本教材是在总结过去多年的核医学教学经验、改革教学内容与教学方法的基础上编写的，因此，其教材内容与体系力求反映当前核医学发展的现状和近年来核医学的学术成就，精简和删除一些应用较少的陈旧内容，使重点更突出、实用性更强。在编写过程中，注重核医学与临床的联系，培养学生在临床实践中如何正确应用和认识核医学的技术与方法，解决临床医学中的实际问题，而不是掌握核医学技术本身。在内容选择上，更加注重基本原理与临床意义，力求做到基本原理讲够、重要方法不漏、临床应用讲透的原则。
本书书共分六章，分别为核医学仪器的质量控制、放射性药物、影像核医学与计算机技术、放射性防护和治疗的管理、核医学显像报告要素和体外免疫分析的质量控制。一些核医学显像仪器的常规质量控制检测的项目和频度等国内外的标准不尽相同，本书提供了国外、全国和上海的标准，供实际应用时参考。一些核医学显像的专用机，如D SPECT心脏专用机、乳腺专用PET、乳腺专用伽玛显像（BSGI）机等，目前在国内的装机量有限，加之这些机器多数自带专用质量控制程序，故本书暂未包括这些显像设备的内容。
黄钢、高再荣主编这本《核医学学习指导及习题集》立足于：①满足学生学习本课程、课后复习、本科目考试的需要；②满足学生复习本学科内容并参加执业医师考试的需要；③满足学生学习和掌握本课程操作技能的需要。本《学习指导及习题集》的章节名称、顺序、内容等均与《核医学》（第3版）完全一致，便于学生对照教材学习。每章均包括三个部分： 学习及内容要点 、 习题 和 参考答案 。*部分为 学习及内容要点 ，包括 学习要点 和 内容要点 。 学习要点 分为掌握、熟悉和了解，是根据教学大纲对本章内容进行分层； 内容要点 结构和内容与主干教材完全一致，根据大纲的学习要求将需要掌握的重点内容简要列出，这些内容也是要求学生必须掌握的。第二部分为习题，以执业医师考试题型为主，另增加了少量名词解释、简答题和问答题。试题采用A型和B
本书适合于临床医学相关专业各层次学生使用，编写原则是重点阐述核医学在临床工作中应用广泛的优势项目，简明、扼要、易学易懂。本书把核医学*的进展、*成功的方法，*特色之处告诉我们的学生，反映学科特色，西部特色，创建精品课程。编写中还注意对学生素质教育和创新能力与实践能力的培养，注重培养医学生运用核医学知识解决临床实际问题的能力，为学生知识、能力、素质协调发张打下基础。
