宁华主编的《消化道肿瘤用药咨询标准化手册》 为《用药咨询标准化手册丛书》之一分册，按照丛书 编写的总体思路与要求，在此书编写过程中，我们首 先归纳整理了近几年来在实际用药咨询服务工作中经 常出现的各类消化道恶性肿瘤治疗相关的用药问题， 力求透析每一个咨询问题，能够诠释某一方面的知识 要点；之后，按照药品适应证／受益人群、治疗方案 、用法用量、给药方法、药物稳定性、不良反应、药 物相互作用、注意事项等问题分别进行了梳理；*后 ，结合国内外*新指南、专家共识、相关文献以及各 类药物的说明书，将所有问题逐一标准化地解答并编 辑成册。

《用药咨询标准化手册从书》是由北京市医院管理局牵头组织编写，归纳总结北京市属20余家三级甲等医院用药咨询经验，并结合大量的文献研究，对临床常见疾病的用药咨询问题作了标准化、规范性回答。本套丛书的编者均为来自具有丰富药物咨询经验的一线咨询药师，同时聘请各单位高级职称的临床医师作为医学主审，从而保证了丛书的科学性和实践性。每分册针对相关疾病在用药咨询工作中常遇到的药理作用、用法用量、用药疗程、合理用药、相互作用、不良反应、饮食及生活中的注意事项等问题，进行了归纳和梳理，选取具有代表性的典型问题，通过文献查阅结合工作实际，对这些问题逐一进行了标准化、规范性的回答，为全面提升和规范用药咨询服务提供标准化的指导。

各分册针对相关疾病在用药咨询工作中常遇到的药理作用、用法用量、用药疗程、合理用药、相互作用、不良反应、饮食及生活中的注意事项等问题，进行了归纳和梳理，选取具有代表性的典型问题，通过文献查阅结合工作实际，对这些问题逐一进行了标准化、规范性的回答。

用药咨询工作需要的技术支撑包括**数据库，工具书，案头参考书，专家团队及稳定的工作平台等部分。张君莉主编的《儿童保健用药咨询标准化手册》内容选自北京市属22家医院临床用药咨询的实际案例，经过对咨询问题的梳理和定向文献检索及评估后，给出标准化的有根有据的答案。咨询问题涵盖各科临床用药，内容丰富，解答简明，形式新颖，方便实用，可作为药师咨询的标配案头参考书。此外读者不仅知道了用药咨询的答案，也学习到处理类似用药咨询的路径和方法。

《用药咨询标准化手册从书》是由北京市医院管理局牵头组织编写，归纳总结北京市属20余家三级甲等医院用药咨询经验，并结合大量的文献研究，对临床常见疾病的用药咨询问题作了标准化、规范性回答。本套丛书的编者均为来自具有丰富药物咨询经验的一线咨询药师，同时聘请各单位高级职称的临床医师作为医学主审，从而保证了丛书的科学性和实践性。每分册针对相关疾病在用药咨询工作中常遇到的药理作用、用法用量、用药疗程、合理用药、相互作用、不良反应、饮食及生活中的注意事项等问题，进行了归纳和梳理，选取具有代表性的典型问题，通过文献查阅结合工作实际，对这些问题逐一进行了标准化、规范性的回答，为全面提升和规范用药咨询服务提供标准化的指导。

各分册针对相关疾病在用药咨询工作中常遇到的药理作用、用法用量、用药疗程、合理用药、相互作用、不良反应、饮食及生活中的注意事项等问题，进行了归纳和梳理，选取具有代表性的典型问题，通过文献查阅结合工作实际，对这些问题逐一进行了标准化、规范性的回答。

王满恩主编的《中药学速记彩色图谱(3)》共收录常用中药100余种，依功效分类采用图文结合的方式进行介绍。图片包括植物全景图和特写图，同时药材图或饮片图，便于读者轻松识别。文字包括药名、别名、功效、用法、用量、应用、验方、性味归经、使用注意等。附录有“常见病症选药指南”“识别植物四字诀”“常见植物形态术语图解”“药名索引”。 本书 突出的特点是形态特征在图片上和文字中是一一对应分点阐述的，读者可以简明扼要地抓住特征进行识认。

王满恩主编的《中药学速记彩色图谱(2)》共收录常用中药450余种，依功效分类采用图文结合的方式进行介绍。图片包括植物全景图和特写图，同时药材图或饮片图，便于读者轻松识别。文字包括药名、别名、功效、用法、用量、应用、验方、性味归经、使用注意等。附录有“常见病症选药指南”“识别植物四字诀”“常见植物形态术语图解”“药名索引”。本书 突出的特点是形态特征在图片上和文字中是一一对应分点阐述的，读者可以简明扼要地抓住特征进行识认。

中医中药历史悠久，是中华民族的智慧结晶。让中医文化精髓潜移默化地融入日常生活，让中小学生掌握一些简单的防病保健方法，对提高国民健康素养具有重要意义。 本套丛书根据中小学生认知特点，内容呈现低年级-中年级-高年级知识递进式深入，且与中小学课程结合，同时结合少年儿童的身心发展特点和教育学规律，贴近生活，贴近校园，循序渐进地系统讲解了中医药基本知识。 本书为其中一册，包含“五行”“夏季养生”等内容。

中医中药历史悠久，是中华民族的智慧结晶。让中医文化精髓潜移默化地融入日常生活，让中小学生掌握一些简单的防病保健方法，对提高国民健康素养具有重要意义。 本套丛书根据中小学生认知特点，内容呈现低年级-中年级-高年级知识递进式深入，且与中小学课程结合，同时结合少年儿童的身心发展特点和教育学规律，贴近生活，贴近校园，循序渐进地系统讲解了中医药基本知识。 本书为其中一册，包含“十二时辰”“中药的采集”等内容。

中医中药历史悠久，是中华民族的智慧结晶。让中医文化精髓潜移默化地融入日常生活，让中小学生掌握一些简单的防病保健方法，对提高国民健康素养具有重要意义。 本套丛书根据中小学生认知特点，内容呈现低年级-中年级-高年级知识递进式深入，且与中小学课程结合，同时结合少年儿童的身心发展特点和教育学规律，贴近生活，贴近校园，循序渐进地系统讲解了中医药基本知识。 本书为其中一册，适合8年上学期使用，包含“中医四诊”“中药的升降浮沉”等内容。

中医中药历史悠久，是中华民族的智慧结晶。让中医文化精髓潜移默化地融入日常生活，让中小学生掌握一些简单的防病保健方法，对提高国民健康素养具有重要意义。 本套丛书根据中小学生认知特点，内容呈现低年级-中年级-高年级知识递进式深入，且与中小学课程结合，同时结合少年儿童的身心发展特点和教育学规律，贴近生活，贴近校园，循序渐进地系统讲解了中医药基本知识。 本书为其中一册，适合8年下学期使用，包含“中医辨证”“因发知受”等内容。

由孙路路主编的《糖尿病用药咨询标准化手册/ 用药咨询标准化手册丛书》针对相关疾病在用药咨询工作中常遇到的药理作用、用法用量、用药疗程、合理用药、相互作用、不良反应、饮食及生活中的注意事项等问题，进行了归纳和梳理，选取具有代表性的典型问题，通过文献查阅结合工作实际，对这些问题逐一进行了标准化、规范性的回答。

中医中药历史悠久，是中华民族的智慧结晶。让中医文化精髓潜移默化地融入日常生活，让中小学生掌握一些简单的防病保健方法，对提高国民健康素养具有重要意义。 本套丛书根据中小学生认知特点，内容呈现低年级-中年级-高年级知识递进式深入，且与中小学课程结合，同时结合少年儿童的身心发展特点和教育学规律，贴近生活，贴近校园，循序渐进地系统讲解了中医药基本知识。 本书为其中一册，适合7年下学期使用，包含“病从哪里来”“身边的种子类中药”等内容。

李小荣编写的《经方(第2辑)》编设“经方风采、经方体会、方证经验、经方治验、经方笔记、经方医话、黄煌语录”等7个专题，所选文章具有贴近临床、真实可验的特点，本书临床实践性、学术交流性强，展现了当前经方医学的部分研究成果，适合广大临床工作者及经方爱好者阅读参考。

中医中药历史悠久，是中华民族的智慧结晶。让中医文化精髓潜移默化地融入日常生活，让中小学生掌握一些简单的防病保健方法，对提高国民健康素养具有重要意义。 本套丛书根据中小学生认知特点，内容呈现低年级-中年级-高年级知识递进式深入，且与中小学课程结合，同时结合少年儿童的身心发展特点和教育学规律，贴近生活，贴近校园，循序渐进地系统讲解了中医药基本知识。 本书为其中一册，包含“走进中医世界”“四季健康”等内容。

闫素英主编的这本《癫痫与帕金森病用药咨询标准化手册》分为上篇（癫痫）和下篇（帕金森病）两部分。归纳整理了近年来出现的各类癫痫和帕金森患者的相关用药咨询问题，每一个咨询问题覆盖相关领域的知识要点，按照疾病介绍、药物选择、服药方法、药物相互作用、不良反应及注意事项等问题进行梳理。

中医中药历史悠久，是中华民族的智慧结晶。让中医文化精髓潜移默化地融入日常生活，让中小学生掌握一些简单的防病保健方法，对提高国民健康素养具有重要意义。 本套丛书根据中小学生认知特点，内容呈现低年级-中年级-高年级知识递进式深入，且与中小学课程结合，同时结合少年儿童的身心发展特点和教育学规律，贴近生活，贴近校园，循序渐进地系统讲解了中医药基本知识。 本书为其中一册，包含“什么是阴阳”“中药的命名”等内容。

《子宫疾病用药与食疗》介绍了功能性子宫出血、子宫内膜炎（子宫肌炎）、子宫肌瘤、子宫脱垂、子宫内膜异位症、子宫内膜癌、子宫肉瘤、子宫颈炎和子宫颈癌等疾病的西医用药、中医用药与食疗。内容深入浅出、通俗易懂、操作简便，突出了科普性、实用性和群众性，既适合广大城乡女性家庭实践，又适合广大基层医护人员参考应用。

《玉楸药解》八卷，载药二百九十一种，为黄元御将仲景未用之药，择其临床有效之品，论其药性药理。其论述简明扼要，直中临床运用，是学习中医临床用药的珍贵参考。供中医研究人员、中医临床工作者、中医爱好者参考学习之用。

《食鉴本草》，明代宁源撰，成书于嘉靖年间。全书共二卷，分为兽部、禽部、虫部、果品、米谷、瓜菜，共收载食物药252种。每种食物均录载历代文献所述之性味、有毒无毒、功效、七情、附方、禁忌等内容，部分还有作者新增的内容。本次整理以明万历二十年文会堂胡文焕校刻本为底本。

药理学实验是医学院校学生学习和验证药物应用理论知识的重要途径。本书共设计22个实验，主要有给药剂量和给药途径对药物作用的影响、药物的相互作用等。本实验教程内容还有药理学实验目的和要求，并在附录部分包括常用实验动物捉持及给药方法、实验动物用药量的确定及计算方法、实验结果的整理及实验报告的书写、药物一遍知识、处方与处方分析。帮助学生理解掌握相关知识，强化学生综合知识的运用能力。