生（修订版）》，是一本内科急诊 临床带教 的专著，共八编四十三章，包括89个急症病例和40个急诊事例。全书行文简洁，篇幅短小，立论鲜明，语言生动，章法和笔法灵活，主要是向新入职的内科急诊医生和正在参加 住院医师规范化培训 的青年医生讲述怎么学急诊和怎么干急诊，向内科急诊临床带教医生讲怎么带教青年医生，以及如何用系统论、决策论、哲学、逻辑学、心理学和社会学来提高急诊工作质量、改进学习方法。

本书内容包括外科常见急危重症的病因病理、临床表现、检查、诊断、鉴别诊断及详细的治疗方法等，使读者能够对疾病有一个系统和全面的了解和认识。本书可作为外科急诊医师、住院医师、进修医师、实习医师急诊急救的重要参考书，也可供基层医务人员和医学生阅读参考。

本书内容遵循 生命*，时效为先 的急救理念，介绍了急危重症护理的基本理论、基本知识。主要内容包括急危重症护理概述、院前急救、院内急救、重症监护、创伤、休克、急性中毒、意外伤害患者的护理，以及内科、外科、妇产科、儿科急危重症护理，将各专科急危重症护理中的重点和实际工作经验进行了总结、归纳，突出与之相应的护理措施，使读者可直接借鉴运用于自己的工作中。

本书详细介绍了急诊常见心电图的诊断要点，重点解读了与急诊、急救有关的知识点、诊断思路及处置原则。全书内容涉及正常心电图、各种心律失常、急性心肌梗死、心电图危急值、心脏预警心电图的识别与急诊处置原则以及如何阅读24小时动态心电图等。全书附图表230余份，包括各种典型与不典型的心电图图例、急诊处理流程图及临床评估标准等，旨在通过大量的图例资料，使读者全面直观地了解、掌握急诊常见心电图的识别及诊治原则，拓展思路，提高临床快速准确诊断和处置能力。

《灾害儿童救援医学》内容上较为全面地叙述了儿童医学救援的基本特点、组织原则、基础技术以及各种类型灾害医学救援实施要点，并特别注重贴近实战；力求系统与实用结合，成为我国儿童救援医学志愿者的启蒙教材和应用指导；唯愿它能体现出应有的价值。

于维森、高汝钦、孙健平主编的这本《常见职业中毒快速处置技术》共分五章，分别是职业流行病学、主要行业的职业病危害因素识别、常见职业病危害因素及其危害、防治、作业场所突发事件快检技术及应用。一方面注重科学性、先进性，以法律、法规为依据；另一方面注重实用性、可操作性，既适用于现场处置，又可作为医疗卫生培训教材。

《急诊诊断与治疗》介绍了如何识别危重病和危重病常规急救处理流程、各种急诊急救技术、常用辅助检查和药物、急诊科病历文书的书写等方方面面的内容。院内急诊，介绍了内科、外科、妇产科、小儿科、传染科等临床各科急症的诊断与治疗。危重病监护，介绍了包括体温、循环、呼吸、肾脏等各器官功能等的监测以及危重病的营养监测和支持、危重病抗生素的应用原则等内容。

本书是社会公众、救护员、志愿者等群体的现场急救规范化、普及化培训教材，内容包括急救概述（包括急救的概念、目的与意义、社会化急救体系构建与发展等），现场急救的流程、原则与注意事项（包括如何拨打120、目击者配合要求、个人防护等），创伤救护（包括外伤止血、包扎、固定和搬运技术等），基础生命支持技术（包括院前急救生存链、心肺复苏、AED使用、气道异物梗阻解除等），常见内科急危重症急救（包括哮喘、过敏性休克、心绞痛、急性心肌梗死、脑卒中、癫痫等）等。

本书提出以“急诊与院前急救”为大平台，建立“一横一纵”的救治模式，即以横向和纵向的模式将院前急救、院内急诊和急诊重症监护进行资源整合，以时间为抓手，在 短时间内完成信息自动集成及智能分析共享，实现急救管理可视化、医疗信息数字化、医疗流程 简化，并制定完善的急诊急救相关病种的抢救标准，实现快速诊断及科学救治。本书共11章，贯彻“三基”——基础理论、基本知识、基本技能，涵盖急救的基本知识与操作技能、急危重症患者的处理原则、多学科交叉融合救治信息平台的建设管理等。全书编写基于临床实际应用，同时兼顾急诊工作的多学科交叉与复杂性，强调实用性。本书将帮助急诊科及其他相关医务工作者提高临床诊治能力、综合分析疑难及急危重病例的能力，以及开展多学科协作救治的能力。

本教材为全国高等中医药教育（本科） 卫生健康委员会“十三五”规划教材的一个分册。根据新的教学目标和教学大纲，在上一版的基础上修订而成。教材在知识框架和体系上进行了优化，并根据师生使用意见，修改了部分错讹，全书内容实用，针对性强。

本教材为全国高等中医药教育（本科） 卫生健康委员会“十三五”规划教材的一个分册。根据新的教学目标和教学大纲，在上一版的基础上修订而成。教材在知识框架和体系上进行了优化，并根据师生使用意见，修改了部分错讹，全书内容实用，针对性强。